如何写一篇亮眼的英国留学申请自我陈述

一、什么是自我陈述
自述，也即personal statement，是所有出国文件中最重要的部分，它是申请者最主要的自我包装。你的重任是让这一文件反映你的个性和才智。中国申请者往往没有面谈的机会，这份文件因而愈发显得重要。
二、申请时怎么写自述信
自述，也即personal statement，是所有文件中最重要的部分，它是申请者最主要的自我包装。你的重任是让这一文件反映你的个性和才智。中国申请者往往没有面谈的机会，这份文件因而愈发显得重要。
你必须抓住机会，充分而且恰如其分地表现你的人格力量、智慧和已取得的成就。在自述的创作中要花大量的精力，决不能知难而退，草率从事。
三、动笔前应该想清楚的问题
1. 对所要申请的学校和专业是否有深入细致的了解，能做到在写自述时紧抠学校和专业的要求及特点，突出自己申请优势?
2. 我的人生经历中有什么独特的、非同寻常的地方?在我家庭生活和社会生活中有哪些人或事件影响了我的人生观和事业追求?这些影响有什么与众不同的地方?
3. 我最初是如何对目前所选专业感兴趣的?我在其后的岁月中又是如何加深了对这一学科领域的认识?在这一领域已经取得了什么样的成绩?是什么因素使我自信，能够在这一领域有所建树?
4. 在上学期间我从事了哪些助教、助研、、暑期工作?通过这些活动在什么方面得到了提高(比如科研能力、组织能力和领导能力等)?在步入社会后的工作中完成过什么项目，取得了哪些成就，表现出何等才干?
5. 我的最终的事业目标是什么?
6. 在我多年来的考试成绩上有没有需要解释的地方?比方说我大学成绩一直很优异但GRE成绩却不怎么理想;我高年级的成绩是否比低年级的成绩有显著的提高?
7. 在自我奋斗的过程中是否需要克服超常的困难，如家庭生活贫困、身体残疾等等?
8. 我是否具备杰出的品格，比如诚实、可靠、善良、刻苦等等，而我能否提供真凭实据来加以?我是否具备值得一提的很好的特别的工作习惯和态度，以及禀性上的优势。
9. 我具备什么样的特殊才能，如分析能力、领导才能和交流才能?我比别的申请者更具有在事业上成功的把握?

四、自我陈述写作技巧
对以上问题有了解答之后，就是要注意写作技巧了。写自述的最大忌讳就是写得毫无特色、枯燥乏味。要努力发掘你的优秀之处。要写得醒目，抓住读者的注意力。所以，自述的第一段或者是前二段至为重要。如果你的头一、二段的内容中有闪光之处，能够给人留下不可磨灭的印象，那就达到了最佳效果。获得独特性更重要的有两个方法：一是寻找独特的思想方法或者说审视自己的独特角度，二是在过程采用手法。
所谓 故事 就是要有一点生动的情节。除了思想角度外，生动的情节是表现个性和独特性的又一法宝。许许多多的人可以有类似的经历和背景，但他们生命中的具体经历一定具有独特的场景。恰当地描绘一下这样的场景，就会使全文散发出生动而新鲜的气息。
五、自我陈述应该注意的问题
1. 千万不要遗漏掉那些有用的和中肯的成就、经验等等事实。
2. 不要把高中甚至更早的成就也不厌其烦地列在自述上。因为中国学生申请的学位最低的也是硕士研究生，大学时期的成绩或是随后工作上的成就更为贴切，也应该足以用作素材了。
3. 最好不提的还有政治观点、宗教信仰和其他一切容易引起争议的不同寻常的话题。
4. 写自述时没有必要对自己的事业和生活道路上的挫折讳莫如深。只是在描述或提到经历的苦难，挫折或失败时，切记不要流露出乞求怜悯恩赐，或气愤怀恨的情绪。
5. 写自述绝对不能一蹴而就，写好后需反复修改，清除啰嗦多余部分，增加与针对申请学校和专业相对应的内容，密切注意句与句之间，段落之间，及整篇文章意思的逻辑联系。可多方听听他人的意见。
6. 务必做到文章中不存在任何方法，语法或拼写上的错误。
关于文书你应该知道的
1.文书是展现自己的最好平台
申请者往往把更多的精力放在雅思考试和过分挑剔学校专业上，其实这种想法是很片面的。正如世界上没有两片树叶是完全相同的，每个申请者的性格特点、特长、学习动机甚至未来职业规划，都不可能是相同的。而这些可以充分展示个人特性的申请材料，往往只能通过申请人的个人陈述、推荐信展现出来。学校在未能和申请本人交流的情况下，只能是通过每个申请者的文书来端倪一二。
2.学校的招生官员只会大致扫一眼
关于这一点，大家不妨自己体会一下：阅读一篇一千字左右的中文文章，只要不是特别晦涩的文字和内容，我们一定能够很快明白作者想要表达的意思。因此不难想象，作为母语是英语的招生官员，他们必然能在很短的时间内找到文章的精华所在。
3.挖掘亮点，深入再深入
你的个人陈述是你发挥自身才华的机会，有针对性的筹划、认真的写作是关乎到申请成败的环节，因此，务必保证你的文书特点鲜明，思想深入，富有感染力。要知道，那些学校的招生官员是很资深的从业者，在他们的职业生涯中阅读过无数学生的申请材料，他们一定能够从你的字里行间读懂你的心思。