浏览444次 3个回答 更新于 2024-12-25 22:27:13#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
- 别听楼上胡说八道！谁说专硕不能考博？而且你这个是全日制专业硕士，双证齐全好不！只要是硕士哪怕在职读出来的都可以考博，即使是本科，工作满六年并能出具硕士同等学力的证明（论文、科研成果）都可以报考博士！专硕只是在读研阶段没有硕博连读和直博的机会，只能应届或者毕业考博，而没有免试机会。现在关键问题在于你研究生阶段的学习经历不会被导师认同，毕竟你是偏向学科教育而不是历史学术！再加上人家三年，你两年（专硕还要半年到一年的实践），你对历史学术研究的深度和广度能不能达到人家学硕的造诣，这一点导师肯定要质疑和歧视的！要知道考博就是过导师那关，否则一切免谈！不是危言耸听，可以说调剂了教学专硕，咱们基本就和学术无缘了！我也是今年考历史，三战三跨，目前也调剂无门，实在无奈也只能走专硕了，还怕专硕都没人收留呢！
- 主要是学习历史结合教育学，因为这个培养方向是中小学历史老师。
一般大学招聘的时候都是要学术型的
专硕不可以报考博士，目前的政策是这样的。只有学术型可以考博。 - 专硕好像也可以考博，周边有这样的人
- 只要是硕士哪怕在职读出来的都可以考博，即使是本科，工作满六年并能出具硕士同等学力的证明（论文、科研成果）都可以报考博士！专硕只是在读研阶段没有硕博连读和直博的机会，只能应届或者毕业考博，而没有免试机会。现在关键问题在于你研究生阶段的学习经历不会被导师认同，毕竟你是偏向学科教育而不是历史...
- 教育硕士考博时，可以选择的方向多种多样，大致可以分为交叉学科研究、教学类和人类发展类三大类别。这些方向不仅涵盖了基础的教育理论，还涉及了教育实践中的许多具体问题。在交叉学科研究方向中，教育人类学关注教育与人类社会的关系，探索教育现象背后的文化和社会因素；比较教育学研究不同国家和地区教育制度...
- 历史学研究生毕业后，他们的职业选择多样，其中一种常见的选择是继续留在学术界，担任高校的历史学教师或从事行政工作。他们可以通过教学或研究，传承和深化历史知识。对于那些对教育充满热情的人，进入初中或高中任教是一个不错的选择，前提是要获得相应的教师资格证。此外，历史学研究生还可以投身于文博科研...
- 历史学研究生毕业后的多种职业选择包括各类学校，文博科研单位，党政机关，新闻出版部门，企业和自主创业，以及继续深造。在各类学校，历史学研究生可以从事教学授课，或者担任行政工作，或是进入初中、高中教授历史课程，但需获得相应教师资格证。文博科研单位，如博物馆、图书馆、文物保护单位、文史研究机构，...
- 教育硕士考博的研究方向多种多样，大致可以分为交叉学科研究、教学类和人类发展类三大类。其中，交叉学科研究方向提供了丰富的选择，涵盖了广泛的领域。首先，交叉学科研究方向包括教育人类学（Anthropology of education）、比较教育学（Comparative and international education）、教育经济学（Economics of ...