上海海事大学信号与信息处理专业硕士研究生培养方案

上海海事大学信号与信息处理专业硕士研究生是信息工程学院下设的在职研究生专业，信息工程学院下设计算机科学系、电子工程系、信息基础教学部、实验中心、航运信息工程研究所和航运信息技术研究所。现有计算机科学与技术、信息管理与信息系统、网络工程、电子信息工程、通信工程5个专业；信息管理与信息系统二级学科博士点;计算机科学与技术、软件工程、信息与通信工程3个一级学科硕士点。上海海事大学信号与信息处理专业硕士研究生培养方案如下：
一、学科简介
信号与信息处理学科以研究信号与信息的处理为主体，包含信息获取、变换、存储、传输、交换、应用等环节中的信号与信息的处理，是信息科学的重要组成部分，其主要理论和方法在国防、交通运输、港口海洋、生物、航空航天、信息对抗等各个领域应用越来越广泛。本学科与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、仪器科学与技术、电气工程、生物医学工程等学科的研究领域密切相关。目前，该学科拥有教授8名，副教授10名其中博士生导师3名，上海市科委优秀学科(术)带头人1人，上海市教委东方学者2人，上海市科委启明星学者1人，上海市教委曙光学者1人。
目前，该学科主持完成国家863计划、国家自然科学基金、交通部基础研究基金、上海市科委创新行动计划、上海市自然科学基金、教委创新计划及登山计划等课题几十项，在水下机器人故障诊断与智能控制、图像识别与信息处理、生物医学信号处理及计算机测控系统等方面有长期深入的研究。
二、培养目标
三、主要研究方向
智能信息处理与水下机器人、图像识别与信息处理、生物医学信号处理 、计算机测控系统
四、本学科研究生实践能力的培养
本学科研究生实践能力的培养主要包括以下方式：
1.教学实践：让研究生参加教学实践(助教)，培养他们从事教学工作，提高他们独立工作能力和组织能力，使他们了解学校教育与教学工作的实际，初步体验、掌握高等教育与教学工作的实际技能。
2.科研实践：让研究生参加科研实践。一般是把培养研究生和完成指导教师的科研任务结合起来,目的是使研究生在科研实践过程中提高能力，得到科学研究的基本训练。另外，依靠国家863课题研究，本学科建立了“水下航运信息处理创新基地”和“计算机视觉与图像处理”等研究型实验室，研究生可以依靠相关科研平台开展实践技能的锻炼。
3.见习和实习：让研究生到公司/企业进行实习，目的是使他们对所在单位各类业务工作有所了解，锻炼他们独立工作和解决问题的能力。
4.学术活动：让研究生参加并开展学术活动，主要有听学术报告、参加讨论班、作专题报告等形式。学院和电子工程系定期邀请相关领域知名专家作研究报告，同时尽力要求导师在研究生培养期间，提供研究生参加1-2次学术会议，目的是开阔他们的视野，活跃他们的学术思想，使他们了解学科最前沿的知识，增强他们的创新能力。

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