为什么中国的研究生、博士生这么多,却出不了诺贝尔科学奖获得者?

为什么中国的研究生、博士生这么多,却出不了诺贝尔科学奖获得者?
浏览34次 25个回答 更新于 2024-12-26 13:39:22#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
  • 这个问题没有必要继续探究,正是由于国内的教育体制所决定的。
    问题背景应试教育始终都改不了这一点,如果要想获得诺贝尔科学奖需要有一个极高的科学素养。这就要求科研工作者对某个领域进行深耕。 这个时间要求必定非常的漫长,但是你从义务教育阶段到了高中,或者说大学毕业你至少需要20年左右的时间。
    一旦毕业之后,如果你选择继续读研读博,那么你必须叫有一个好的家庭经济基础来支撑。
    其实根据我身边一些优秀的学生或者同学他们的经历来看,有很多的人读研读博只不过是想在将来为了自己一个更好的生活。
    现状分析从这一点就可以看出来这就是根本原因所在。
    总之就是。如果想要在某一个领域深耕数十年,那么他必须要摒弃一切杂念,不能够为了一些生活上的琐碎事情而分心。
    柴米油盐酱醋茶这些事情都要与他们无关,国家要做好一个好的后勤保障。
    大部分的诺贝尔奖获得者年龄偏大,他们的一生都在对某个领域进行深入研究。
    在科学界年龄低于30岁获得国际大奖的都是杰出的青年。但是往往这类人是非常少的,几乎大部分都是到了不惑之年才有一定的成就。
    国家对于科学的重视也是一个很大的因素,如果想了一位科学工作者在某个领域坚持不懈的去研究创造。那么你一定要去保证它的一个基本生活, 不能够让他们为了今后的生活,为了房子,为了车子而担忧。
    问题总结只有一心一意,才能够创造出更高的价值。
    目前的教育体制来看,也在逐步的进行改革,这一点是非常好的。
    本人是一名高中数学教师,深有体会。就最近几年来看,在各大高校经常进行一些科学系列比赛,其中不乏优秀的高中生参与。学校也是鼓励学生积极参与各种科学竞赛,其实从这一点就可以看出来教育体制正在逐渐的向科学化改革。
    真正进行科学研究需要将个人兴趣统一,才能够了工作者有更大的积极性。
  • 诺贝尔科学奖本来就是科学中最高精尖的奖项,得奖的人少之又少,难度很大。此外,中国的教育环境,在培养顶级科学家这块,确实还需要不断努力。
    一,现在的教育很现实,素质教育任重道远,这也是国情决定的。
    我们的学生接受教育的目的是什么呢?“努力读书,将来考个好大学,出来找份好工作”。这应该就是从小到大读书最长听到的话。很现实,但我们却没资格批评这样的想法,因为,不偷不抢,靠自己努力读书,不犯法啊,就连古代读书人考科举,不也是大部分为当官吗。更何况,我们现在的教育要花掉一个家庭多少的积蓄,如果说读书只为兴趣,谁信啊。
    素质教育是口号喊得响亮,但真正决定学子们命运的高考,不还是应试教育雄霸天下吗。作为学生,每天拼命地背啊、记啊、刷题啊、培训啊,学这个学那个,会加分的,学。对提高成绩有效的,学……做中国的学生真累。但是,做为中国学生,不逼自己学习,将来会更累!现实就是这么残酷。慢慢地,我们就成了考试的机器,我们知道自己被禁锢在一个四四方方的规矩内,但我们并不想跳的出这个框。因为,习惯了。所以,经常有人说,国内的学生缺少创新能力。
    二、搞科研是个辛苦的活,必须无后顾之忧的进行,而我们国家的学子大部分达不到不为生活的琐事分心。
    如果想要在某一个领域深耕数十年,必须要摒弃一切杂念,不能够为了一些生活上的琐碎事情而分心。柴米油盐酱醋茶,这些事情都要与他们无关,国家要做好一个好的后勤保障。大部分的诺贝尔奖获得者年龄偏大,他们的一生都在对某个领域进行深入研究。但我们的研究生、博士生可能面临的是如何把自己最大价值化,来应付将来的房子,车子,孩子等各种家庭开支,上有老下有小,没有充足的物质保障,如何能安心搞科研。
    据统计,清华大学70%至80%的高考状元去了经管学院,这说明现在的热门是金融、是跟钱有关的所有事和物,而不是搞学术。
    现在的社会经济真的是个很重要的东西,不是有句话吗,“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的”。人是社会的动物,有多少人能甘心不问世事的搞科研呢。此外,搞学术研究太耗时间了,况且出不出成果还不一定,还不如出来赚大钱改善生活,促进经济发展。
    三、科研设备,科研条件急需提高
    还有一个很无奈的事实,国内的研平台和科研基础设施的确是没有西方发达国家先进,所以,很多真正想搞学术研究、基础研究的都往国外跑了。
    不过,现在国家已经很重视这方面的发展了,很多有识之士也愿意回国发展研究条件。相信在未来不久,国内也是一块吸引世界各地人才的热土!
    总结:综上所述,就是我国研究生、博士生那么多,却出不了诺贝尔科学奖获得者的原因。
  • 中国的研究生、博士生那么多,没有诺贝尔科学奖获得者的原因。现在,我们国家越来越重视教育的发展,研究生、博士生每年都有成千上百的人,那么在这么多的人里,为何就没有一个能拿到诺贝尔科学奖的呢?
    首先啊和中国的国情有关,我国是发展中国家,经济实力较弱现在是以经济发展为中心,现在越来越多的研究生、博士生纷纷毕业后到企业工作,以经济为主要目的。其实术业有专攻,管理企业应该让那些专门的学经济的人来管理会比较好,而博士生这些有较高学问的人来进行科学研究较好,而且应该是让科学技术来哺育企业,而不是企业来哺育科学。
    其二,就是中国上下都在搞创业,科学思想的观念在人们的心中并没有多少,许多人都是在想着怎么做生意,以创办企业为荣。
    其三,就是我国的科研平台较少,许多想搞科研的都会选择去国外,国外的技术较为成熟国内的技术较缺乏。
    最后,现在的学生基本都是以就业为目的,现在的热门专业是金融,主要是现在的社会生活没有经济来源就啥都干不成。而且学成后基本就是二三十岁了,还得去成家赡养父母所以这些都得靠经济来完成,而就业后可以保障自己的生活,所以大多数人都会选择就业。而且他们考研、考博目的也就是为了就业方便一些。
    现在随着我国的发展,我们已经认识到这一个问题,相信在未来的日子里国家会做出相应的调整,会使得那些想搞科研的人不用再跑去国外了,而在国外的人也可以回到自己的祖国继续搞自己所热爱的事业,总之,无论怎么样我们都希望我们的国家能够日益强盛。
  • 这和中国的教育观念有关,中国教育体制多数是应试教育,学生空有达到学历门槛的能力,学术能力并不突出,自然无法成为诺贝尔科学奖获得者。
  • 虽然中国的研究生、博士生那么多,但是诺贝尔科学奖获得者非常少,是因为诺贝尔奖项的选取都非常难,而且还要求获奖者有一定的贡献和实际效果,因此大多数纯理论的东西是不能获奖的!
  • 中国的研究生博土生是为吃饭房子车子对学为还谈不上爱好只是提高身价还是为了吃饭真正有学为的没平台
  • 因为很多高端科研人才都选择了出国深造,然后在各种优越的移民条件下选择留在国外研究所做研究。
  • 中国能不能拿诺贝尔奖,这个问题没必要深究,中国进步靠的是制度优势,没有诺贝尔奖,未来的中国照样成为最现代化最安全的国家。丢了制度优势,即使拿了诺贝尔奖,也不可能是美国的的对手。中国教育如果以诺贝尔奖为目标,只会让中国教育彻底失去目标,因为不管中国如何改革,都拿不到诺贝尔奖。中国教育最重要的不是诺贝尔奖,而且制度自信。
  • 时间没有到!改革开放才30多年,博士硕士招生更迟,刚开始条件差做不出什么结果,现在条件和经费才逐渐改善,可做一些诺奖级的成果,但到获奖还要几十年!
  • 因为中国的教育导致我国的研究生、博士生都没有很好的创新能力,无法创造出新的对于学术上有足够影响的理论。
  • 因为层次和要求不一样,人家普通人就可住别墅开飞机,而你能住上房开上汽车就是富人了,
  • 大学要有成果,每个人都很忙,有谁能够在一个没有结果的课题研究那么多年。容易出成果的的研究,又有多大的含金量。科研是要钱的,没有钱,你很难做实验。
  • 因为中国🇨🇳只重视学而不重发明创造
  • 中国读博士是为了好的待遇,不是对知识的追求和对科学的热爱。大部分拿到学位证就达到了目的。
  • 都是读死书的,满腹经纶,脑袋却空空,所以跟科技跟研发跟创新不挨边。
  • 死读书,读死书!不成规矩不成方圆,可是圆规就那么大,有地球那么大的圆规吗?
  • 这奖不是中国发明的,中国人不想去领
  • 诺贝尔是个破奖得了耻辱
  • 世界有世界的评比,中国有中国的评比。
  • 明知顾问卖萌。
  • 教授遍地走,博士多如狗!
  • 思考有问题
  • 垃圾
  • 理论物理学家需要保持长期的对大自然的好奇心:
    比如,大米是怎么来的?稻谷生长的全过程?蚕的生长的全过程?塔吊是怎样安装上去的?等等对身边事物的好奇心。人脑只有这样长期对大自然好奇心的积淀,才有可能产生理论物理灵感的突破。
    而我们一般研究物理可能会说,这个稻谷长不长与我物理何干?是,看上去无干,其实它是你好奇心的积累,探索思维习惯的积累。倘若无这种探索思维习惯积累,那你物理灵感怎么会到来呢?
    这种好奇心是广泛的,比如:住在农村对大城市的好奇心,住在大城市对农村的好奇心,住在平原对高山流水江河湖泊大海的好奇心,对别的职业的好奇心。
    也就是说,当你对这个世界足够实践了解之后,你就可能对这个世界全盘推演找出一些深层道理或规律。
    一个天才物理学家,他就是从小好奇心的长期积累与习惯,积累了50年,有一天灵感突然象泉水一样冒出来,就是这样。
    好奇心思维习惯的积累,比如:小时候做作业,先做作业后对答案,而不是先看答案后做作业。先看漫画猜它的意思,后对答案即看漫画标题。
    理论物理是一个漫无方案探索的工程:
    面对宇宙大海,此规律怎么找?象大海捞针一般,多少青年才俊望洋兴叹,只能等待着一种巧合,这种巧合就是此智力系统行走路线与破解规律的行走路线刚好吻合。
    一个智力系统要全面了解这个世界,一定要有对这个世界实践的全面经历,只有实践经历才真实可靠才印象深刻,那全面经历呢?个人精力有限,你怎么全面经历?是啊,那只能对这个世界认识进行归类或分类,对同一类认识在实践经历上点到为止,比如,你要了解城市,你深处几个城市即可。对高山风景的了解,你精力有限,只要抽取几处高山风景实践了解即可。也就是说,个人精力有限,对同类的人和事物抽样了解点到为止,权且当作对这个世界的全面经历与实践。即酸甜苦辣咸皆尝过,实践过,点到过。
  • 是不是自己考上的都难说
  • 国家对于科学的重视也是一个很大的因素,如果想了一位科学工作者在某个领域坚持不懈的去研究创造。那么你一定要去保证它的一个基本生活, 不能够让他们为了今后的生活,为了房子,为了车子而担忧。问题总结只有一心一意,才能够创造出更高的价值。目前的教育体制来看,也在逐步的进行改革,这一点是非常好...
  • 中国博士毕业生已成为科技、教育等领域的关键人才和学科带头人。数据显示,留学中国的博士生在留学群体中占据重要位置。回国就业的博士毕业生主要集中在高等教育机构和科研院所。在企业界,对博士生专业技能和实际工作能力的提升需求日益增长。4. 中国博士国际地位 中国博士教育和博士研究生的成就受到国际关注。
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