教育硕士是什么意思

教育硕士是什么意思
浏览10次 1个回答 更新于 2024-12-25 10:28:23#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
  • 教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次,但规格不同,各有侧重。

    学位性质:
    教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位,前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果。
    教育硕士专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分,公共课为:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同,比如"学科教学--语文"的专业课为:语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉
    语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。

    为了适应国家建设和发展的需要,多渠道培养高层次应用型专门人才,国务院学位办公室自1997年以来,逐步为在职人员设立了各种专业学位,已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的,只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作
    实际来撰写,属于应用性学位论文,统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性,属于学术型学位论文。
    教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。
    教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。

  • 教育硕士,其性质分为职业性和学术性两种。前者在中国称为专业学位,后者则是学术性学位。教育硕士专业学位是针对教育领域具有特定职业背景的学位,主要培育面向基础教育一线教学及管理工作的高层次人才。报考教育硕士的基本要求是,应届或往届大学本科毕业生,具备大专学历的考生需有两年或以上的工作经验,以及...
  • 教育硕士是专业学位,针对已有教育背景和经验的专业人士,如教师、教育管理者,旨在提升其教育领域专业知识与技能。课程涉及教育理论、实践、研究等,培养学生专业素养与创新能力。教育硕士课程结构多样,主要包含:1、教育理论:教育原理、原则与概念,包括教育历史、哲学、心理学、社会学。2、教育实践:实习、...
  • 教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次,但规格不同,各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识,又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育...
  • 教育硕士是研究生教育专业学位,主要培养具有系统的教育理论、教育科学和教育技术应用方面的知识和技能,具备教育实践、教育研究、教育管理和教育创新能力的高层次师资和教育管理人才。教育硕士的培养目标是通过提供学科的全面知识和专业技能,激发和培养学生的自我思考和创新能力,并为学生个性化的职业发展铺平道...
  • 教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次,但规格不同,各有侧重。学位性质:教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位,前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位...
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