巴甫洛夫医科大学毕业完可以去美国读博士吗？

　　医学博士是美国博士留学申请难度最大的专业之一，那么，美国大学对于医学博士有哪些要求呢？接下来出国留学网小编为大家进行简要介绍。

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　　一、申请要求

　　1.GPA

　　对一般的申请者而言，GPA3 .0 以上，对前10名的医学院，GPA至少为3 .6左右。

　　2.TOEFL

　　一般需要考TOEFL，有的学校不要求外国学生考TOEFL，但是申请者的英语口语和写作必须熟练。

　　3.MCAT

　　几乎所有的美国医学院均要求申请者在申请前考MCAT，它是一种标准考试，它帮助招生办预知申请者在医学院课程中的学习能力。对一般申请者，MCAT基本上应不低于9 .8 ，申请前10名的医学院，至少在10 .3 以上，而多数顶尖大学在11 .3左右，更有甚者达到11 .9 ，如华盛顿大学。

　　4.学历

　　须在入学前提交官方学历证明，必须具备学士学位以上学历。

　　5.推荐信

　　毕业学校含医学预科委员会应提交该种来源的推荐信，毕业学校不含医学预科员会可提交以前学院教授的推荐信，推荐信的数量由所申请的学校来定。

　　6.财政资助

　　通常而言，没有美国永久签证或移民签证的申请者基本上没有财政资助。合格的国际学生需提供经济担保以确保能覆盖学习期间的所有费用。具体到每所学校情况可能有差异，有的学校根据申请者的条件来提供贷款或其他资助计划。

　　7.工作经验

　　有医学背景比较好，但工作经验不是必须的。多数情况下，在美国以外的学校读本科的申请者须在攻读医学硕士学位之前先在美国已被认证的大学中选修一年以上的医学预科course work .

　　二、留学时间规划

　　4月制定美国博士留学规划：对于自己的学术背景优势劣势有个准备定位，参加语言培训，考试，比如TOEFL ，GMAT或GRE考试。

　　5月准备申请材料：开始美国博士留学春季入学的文书材料准备，制订实施一些专业申请方向相关的背景提升可行方案。

　　6月-7月选校：结合语言成绩、初步选校的范围，7月基本确定申请的学校名单，开始填写网申资料，核对地址邮寄材料。另一方面，积极和学校以及教授联系，套磁以希望获取有益的信息。

　　8月-9月提交美国博士留学申请：申请美国春季博士入学，8月已经进入到最为紧张的阶段，鉴于美国大学对申请者的材料常常采用先申请先审核先录取、录满为止的政策，确定好学校。

　　9月一些美国大学春季入学申请截止，必须在最后时间之前提交申请材料。同时申着手准备面试。

　　10月-11月等待面试和offer的过程，10月开始收到学校的录取通知；11月陆续收到学校录取，之后等待学校寄来的签证材料，办理签证。
国外大部分国家对留学生申请 医学专业是有限制的，目前据我了解只有俄罗斯可以无障碍申请。

除了像 莫斯科大学，圣彼得堡大学等综合类大学有医学相关专业，还可以申请像莫斯科国立谢东诺夫医学院（世界医科大学排名第二仅次于巴黎医科大学）、圣彼得堡巴甫洛夫医科大学（被世界公认的欧 洲十所最好的医科大学之一）等专门的医学院。

除了冷点，其他都能满足你

1．参加出国考试(商学院GMAT，医学院MCAT，法学院LSAT，其它GRE，外加托福)

托福成绩：母语非英语的外国学生，通常都要附上托福成绩以表示英语程度。一般大学的入门分数要求是100分。参加托福考试的学生可要求美国教育考试服务中心直接寄成绩单到指定申请的学校。托福成绩邮寄到学校通常要6周至8周时间，委托邮寄时需要缴纳邮寄费用。托福分数要求各校、各科略有不同，可以直接从学校科系网上或学校科系查询。

　　专业考试成绩：申请理工科、文科、教育、艺术等科系，通常要求附GRE专业考试成绩; 申请商业管理科系MBA则要求附GMAT专业考试成绩; 申请法律专业则要求附LSAT专业考试成绩; 申请医科则要求附MCAT专业考试成绩。

2. 选定学校和导师

选校的时候可以参考US. NEWS和QS排名确定大学和专业的排名。根据自己的研究方向确定相匹配的导师

3. 申请文书准备

（1） 个人陈述(Personal Statement)

个人陈述是影响录取的重要文件，对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。内容为你为何选择这个专业，你过去在这方面有什么成就，现在有什么想法，如果你得到了申请的这个学位后有什么未来的打算等等。

　　最重要的不是一味将自己夸成各方面都优秀的人才而是详细阐述自己为何是适合的竞争者。美国大学更关心的是你能给这所学校的这个专业带来什么，所以，在申请的时候多强调自己对这个专业的兴趣、已经取得的专业成就和心得体会会比较能打动美国教授，在GPA中突出自己的专业课成绩等。 PS的阅读对象是招生官（AO）。他/她的工作是拣选人才。因此他们对于PS的需求是高辨识度和高亲密度。招生官对于高辨识度的需求非常好理解。他们的申请资料阅读量非常大，而每份申请资料提供的信息又有限，久而久之便陷入了一个审美疲惫的怪圈中。

　　(2)推荐信

　　推荐信要说明被推荐人的基本情况介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。最好有系主任、专业导师写的推荐信。推荐人最好要具备高级学术职称。一般三封，一封综合表现，两封专业水平。

　　(3)简历

无论学校是否要求，都最好有一个resume，其长度最好在1-2页内。

　　(4)论文/Writing Sample

　　能够体现申请人的研究能力，对获取奖学金有利。有些学校会要求学生写Writing sample以此来参考判断学生的学术写作能力。

4. 套磁

这个步骤可以与第三步相辅相成，同时进行。不必等文书全部准备好再进行，因为套磁是一场长久战，导师回复的速度是学生所不能把控的节奏，几周甚至几个月都有可能。因此要打好提前量，有些文书还没有到位比如像推荐信，可以先开始套磁，后期补足。

5. 正式申请

　　美国大部分学校可以网上申请。只要套磁过程顺利，导师同意接收那么就可以开始准备网申了。 将申请材料，信用卡等准备齐全，就可以在学校的相关网页上建立帐户，进行申请，同时跟踪学校审理进度。现在，美国各大学的申请表都可以在网上填写并自行下载打印。另外，大部分学校也提供网上申请。申请时，学生需要网上登记，设定自己的登录名称和登录密码，登录以后在网上填写自己的申请资料。如果一次不能填写完成申请表，可以先退出，下次再进入网络继续完成，也可以随时更新资料。

6. 面试

这一步不同学校安排的时间不同，也有些学校是在套磁过程中邀请学生面试。

7. 拿到OFFER

8．办理签证，做赴美留学的准备

美国博士申请时间规划

美国一般分为秋季和春季入学，秋季入学为主。一般学校10月后开放申请，第二年的3、4月截止。我们以2020年秋季入学为例来分析规划时间线。

前期

先通过了解自身的专业、研究和职业发展方向，对自己申请的博士专业有一个明确的定位。

2020年3-8月

开始准备申请，初步研究专业和学校，根据地理位置、综合排名、学费、School Profile、毕业生的就业情况、学校特色专业等等因素，确定好博士申请的专业。提升软实力，参加科研项目，发表论文等。前期套磁

2020年10月份之前

完成各项标准化考试。考试成绩是美国名校的门槛，在整个申请过程中，是最基本也是最关键的一环。

2020年9-11月

开始准备申请材料，包括本科和研究生成绩单、文书创作(PS、CV、References、Research Proposal、Writing Sample)、套磁、送分(TOEFL/IELTS、GRE/GMAT)。

2021年1-3月中旬

与申请学校联系、准备、面试、后期的套磁。

2021年4-7月份

签证和入学准备(各项证明材料准备)。

留学现在已经成为了一种“热潮”，越来越多的学生和家长选择出国深造。美国作为教育资源最丰富的国家之一，有很多世界著名的大学，在硬件设施、师资力量、教育经费、教学水平甚至教育氛围、教育风气以及整个社会对教育的认可和重视程度上，美国都无疑是世界领先的。那么高中阶段如何申请出国留学去美国呢？
　高中生如何申请去美国留学?主要有以下几种方案：
第一种方案：有语言成绩直接申请美国学校
如果学生在高中时期已经确定要去美国读书，那就要提前做好准备。在高二到高三期间通过托福或雅思考试，如果有时间还可以再考SAT或ACT。此类学生应该在高三上半学期就取得合格的托福或雅思成绩，在高三期间直接申请美国的大学本科。由于美国名校一般要求学生提前一年申请，所以要提早准备，在高三上学期的九月至十二月期间开始提出申请最好，申请结果一般要等到第二年的一月至三月间。

直接申请美国学校的好处是节省了读语言课程的时间和金钱，但是提早在国内准备托福、雅思、或SAT对申请者的英语水平有很高的要求，同时要求学生的目标明确、准备时间充裕。虽然这是最理想的方案，但是会给学生造成较大压力，因为在准备语言考试还要同时兼顾高中课程是比较困难的。另外，SAT考试被称为美国高考，在语言和题目上都有一定的难度，需要学生充分准备。即使如此，我们还是建议学生在有条件的情况下，还是要参加SAT考试，因为美国综合排名前五十的名校中绝大部分对国际学生也要求SAT成绩，如果没有该成绩，学生只能选择不要求SAT成绩的学校，选校范围大大缩小。
第二种方案：申请美国学校双录取

如果学生在高中期间并没有考虑过去美国读书，也没有做任何的语言准备，直到高三下学期甚至高考结束后才开始申请，那么也是有办法的。学生可以申请高中毕业后去美国读语言课程+大学本科课程，俗称“双录取”。这可以分为以下两种情况：

申请大学课程和ESL语言课程双录取。ESL全称为English as a Second Language，翻译为“英语作为第二语言”，该语言课程主要针对非英语国家的学生。学校会发语言课程和大学课程的录取通知，也叫有条件录取，学生先在该大学指定的语言中心读完语言课程并达到要求后，直接进入该校本科学习。这种语言中心一般是大学内部的机构，还有些是与学校合作的单独语言中心。

先申请独立的语言中心的语言课程读完ESL ，再考托福和SAT，然后申请其他大学。虽然这种方法也是可行的，但是由于只有语言中心的录取，在签证过程中会有些困难。双录取的最大好处就是在美国学习语言可以提供最好的语言环境，而且对风土人情、生活习惯以及对学校教育的了解方面都有很大的提高。
当然，双录取并不是最好的选择，因为提供双录取的大学都比较普通，最好的学校综合排名也在全美50位以后。

请注意：有的学校设有双录取最低分数线，没有语言成绩连双录取也不可以的。不同的学校有不同的要求，所以一定要充分了解学校的要求再申请。这样做的好处是在美国学习，语言环境好，对英语学习有利;在美国学习一段时间后进入大学，对美国的语言风俗，生活习惯适应度更高。

第三种方案：去美国读高中，在美国申请本科录取

学生高一高二时去美国，在英语过关的情况下，先读一至两年美国高中，高中毕业时申请美国大学录取。美国公立高中一般只可以收国际交流的高中生，美国私立高中基本上都收国际学生。但一般要求中国学生至少从11年级读起，美国高中一般是从9年级到12年级。

这样做的好处是学生可以先适应美国高中的教学方式，而且很多中国学生一旦克服语言障碍，在美国高中表现都非常出色，因为美国高中课程难度较国内高中低;避开国内高考应试教育。美国的高中都会有专门的升学顾问帮助学生入理升学的问题，能根据学生的特点定位，这样学生就能在选择学校和专业方面有更清晰准确的判断。

当然，这么做所需的费用较多，比直接读大学多负担一带两年的学费和生活费，对于家庭财力的要求也会更高，如果家庭没有雄厚财力，签证会有困难。学生年龄小，如果自理能力差，就不能较好地独立生活，不能很好地调整文化之间的差异。