浏览15次 1个回答 更新于 2024-12-23 18:59:06#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
- 为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系,培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才,决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages,简称MTCSOL。2007年5月31日,国务院学位委员会办公室下达《关于开展汉语国际教育硕士专业学位教育试点工作和推荐全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会委员人选的通知》,批准北京大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、南开大学、吉林大学、东北师范大学、黑龙江大学、复旦大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、南京师范大学、浙江大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、中山大学、暨南大学、四川大学、云南师范大学24所研究生培养单位开展汉语国际教育硕士专业学位教育试点工作。2009年6月9日,国务院学位委员会办公室下达《关于批准新增法律硕士等类别专业学位研究生培养单位的通知》(学位办[2009]35号),批准中国传媒大学、中央民族大学、天津师范大学、河北大学、河北师范大学、内蒙古师范大学、辽宁大学、辽宁师范大学、大连外国语学院、上海师范大学、苏州大学、浙江师范大学、安徽师范大学、厦门大学、福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、郑州大学、河南大学、湖北大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西大学、广西师范大学、广西民族大学、重庆大学、西南大学、四川师范大学、云南大学、西北大学、陕西师范大学、西安外国语大学、兰州大学、西北师范大学、新疆大学、新疆师范大学、青岛大学和广东外语外贸大学39所院校新增为汉语国际教育硕士专业学位培养单位。2010年9月2日,国务院学位委员会办公室下达《关于下达2010年新增硕士专业学位授权点的通知》(学位办[2010]32号),批准清华大学、山西大学、沈阳师范大学、渤海大学、吉林师范大学、哈尔滨师范大学、上海交通大学、上海大学、徐州师范大学、扬州大学、安徽大学、南昌大学、鲁东大学、河南师范大学、湖南大学、中南大学、广州大学、重庆师范大学、云南民族大学19所院校为新增汉语国际教育硕士专业学位授权点。 截止目前(2016年3月24日)共有107所汉语国际教育硕士专业学位研究生培养院校。
- 汉语国际教育硕士的培养周期通常为2到3年,其中包含一个为期1年的实习阶段(或半学期),以及1到2年的学习和论文撰写时间。教学目标以提升学生的汉语教学能力为核心,同时强调外语交际能力和跨文化交流技巧的培养。教学方式采用理论教学与实践相结合的方式,学生在课堂上深入学习理论知识,通过国内外的教学实...
- 六、专业实践研究生需参与教学实践,如海外实习、国内学校实习,通过实习提升教学能力和适应国际环境的能力。七、学位论文论文选题需结合实际应用,内容包括专题研究、教学设计等,邀请业内专家参与指导,确保论文质量和专业标准。八、学位授予完成学业要求并通过答辩的研究生,将被授予汉语国际教育硕士专业学位并...
- 为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系,培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才,决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文...
- 汉语国际教育,专注于海外非母语汉语学习者的教学。其英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。此专业学位的培养目标是培养高层次、应用型、复合型的专门人才,具备汉语国际推广工作的能力。获得汉语国际教育硕士专业学位者应具备扎实的汉语言文化知识,掌握汉语作...
- 汉语国际教育硕士专业学位英文名称为Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages,简称MTCSOL。培养目标:汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务...