出国留学应该先学什么？

想出国留学顺利完成学业的话，首先要打好语言基础。但雅思或托福成绩不等于真实语言水平。大多数通过国内的语言培训机构学习应试技巧，甚至是用一些非正常手段获得较高的分数，从而申请到的世界排名靠前的院校。学生在出国后，实际语言能力无法支持学生顺利完成学业。而人们熟知的3+1+1留学项目，学制是第一年语言基础（国内）第二三年学习国外专业课程，这样一来，既打好了语言基础，又避开了直接出国留学前2年的高淘汰期。
其次，当下学生的独立生活能力偏弱，大多数学生在出国前都是和父母一起生活，起居饮食方面习惯了有人照顾，而出国后面对一个人独立生活，心理压力过大，很多学生在饮食上也出现问题，影响到健康，从而直接影响学业的顺利完成。而3+1+1或2+2项目正好弥补了这一点，就比如我外甥女上的北航3+1+1，国内北航校内学习生活3年，不仅自理能力提高了不少，由于北航的良好学习氛围和老师严格的管理，自律能力和学习能力都提升特别快。而且适合3个同学一起申请到英国同一所学校的，在生活上互相照应，很容易就渡过了不适期顺利完成学业。这让家长省了不少心，孩子们也安心了许多。
最后，学习方式的变化是对学生极大的挑战，国外院校基本采用引导式教学，课堂学习方式主要有两种，Lecture（讲座）和小组讨论，没有国内授课分章节，按计划逐步推进的教学方式，没有固定教材，授课教师会提供大量书单，且教师提供书单内已包含的理论知识老师课堂上一般不再讲述，老师的通常想法是“学生已进入大学，首先是认识字的，其次是有基本的阅读和学习能力的，书上已明确给出了所以不需要再浪费课堂时间来讲了”，课堂常常是以案例分析或项目应用为主进行分析讨论。学生以自学为主，要到图书馆自行大量查阅资料，整合知识写出报告或论文、做演讲等，没有死记硬背的条条框框，考试几乎没有固定答案，这对于传统中式教育下的中国娃来说，没有扎实的语言基础、很强的学习和自律能力及知识整合能力，会导致很多学生在专业课学习上很难适应。而留学3+1+1第二年和第三年正好弥补了这一点，才使不少项目学生顺利实现了家庭的留学梦想。

你是先学语言了，你想去哪个国家就先学哪个国家的语言。这是生活和学习所必须的。

先学社交，对你有帮助

那个国家的语言以及人文文化，首先沟通很重要，其次每个国家都有自己的人文文化要做一些适当的了解