法国硕士研究生教育制度的招生管理

法国硕士研究生教育制度的招生管理
浏览46次 2个回答 更新于 2024-12-24 09:02:47#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
  • 在法国,研究生的教学工作名义上一般由大学的第三阶段学生处管理,实际上,该处只负责行政事务,教学工作由博士生培养小组负责。各学科有一位教授任本系研究工作的负责人,负责安排本系研究生的学习、实习等组织工作。研究生的招生没有统一考试。其方法是,研究生候选人首先向相关学科主管研究生工作的负责人提出书面申请,经过有招生资格的指导导师的同意,系方做出取舍决定,被录取者报校方批准备案。研究生的录取主要通过档案审查,主要根据候选人在第二阶段及DEA阶段学习的总成绩、学习评语等,一般总成绩在良好以上者才有资格申请;有时还有面试,所谓面试,往往是教授与学生进行交谈,了解考察学生的研究能力、研究方向等等。外国学生申请攻读研究生,他们在自己国家获得的毕业文凭要通过大学的学位对等委员会的审定,然后由指导导师决定是否录取。法国认为“科学研究培养人才”,因此非常重视(第三阶段)研究生的培养工作,这决定着国家未来教师队伍和科研队伍的建设。从上个世纪90年代以来,法国采取了一系列优先培养人才的计划,投入大量经费,设立适用于各个学科的博士研究生补助金,一般来讲,博士研究生都能申请到奖学金,数额因不同的学科,不同的研究课题而定,享受奖学金的年限为2-3年;此外,通过与科研机构和企业的合作,共同开展科研项目,学生可以得到经费的支持;在培养方面,政府组织专家一起研究设计培养博士生的最佳方案,将深入学习阶段的教学小组和博士阶段的教学小组并入同一个单位,共同组织学术讨论,进行相关的教学活动。研究生的论文答辩,由指导教授聘请两名资格审查人,报请论文评审委员会批准,其中一名应是校外的教授级学者。资格审查人根据论文的初稿向答辩委员会建议是否允许答辩。答辩委员会组成的一般规定是:DEA生论文答辩委员会由三人以上组成,博士生论文答辩委员会一般由四至六人组成,总成员一般不得超过八人。其成员是:主席(本学科专业的教授或知名学者)、报告人(指导教授)和其他成员,一般均为教授、国家科研中心的主任;也可请讲师或工程师,但他们必须具有国家博士文凭或研究指导资格文凭(HDR)。

  • 一、法国国家学位
    综合大学按照法国国民教育、研究与技术部的标准和规定的资格颁发国家文凭。所颁发的国家文凭需由国民教育部所署官员的签名。国家文凭上,应该有学院院长或大学校长和大学所在大区的教育部负责官员的签名,二者缺一不可。获取国家学位需要攻读学员有全日制留学经历(正常攻读学制的50%时间需是留学经历,且需要出证明)
    二、法国大学文凭(DU)
    法国的综合类(公立大学)本身就获得国家授权,可以用不同的名称-例如:“大学文凭(DU)”或“大学高等学业文凭(DESU)”等-颁发各种水平层次和学习年限不尽相同的校颁文凭,(但是文凭的颁发必须经过学校证书评估委员会严格的审定和批准,否则是无效文凭或项目);这类校颁文凭由各综合大学或为反映学校的特殊专业定向,或为满足某一地区经济和企业发展的特定需求而设立。尽管它们不属于国家统一文凭,但同样得到法国教育法相关条款的保护和认可,并不影响实际社会使用。校颁文凭上,应该有学院院长和大学校长签名
    三、法国综合大学的工程师文凭
    工程师文凭为国家统一文凭,它相当于新制硕士学位(Master)。文凭颁发需全国工程师职衔委员会(CTI)的监督检查,以保证这一文凭的质量。
    法国的工程师文凭课程原来通常是由高等专业工程师学院承担的。为了把这一高层次的职业化教学纳入综合大学,某些大学也设立了工程师培养课程。课程教学由大学所设的完全符合高等工程师专业学院资格标准的内部机构来承担。例如:巴黎十三大的大学工程师学院,颁发电讯、材料、软件工程和运用数学和科学计算这4个专业的工程师文凭。
    四、法国商学院文凭
    在法国,硕士学位不是什么学校都能颁发,只有公立大学才能颁发国家硕士学位,而另外的高等教育机构,如高等商学院和工程师都有自己的等效硕士的文凭,这类学位在社会范畴使用中因为商学院与所在国商会和工商局的紧密关系,反而更受用人企业的认可和欢迎,欧美教育体系的多样性使得国家学位与校颁学位的区别更多的只是体现在学员需求,就读方式及学习预算的差异上,而不是学位本身的优劣性。
    法国商学院如果要颁发有效力的学位证书,需要得到法国国家商业管理文凭认证委员会的评估(La Commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion 缩写CEFDG),只有达到其审核标准的学校才有资格颁发此类文凭。因为进入CEFDG需要严格的选拔,所以CEFDG学位在法国的就业市场相对其他学位有更多的优势,但是如果CEFDG学位学生想继续攻读博士,那么他还是需要一个硕士的毕业证才行。
    同样的,获得CEFDG认证的商学院项目跟我国教育部涉外信息监管网认可的法国商学院信息基本是完全一致的,监管网还特意提到了有很多商学院私自开设BBA或DBA项目,这些一般都是绕开了CEFDG(也就是这学校本身就在CEFDG查不到),当然也得不到监管网名单的保护。
    注:大概只有220所工程师学院和40所法国最好的高商学院能够有资格颁发得到CEFDG认可的学位。
  • 在法国的研究生教育体系中,教学职责主要由博士生培养小组承担,尽管大学的第三阶段学生处名义上负责管理,但其主要关注行政事务。学科内的研究工作由一位教授负责,他们会组织研究生的学习和实习等学术活动。研究生的招生过程并非统一考试,而是通过书面申请和导师推荐进行。申请人首先向相关学科的研究生工作...
  • 在法国,研究生的教学工作名义上一般由大学的第三阶段学生处管理,实际上,该处只负责行政事务,教学工作由博士生培养小组负责。各学科有一位教授任本系研究工作的负责人,负责安排本系研究生的学习、实习等组织工作。研究生的招生没有统一考试。其方法是,研究生候选人首先向相关学科主管研究生工作的负责...
  • 报告先由大学校长审定,然后送教育部审批。一般来讲,法国几乎综合大学设置的所有学科和专业,不论是文科还是理工科,都可以招收DEA生和博士生。研究生的培养也可以在一些科研机构和大学校(工程师学校)里进行。学生可以在国家科研中心、国家农科院、国家健康和医学研究院、甚至一些大企业的研究中心等科研...
  • 法国的高等教育制度独具特色,尤其表现在其双轨制的体系上。这种体系由大学体系和“大学校”体系构成。在招生方面,法国教育采用双轨筛选方式。所有通过高中毕业会考的学生,都能进入大学学习相应的学科或专业,这体现了大学的“开放性”,象征着高等教育的民主化。然而,进入“大学校”则需经过严格的选拔或...
  • 法国是中央集权的国家,从中世纪大学成立之初到今日,法国政府从未放弃过对大学的管理权。近30多年来,大学自治成为法国高教发展的主流。1968年的高教法对高等教育的管理体制、教学结构进行了相当深刻的改革,确定了大学实行“自治、参与和多学科”的办学原则,规定了大学拥有行政、财政和教学方面的自主权。...
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