专业硕士有必要读吗

一是区域偏聚、行业不均、结构矛盾等问题一直未得到解决。研究生就业市场上始终存在供需结构矛盾、就业地域扎堆、培养机制不适应市场需求、研究生职业规划意识淡薄、就业竞争力参差不齐等问题。

　　作为就业市场选择的结果，女研究生求职困难、文史哲等基础专业研究生就业困难等越来越明显;甚至研究生的第一学历背景也成为不少单位遴选人才的一道门槛。

　　
二是研究生培养体系对于就业市场信号的反应明显滞后。市场经济在研究生就业市场中逐步起到了基础配置作用，但是国内研究生培养体系改革未能迅速适应市场变化。长期以来国内研究生培养多以面向基础研究为主，一些就业需求不足的专业招生规模在扩招过程中同样增加，进一步导致了研究生就业的专业结构矛盾。

　
　近年来，应用型专业硕士培养无论从数量还是专业范围都逐渐扩大，但由于长期以学位型硕士教育为主，这一改革尚未完全适应市场需求。部分新兴专业硕士学位是否能得到市场认可，还有待进一步检验。多位在校和已经毕业的专业硕士研究生认为，目前的课程体系、教学安排与学术型硕士差不多，实践性并不大，体现专业学位特色的课程并不多。

　　
三是研究生职业规划教育薄弱，就业观念缺乏理性。国内大学生的职业规划教育起步较晚，针对研究生的职业规划教育更是远远滞后。相关职业规划教育开展非常少，至今鲜有高校专门开展针对研究生的职业规划教育。

　
　此外，长期以来，研究生教育定位于高层次专业人才培养，从学校到课题组，从导师到研究生本人对求职能力的提升不够重视。遇到激烈的就业竞争环境时，研究生的求职技能往往捉襟见肘，造成了高层次专业人才的巨大浪费和研究生就业市场的不规范发展。

个人情况不同，选择也不同，有没有必要读，一定要根据自身的情况去选择。
专业学位（professional degree），中国学位类型的一种，与之对应的是学术型学位（academic degree）。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上各自有明确的定位。
其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。
资料参考来源：百度百科-专业硕士