图书情报专硕报考常识有哪些?

图书情报专硕报考常识有哪些?
浏览13次 1个回答 更新于 2024-12-24 08:45:27#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
  • 图书情报硕士招生信息基本详情
    1、确保招生录取科学规范、公平公正
    教育部会印发《xxxx年全国硕士研究生招生管理规定》,对硕士研究生招生复试、调剂、录取、信息公开公示以及违规处理等各项工作做出全面部署,要求招生单位坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则,确保招生录取科学规范、公平公正。
    2、切实做好复试调剂录取工作
    为进一步发挥调剂制度优势,提升调剂工作服务质量,更好满足考生多元志愿选择,教育部近日印发《教育部办公厅关于做好硕士研究生招生调剂工作的通知》,对招生单位进一步改进调剂工作作风、规范调剂工作程序、提高调剂工作效率、强化调剂工作监管提出明确要求。同时,对“全国硕士生招生调剂服务系统”进行了升级优化。

    图书情报硕士复试准备
    1、大家可以登陆报考学校的研究生招生网或是研究生院网站,明确复试的指定书目;同时可以向已经考上的学长学姐请教一些相关的复习经验。还可以到该学校的论坛以及相关的网站论坛搜集一些信息。
    2、就专业课复习来说,首先,仔细看指定的参考书,同时应注意基础知识的巩固,把初试之前准备的内容看一遍。其次,要了解下本专业的研究现状以及进展情况,要主动了解导师的研究方向和主要的学术成就。
    专业课复试的主要内容
    和MPAcc一样,图书情报专业课复试也是分笔试和面试两部分的:
    1、专业课笔试
    有的院校有指定的复试参考书目,有的则没有。针对前者,一定要把参考书目的主要内容进行全方面的了解,后者就需要联系往届的学长学姐让他们介绍下复试时主要考哪些方面的内容。
    特别注意,笔试的目的在于进一步考察大家专业知识的深度和广度、专业研究和能力。问答题基本上都会是主观题,发挥的余地比较大,但考试的空间也非常广,需要对你图书情报专业有所了解,有所准备,没有太大的针对性,主要考察大家的真实实力。
    2、专业课面试
    专业课面试时老师的提问一般也没什么规律总结可言。回答时要注意一些技巧:第一,反应很重要;第二,不要紧张。自己熟悉的知识模块可以多说一些,不懂的地方尽量避开。老师一般会就一个问题深入问,如果一开始就察觉到自己的把握不是很大,就是顺着老师的思路走,应该努力放大自己熟悉的知识,尽量把老师引到你得心应手的领域去。
    英语口语面试既有基本口语能力测试也有专业英语能力测试,所以各位在准备口语时,不仅要准备一些常问话题,还要预先查好一些和图情有关的热点专有名词(类似管理、数据、大数据、云计算之类的)。
    面试的专业问题其实和指定的几本理论性参考书籍没有太大关系,更多的是考察你对图情的了解和关于图情的热点问题。所以你们之前要多搜集一些热门的图情问题,多方面做准备。回答要有条理,多说一点,一定要镇定,千万不要结结巴巴说不出几句话,实在遇到答不出来的题,就临场发挥,往你们最近看的各种图书馆理论、热点上靠,让老师知道你还是了解很多知识的。
    部分学校面试常考题目有:
    1、选一个你喜欢情报学研究方向进行阐述?
    2、网络时代图书馆应该怎么发展?
    3、谈谈你对信息化产业的认识?
    4、构建数字图书馆的过程中需要哪些技术?
    5、什么是大数据?
    其实这些题目无非还是围绕图书情报的一些重要概念、热点来提问,你们可以多上网查查资料,多关注一下竟成MBA。
    报考必知
    1、关于MLIS
    图书情报硕士专硕(Master of Library and Information Studies,简称MLIS),图书情报是管理学领域下的专业学位专业。
    学习内容:图书馆学、情报学、档案学等课程,其中既包括“信息”又涉及“管理”是近年来考研的热门专业,就业范围十分广泛。
    2、工作方向
    信息咨询员——帮助人们查找信息和解决问题;
    图书出版编辑——在出版社从事图书编辑;
    图书馆员、档案管理员——在图书馆或人事部、档案部管理资料;
    信息主管(CIO)——公司企业中信息资源主管,向总经理提供各种管理信息、辅助决策等。
    以上就是图书情报专硕报考常识,希望大家在进行图书情报专硕报考的时候可以参考一下,另外近期考研大纲即将公布,所以大家一定要及时关注官网动态!
  • 1、大家可以登陆报考学校的研究生招生网或是研究生院网站,明确复试的指定书目;同时可以向已经考上的学长学姐请教一些相关的复习经验。还可以到该学校的论坛以及相关的网站论坛搜集一些信息。2、就专业课复习来说,首先,仔细看指定的参考书,同时应注意基础知识的巩固,把初试之前准备的内容看一遍。其次,...
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