导师可以自主决定研究生能否毕业，对此你怎么看？

从十三届人大三次会议的回复中看出，对给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权持支持态度，认为可以释放研发能量。就目前研究生、博士生和导师之间的关系来看，并不都是那么和睦。很多研究生会称自己的导师是老板，给师生关系隐形地增加了一种雇佣关系；而有些导师也把自己的学生看作免费的劳动力去使唤。这样的一种关系并不是一个能够全身心做科研的状态。还存在导师要求严厉，话语激烈，不给学生留一点颜面，致使学生科研压力大，而采取轻生的行为。

给予老师对硕博生毕业的自主权，在一定程度上给了导师更多的权力，这是事情需要辩证的来看。

导师在一定程度上是最了解你科研能力和水平的人，如果能力达不到毕业的水准，导师确实有权力发言。这在一定程度上是可以提高硕、博生的学术水平。但这也要求导师有好的师德，对学生有负责的态度，对学生的能力有一个恰当的把握。
当然，这也会造成师生关系的更加不对等，学生处于劣势，可能会导致学生不敢随意反驳老师的观点，不敢大胆地提出自己的想法，即使对老师心存抱怨也不敢发声，关系的僵化可能并不利于学术的发展。
给予导师自主决定权，前提是保障学生可以对导师某些不端行为进行申诉。明确导师应该如何运用自己的权力，并建立相关配套机制加以监督，以防导师借用权力，对学生进行一些不当的压榨，变为独裁权。

导师和学生原本是两个平等的权利主体，既要保证导师在用权的前提下，能够进一步激发学生的科研动力；又要保证学生在学术研究中，若遇到导师不公平待遇时能够向上申诉，切实保障学生的合法权益不受侵犯。

我觉得这样不好，不公平，如果导师是个公平公正不以公谋私的正义之人，那么一切都好说，但是不乏会有一些黑暗例子的存在，导致一些研究生抑郁。

国家给了导师极大的权力，这很大的避免了学生们误入歧途，因为研究生是国家的栋梁之材，因此需要监护老师额外的关注。

这将会存在一定的偏差性，导师的自主权增大会导致研究生毕业的不准确性。

我个人认为这样有点牵强，这样做不免会有滥用权利的人！同时那些和导师关系不好又有真本事的人就很容易被忽略！