浏览52次 2个回答 更新于 2024-12-25 10:30:13#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
- 对于全日制研究生和非全日制研究生，他们在学习期间都会有一个研究方向，但是考生在报名非全日制研究生的时候，很多专业会明确标出，不区分研究方向。
不区分研究方向是不是报名非全日制研究生的考生不需要搞研究呢?
非也!研究生之所以称为研究生，最主要的还是学生要有自己的研究方向，然后在这一方面研究出成果，然后发表论文。如果不涉及研究，读研究生的意义也就没有了。
学校之所以不对非全日制研究生区分研究方向，最主要的是方便管理学生入学，合理利用学校导师资源。非全日制学生入学以后，学校会为学生分配导师，这也就是说导师研究什么方向，学生就研究什么方向。这就是典型的学生服从老师。这也就是在非全日制研究生报名时不区分研究方向的主要原因。
如果是学生跟着老师，是不是学生就学不到什么东西了呢?
首先大家需要明白一点，大家报名的是非全日制研究生，大家需要一边工作一边读研，因为时间的限制，如果大家在没有导师帮助指导下是很难达到学校要求的，世上有舍就有得，正因为失去了选择导师的机会，大家才能获得这么一种方便毕业的渠道。而且如果学生真想凭借自己的爱好研究点什么东西，按照老师提供的模式进行填充也是完全可以的。
这也就是为什么在非全日制研究生流传这么一句话的原因：能不能学到知识，全指望导师了。话虽然有些夸张，但可以明确体现出导师的地位。 - 不区分啊
- 学校之所以不对非全日制研究生区分研究方向，最主要的是方便管理学生入学，合理利用学校导师资源。非全日制学生入学以后，学校会为学生分配导师，这也就是说导师研究什么方向，学生就研究什么方向。这就是典型的学生服从老师。这也就是在非全日制研究生报名时不区分研究方向的主要原因。如果是学生跟着老师，是...
- 培养方向不同 学术型硕士：学术型硕士以培养教学和科研人才为主，培养方向侧重素养和理论知识的培养。专业硕士：专硕以培养专业应用型人才为主，是为克服学术型硕士不足，新兴的硕士。学员可针对自身专业不足之处，选择合适专业研修学习，以此提升知识和实践能力。
- 专硕不区分研究方向非全日制，即在职研究生报名阶段不分具体研究领域，待录取后再根据个人兴趣及导师指导，确定研究方向。录取后可能在研一下学期进行方向的细分。非全日制学习模式，允许在职人员在不影响工作的同时，利用业余时间进修研究生课程。现今，管理、经济与教育领域选择此模式的学员日渐增多，他们借此...
- 主要有以下区别。第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教...
- 非全日制研究生专业都有：心理学、工商管理(MBA)、教育学、金融学、公共管理、会计学、法律、学前教育、工程管理、教育管理、小学教育、心理健康教育、翻译、日语笔译、英语笔译、社会工作、英语口译、农村与区域发展等。各专业又涉及了多门研究方向，学员可以加入到适合自己的课程班。热门专业 心理学：心理...