浏览7次 11个回答 更新于 2024-12-23 14:08:10#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
- 考师范类的数学专业
- 学科教学（数学）专业。
数学与应用数学师范类考研可以考基础数学、应用数学、概率论与数理统计、计算数学、运筹学与控制论等专业。
基础数学以后的发展方向是从事理论研究；应用数学可以到企业从事应用类的工作；概率论与数理统计可以去金融机构，从事经济方面的工作；计算数学偏向计算机；运筹学与控制论偏向自动化。
注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握
首先，复习基础知识要扎实，还要有扩展的意识，这一点在数学学习中一直存在。对教材上的每一个大纲规定的考试知识点均需深入理解，融会贯通，此时在看或学这些知识点的时候可以做一做书后相应的练习题以加深理解。
这一步是为以后进一步复习打基础的阶段，务必要认真进行。
结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。
分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理，理解不准确，基本解题方法没有掌握。因此，首轮复习必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要的数学原理、重要的数学结论等数学基本要素上下足工夫，如果不打牢这个基础，其他一切都是空中楼阁。
以上内容参考 百度百科——学科教学 - 1、想以后出来当数学老师考研报考学科教学（数学）专业。
2、学科教学（数学）专业主要培养中等学校的老师，属于专业学位硕士即教育硕士。如果想当大学老师则报考数学方面的专业即可。
3、学科教学（数学）专业一般都是师范大学招生，所以去师范大学官网查看专业目录即可了解。 - 考计算数学！这个专业就业比较好！而且考的人不是很多！
结业证考研的话，只能按同等学力考研！不过你既然在校，你可以大四的时候完全以本科应届生身份报名考研，这样不会以同等学力对待！因为同等学力考生会受到报考学校的歧视和区别对待！ - 想当老师那还考什么研啊！浪费青春和金钱。可能你知道很少吧！你现在需要对中学数学教材很熟悉，题目很熟悉，自己最好能有机会练习试讲，学着写教案，备课。到时候去中学应聘，人家觉得你试讲，做题目都还行就行了，什么也不需要。本人就是985师范院校的数学系师范学生。
- 考师范类的学校呗，可以考虑北师、华东师范等学校，你去中国研招网查下下吧
一般情况下只要你考上研究生，学校就给你毕业证了，考研时间比毕业时间早 - 师范类 进了学校后是会分到不同方向 可以选数学方向啊
- 考师范教育类的研究生呗
加油 - 基础数学专业
- 学科教育学硕士
- 可以考虑学科数学
- 学科教学（数学）专业。数学与应用数学师范类考研可以考基础数学、应用数学、概率论与数理统计、计算数学、运筹学与控制论等专业。基础数学以后的发展方向是从事理论研究；应用数学可以到企业从事应用类的工作；概率论与数理统计可以去金融机构，从事经济方面的工作；计算数学偏向计算机；运筹学与控制论偏向自动...
- 如果未来计划成为一名数学老师，那么选择考研的专业就显得尤为重要。直接相关的专业，如应用数学，可以作为您的选择之一。此外，学科教学（数学）的专硕也是不错的选择。选择不同教育阶段的教师岗位，要求也会有所不同。在初高中担任编制内教师，除了数学专业外，其他理学类专业只要具备一定的数学能力也有可能...
- 专业对口是关键，应选择数学专业。培训机构的数学教师要求从本科到研究生不等，K12教师一般要求数学或理科专业背景，考研培训教师则需研究生学历，且应为理学类专业。因此，您未来选择的数学教师岗位类型，将直接影响专业选择的考量。希望此信息能为您的规划提供参考。
- 想要成为一名数学老师，考研时的专业选择至关重要。直接相关的数学学硕类专业如应用数学，以及专硕类的学科教学（数学）都是不错的选择。成为数学老师，您是想在初高中任教，还是在高校或培训机构担任讲师？不同的教学岗位对专业背景的要求各不相同。如果您打算在初高中任教，通常只需具备数学专业或理学类其...
- 如果你想将来成为一名数学老师，建议你报考学科教学（数学）专业。这门专业主要致力于培养中等学校教师，属于教育硕士范畴。如果目标是成为大学教师，那么应该选择与数学相关的专业进行报考。学科教学（数学）专业的招生通常由师范大学负责，因此建议访问相关师范大学的官网，查询专业目录，以获取最新信息。不同...