以后想当老师是不是考课程与教学论的研究生比较好啊?

以后想当老师是不是考课程与教学论的研究生比较好啊?
浏览3次 4个回答 更新于 2024-12-25 13:25:21#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
  • 嗯 没错 但是还是需要的教师资格证

    新年快乐
  • 以后想当老师,应该考与学校所开设的课程相对应的师范类专业学科的研究生,而不是考课程与教学论。
    课程与教学论,是“教育学”专业领域的一个专业,属于“教育学”的二级学科,是专门研究如何安排课程和课堂教学的理论专业,并不是一个具体的教学学科。在研究生毕业时留校并在大学任教这门研究生的课程还有用,在中小学当教师根本用不上。
    与中小学开设课程相对应的师范类专业研究生的学科有:应用数学、物理学、汉语言文学(中文)、马克思主义哲学、化学、历史学、地理学等等。
  • 楼上说的都对,想当教师必备的一个硬件就是需要教师资格证,但当老师并不一定需要必须考课程和教学论的研究生。
    我认为示范类别的研究生分为专业类别和应用类别。如果你学的是理科,又不是班主任,加强自己的专业技能修养还是很重要的,如果你想管理班级或者提高教学技能,那么课程和教学论无疑是你要考虑的一个方向,所以我认为需要考哪个类别的研究生,就取决于你自己想要发展的侧重点了。希望能帮到你。
  • 对滴,这个专业就像本科里的相关师范专业,毕业前再考个教师资格证就ok了。
  • 总之,虽然考取课程与教学论方向的研究生可以为教师提供更广阔的发展空间,但这并不是成为教师的唯一途径。教师的专业成长和提升可以来自于多种渠道,包括在职培训、学术研究和个人实践经验等。关键在于找到适合自己的发展路径,实现个人价值的最大化。
  • 以后想当老师,应该考与学校所开设的课程相对应的师范类专业学科的研究生,而不是考课程与教学论。课程与教学论,是“教育学”专业领域的一个专业,属于“教育学”的二级学科,是专门研究如何安排课程和课堂教学的理论专业,并不是一个具体的教学学科。在研究生毕业时留校并在大学任教这门研究生的课程还...
  • 数学与应用数学专业的学生,如果毕业后想成为一名教师,考研时可以选择数学课程与教学论或者学科教学(数学)这两个方向。这两个方向都旨在培养专业的数学教师,属于教育学学科领域。许多师范类大学都招收这类学生,他们的课程设置和培养目标都与未来成为一名教师紧密相关。数学课程与教学论侧重于数学教育理论的...
  • 1、想当老师考研考教育类的学科教学专业或者课程与教学论专业。2、两个专业都是培养师资,所以当教师考哪个都可以。学科教学是专硕,课程与教学论是学硕。网上百度搜索就有很多学硕和专硕的介绍。3、两个专业性质不同,学硕偏研究、学制长等。相对可能报考学科教学专业更好,一般都是师范大学招生。建议先...
  • 不论选择数学课程与教学论还是学科教学(数学),在读研期间,学生均可根据自身情况报考教师资格证。这不仅为未来的职业道路铺平了道路,也体现了这两门课程的实用性与职业导向性。总体而言,选择数学师范专业,追求教师职业发展,那么数学课程与教学论以及学科教学(数学)的研究生方向无疑是最为合适的选择...
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