全日制教育硕士在社会上能得到承认吗？

当然了，全日制是所有硕士含金量最高的了

全日制教育硕士在社会上能得到承认的。
2009年1月，国务委员、国务院学位委员会主任委员刘延东同志在国务院学位委员会26次会议讲话时强调指出，要调整学位授予的类型结构，调整学术型学位和专业型学位的比例，积极发展符合我国产业结构特点的专业学位，改变全日制硕士研究生以攻读学术型学位为主的局面，为各行各业培养一线专业人才。 2009年3月2日，全国专业学位教育指导委员会联席会议在京召开，教育部陈希副部长在会上明确提出“大力加强应用人才培养，逐步压缩学术型人才培养的比例”的要求。随后，教育部下发《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009]1号）文件，决定从2009年起扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位范围。这对于调整和优化我国研究生教育结构、更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型专门人才的迫切需要具有十分重要的意义。
待遇同等《通知》要求，要加速建立完善符合专业学位研究生教育特点奖励和资助制度。各研究生招生单位对专业学位研究生的在校管理、学生权益、就业服务等政策措施上要与学术型研究生同等对待。
专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

个人对此不大了解，找到一篇评论文，觉得说的挺专业的，转来，仅供参考。
全日制教育硕士是国家为提升教师队伍执教能力的一个重大决策.一名精英教师,除了需要有热爱教育献身教育战线良好品德外,还得掌握教心学专业学等与教育相关的文化知识.而这些,是全日制教育硕士的学习范畴,再加通过一年的社会教学实践,可以从实际操作中学到如何做一个合格的教师,如何能推动教育教学不断向前发展,如何把所学的知识与实际教学结合起来,从而推动所在学校在本地区的教育发展,让教育为本地的经济发展发挥一定作用.
可以这么说,哪个地区把握好了国家关于教育发展的政策导向,将全日制教育硕士招聘到,哪个地区不但教育教学会有腾飞发展,就是本地居民整体文体素质的提升,经济跨越式发展,将走到社会的前列.
所以说,全日制教育硕士,好好把握理论与实际的学习,尤其实际中的学习,是其它学科不能给予的.全日制教育硕士的发展有良好的社会空间,不必在二年三年上计较,毕竟,中国的科学发展,经济跨越,教育腾飞,希望寄托在你们的身上呢！

2009年,首都师范大学招收120名全日制教育硕士,推出“4+2”方案，实行双导师制，取得教育学硕士学位和教师资格证书后，将进入北京市基础教育教师队伍，在北京市任教.就是为北京市高质量专业化的教师教育提供良好生源，解决学科课程和教师教育课程的冲突，使教师专业化培养有了时间保障，师范生质量会有较大提升。这也说明,全日制教育硕士,受到了社会的热捧.

2010年,北京师范大学全日制教育硕士招生,每年学费从2009年的8000元提升到20000元,并且不解决北京住宿(有三科例外).目前,据我所知,有大量的考生准备竞争考呢.许多考生的家长,将目光锁定在孩子未来的发展上,即步入社会孩子对国家,对地区,对所在学校是否能发挥作用上加以权衡,担心孩子"两耳不闻窗外事,一心只读手中书",在步入社会不知所措,如何来很好地处理"理论"与"社会"的关系.而全日制教育,正好解决了这一问题.全日制教育硕士已受到百姓的拥护,社会的热捧,各地教育部门的垂爱,这也是大势所趋,国家经济发展所需,社会教育跨越所需,最重要的是百姓认同与拥护.
一个叫俞敏洪的人在博客上留言讲:在日本街道漫步，最大的感觉是干净，几乎连一张纸片都不见，更没人乱扔烟头或吐痰。我看到一个流浪汉似的人物，居然弯腰捡起一张纸片扔在垃圾箱里，让我感到了日本民族的可怕。这是一个道德和行为标准能够高度自觉统一的民族，是真的万众一心。中国人喊着万众一心常常各行其是，真需要向日本学习一下。如何才能规范每个人的不良行为陋习,提升全民整体文化综合素质,服务科学发展观思想,强国富民,是需要大量高素质懂教育的人从学生时代就抓起,不断培养出知荣知耻,有集体观民族责任感的人,而这正是教育工作者责任. 这其中的道理就不用再讲了吧.
再看看一个叫"彩虹"的人转发的博客留言:南方城市是发达但是太乱了，是不文明的城市，没有文化气息，感觉除了高楼大厦人多以外就没什么了，不像北京那样有文化底蕴，这里的人也不像北京那地方的文明，五方八地的你来我往乱的很，看上去感觉每个人都是很自私的表情，没有一点的柔性，表情很干涩，这里的人真的是为了赚钱人都要疯了. 确实,经济发达需要"文明"氛围啊,这难道还不引起人们的深思吗?

目前来看全日制专业硕士比学术的认可度要差点，虽然是双证