国际MBA与国内统考MBA在教育师资上有哪些不同？

国内MBA与国际MBA的最大区别主要是在于体制造成的教育思路差异以及整合优秀师资的能力。
师资整合
在整个MBA教育中，师资绝对是一个非常重要但又容易被学生忽视的一个关键点。其实师资的问题还可以理解为学术的问题。
总体上，国内的MBA师资水平，学术水平还在一个起步期。除了顶尖的几个商学院以外，绝大部分的中国商学院的整体师资水平及师资数量都远远无法满足MBA学生在学术上对MBA教育的要求。
MBA教育不同于普通硕士研究生教育的最大区别之一在于，学生们不仅仅需要在理论上有扎实功底的概念型老师，还需要在商业现实中有丰富实践的经验型导师，更理想的话还需要有可以分享商业智慧的艺术型导师。
在明兹博格的《管理者而非MBA》这本书中也提到过类似的三个维度。
对于MBA这样的综合商科教育来说，对师资和学术整体要求是全方位的。首先需要国内商学院的决策者有决心从原有相对迂腐的师资选拔体制中冲出来，其次，同样需要时间。

国际MBA与国内统考MBA在教育师资上面的不同肯定是有所缺乏的，因为国际版和国内版的话肯定是国际版的，它的一些东西可能会更加高端一点。

最大的不同就是国际MBA的师资主力为院校自己的老师，也就是我们所说的外教。因此，教授的课程内容方面就与国际MBA所在的院校和国家的教育体系相适应，与国内的MBA更加注重实际和应用。

国内统考MBA的师资一般都是该校的教授和国内企业老总，而国际MBA的师资可能就是国际的教授，比如道格拉斯商学院国际MBA的师资，就是纯境外的师资，可以带给学生国际的视野和思路。