专硕学制延长至3年，你觉得有这个必要性吗？

学制的延长并不意味着教学质量的提升，不能够通过学生上学时间的长短来断定学生以及老师对于教学质量和及掌握知识的能力，因此延长学制对于某些专业而言是没有必要的，但是像医学等专业却能够让学生掌握更多的理论知识，在临床实验的时候也不会出现疏忽。所以延长学制有好有坏是否存在其必要性，需要等真正落实该项政策的发展成果而定。
学制的延长可以让专硕学生在学习期间不用过于担心，找工作能够拥有更加充足的时间，注重自己的科研水平和学习质量。因为两年制的学习，让很多学生在入校第一年只能学习较为基础的专业知识，等到第二年又需要出校实习，在专业论文和科学研究上都有较少的设计和涉入。这对于理工科学生来说时间是不充分的，那么延长学制则能够让他们在一年的时间里，充分准备和提升自己在实验方面的能力。
但是从总体来看，专硕的研究方向就是培养学生的专业能力，让他们在参加工作时能够运用更加专业的知识，使工作变得更加灵活、更加多变、更加具有挑战性，那么学制的延长并不能够让他们对实践掌握具有充足的学习。而且此项制度大多是为了让学生转向科研，而不是投入于工作，这对于想要工作的学生来说并不是一件好事，也不是一件很有必要的事情。
另外每个学校对不同专业的硕士生要求也是不一样的，采取统一的试点方案并不能够体现独特性和差异性，而且很多学生在专业学习的时候都是处于摆烂的状态，毕业论文也是能省则省。大多数并不会投入较多的时间参与实验和社会调查，基本都是通过网上数据的搜集而创作出来的，这样一来就算学制时间延长，也并不能够提高教学质量，让学生拥有充足的实力、所以该项制度还需要从不同的角度和观点看待，要让对该制度有需求的学生，能够延长自己的学习时间才是最有必要的。

有这个必要性。专硕学制延长至3年可以更好的完成教育的探索，提高专硕学生的质量。

我认为是有必要的，这样能够学习到更多专业的知识，也能够探索新的方向。

多所学校专硕从两年学制变成了三年学制，这种变化是带有专硕也不能单纯去搞专业实习，理论知识要掌握。现在大的趋势就是学硕要更加侧重于实际工作，专硕要更加侧重于理论知识，两者好像越来越像了。