非全日制最高学历和全日制最高学历的区别

相同学历下非全日制和全日制没有什么区别，用人单位应等同对待。但是在同样智商、同样努力的前提下，全日制接触并掌握一门新知识所需要的有效学习时间较短，或者说在相同的有效学习时间内，对一门新知识的掌握程度更全面更深入，这样就导致当某件事情不能顺利进行时，全日制学历无论从分析问题、解决问题的方法和思维角度上，还是时间效率上都将明显强于非全日制学历。因此用人单位在相同条件下会优先考虑全日制学历。总之学历第二，能力第一。

全日制学历无论从分析问题、解决问题的方法和思维角度上，还是时间效率上都将明显强于非全日制学历。相同学历下非全日制和全日制没有什么区别，用人单位应等同对待。因此用人单位在相同条件下会优先考虑全日制学历。总之学历第二，能力第一。
全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。
全日制与非全日制在体制上的并轨在我国的现行教育体系中，存在着全日制和非全日制两种形式，同时对这两种形式教育，实行的是双轨制的管理办法，从招生、课程、学制、考核，到学生管理、专业设置、院系编成，甚至毕业文凭等都是不相同的。全日制和非全日制之间的区别已经不仅仅在于培养的形式上，它们各自有一套完整的管理体系。
全日制教育为代表的学校教育与以非全日制为代表的社会教育加以强行区分，高等学校在介入社会教育时，没在将非全日制教育当作正规学校教育的一部分来看待，而是将其圈起来，设立一个诸如成教学院、网络学院之类的机构，实际上是将非全日制教育置于正规教育的体系之外。

　　非全日制最高学历和全日制最高学历没有区别，学历国家都承认。
　　非全日制最高学历就是除了全天在学校上课，就是专职在学校读书毕业以外的方式取得的最高学历，比如函授，自考所取得的文凭。

　　国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研机构）、成人高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。通过自学考试，由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，国家也予以承认。
　　普通高等教育学历证书系普通高等学校以及承担研究生教育的其他机构颁发给学生受教育程度的凭证。按国家规定招收，入学后取得学籍的学生，在完成某一阶段的学业后，根据考试（考查）的结果，取得相应的学历证书。普通高等教育学历证书分为毕业证书、结业证书、肄业证书三种。
　　具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程，考试成绩及格（或修满学分），德育、体育合格，准予毕业者，可取得毕业证书。
　　具有学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，其中有一门以上课程补考后仍不及格但不属于留级范围或未修满规定的学分，德育、体育合格，准予结业者，可取得结业证书。
　　具有学籍的学生学满一学年以上而未学完教学计划规定的课程而中途退学者（被开除学籍者除外），可取得肄业证书。
　　在毕业生工资待遇上，国家认可的只有毕业证书和结业证书两种。实行电子注册的学历证书也只有毕业证书和结业证书两种。