直博生更容易陷入科研困局吗？

杨振宁曾说，一个科研工作者一生最困难的两个时期，第一个时期就是在做研究生的时候。杨先生此言不差，笔者发现身边的许多直博生每谈及科研便表现出悲观的情绪。
虽然硕士生和普通博士生也面临较大的压力，但在直博生中陷入科研困局的现象似乎更加普遍。这些直博生们（包括笔者本人）在最初选择直博时是盲目的，进入科研阶段后，发觉真实的科研与理想的情况有巨大的落差，在心理上和科研工作上都陷入僵局。问题的解决，始于重新认识自己和科研，发现自己真正的兴趣和目的，调整自己，寻求改变。

01、盲目选择直博
每年选择直博的推免生比例都相当大，有的热爱科研，有的误以为自己热爱科研，有的因为“五年快速通道”和“待遇高”上海交通大学、南京大学、复旦大学和中国科学院大学接收的材料、化学、环境和生物相关学科的推免直博生、推免硕士生和统考硕士生的数量。直博生占推免总数的23%到42%。
但是如此规模的直博生有相当一部分在做选择的时候并没有经过深思熟虑。普遍的刻板的观念是“学而优者保研，更其优者直博”，这些优秀学生于是被裹挟着进入了保研的流程，选择了直博。他们没有意识到“本科学习成绩好”与“适合科研”实际上是两回事。
对科研缺乏切身的实际的认识，以及在职业规划上的迷茫，使得他们在听见直博的种种好处之后，就停止了更深的对自己和对将来的思考。转专业、工作和出国等选项于是成了“未选择的路”。
有些人则是迫于无奈，面试时评委最喜欢问的问题就是愿不愿意直博。笔者的一位朋友当年去南京大学面试，学院只剩一个硕士名额，而直博名额还有许多，他选的意向导师说只有一个直博名额，如果不想直博就只能另寻出路。拿到推免的资格已经属实不易，当时大部分高校推免工作都快结束了，如果不选直博就无处可去。正所谓“到嘴的肉，不吃难受”。于是现在他也成为众多陷入困局中的一位。

02、理想与现实的落差
直博生们正式踏入科研生涯，发现科研并非自己从前臆想的那样。
首先，科研工作的成果与努力并非线性的关系。从小学、中学直到大学，我们习惯于考试。这种考试的成绩与个人的努力几乎是线性相关的，只要上课认真，下课肯用功，便可以考一个较好的成绩。但是科研是复杂的，是否取得好的成果与课题组的条件、导师的指导、具体课题方向的情况以及自己的努力密不可分。
更有甚者，有些研究方向可能本身就是不可实现的。做前人从未做过的工作，难以提前知道其是否可行或需要几年的光阴，这也是科研固有的属性之一。但是对于一直以来成绩优异的直博生而言，这种漫长的不确定性带来的是焦虑。

其次，完美主义在作怪。科学家职业化使得科研领域与各行各业没有太大的区别。有一小部分科研人员为了自己利益最大化而过度push学生，延期学生毕业，“水文章”，甚至论文造假，他们把无意义的工作说成是重要的基础研究。这种情况在科研机构内尽管是少数，但是对许多直博生而言，这是难以接受的，尤其是当自己身处其中时，将会产生理想幻灭的压抑之感。
再次，“误以为自己热爱科研者”的醒悟。许多直博生起初把本科学习与科研工作等同看待，当他们进了实验室，看了文献，日复一日，发现自己并不喜欢科研，或者并不喜欢当前的学科。但是此时无论是换专业，转为硕士，还是退学，成本都很高，于是陷入两难境地。