考上全日制MBA，但想变更学习方式，调整为半脱产的MBA，可以嘛

1.分开，不过两个不同类。半脱产的相当于在职专硕，出来没学历证，如果你上面没人，等于没上过，社会不认，镀金专用。
2.参考1，没学历证，你考出来干嘛的？
3.不可能，在职 跟 全日制 区别大了。
4.在职研无 人./权

放心，录取的时候不可能是分开排名次的，都是一起录取，然后开学前再选择授课形式。
你所说的这种半脱产的，就是全日制的，不过有的学校可以允许周六日上课，与全天上课是一样的，但是由于周六日上课，时间少，毕业时间会比正常上课的长一年或者半年。
只要是1月份参加全国研究生统考的，都是一样的学历。

MBA分在职和全日制两种，一般在职MBA只有学位，没有毕业证；全日制与普通硕士一样，既有相应大学的毕业证，又有硕士学位证。但这只是一个表象，虽然从外界看来，在职与全职课程内容和教授都是一样的，但在培养效果和目标人群上，还是有些差别。 从年龄上看 30岁以下全日制，30岁以上在职读 国际商学院院长张新民表示，如果对工作岗位基本满意，又能坚持学习的，建议不要脱产。虽然脱产学习的系统性更强，但两年之后就业压力增大了，反而不如三年时间边学习边实践，“在职场的感悟中学习效果会更好。”但从另一方面说，全职学习对于系统化提升能力有很大好处。尤其是英语水平、专业方向。“30岁以下，建议读全日制；30岁以上的，更适合在职读。”张新民说。 从目的上看 改变职业方向，或者改变工作区域 北大国际商学院助理院长张黎表示，在职学习和全职学习的出发点不一样。全职MBA招生地域分布广，学员一般比较看中学校在求职上给予支持的附加值。学员选择的目的有两个：第一，希望换个工作，改变原有的职业方向；第二，希望换个地区，比如从省会城市换到北京、上海来工作。 张黎说，在职读MBA的一般是不愿放弃自己的工作，在学习的同时还有工作经验的积累的人。学员一般分布在北京和周边地区。从北大国际的情况来看，80％是最好的跨国公司的精英白领。他们来读是迫于大公司竞争压力大，在选择的时候也考虑学校的便利性。 从学生素质看 全日制实质是“全人”教育 长江商学院MBA项目助理主任赵丽静说，MBA教授的不只是商业技能，还是一个综合的素质。尤其是团队精神的锻炼，在一个团队工作中的领导力。在职读和全职读是完全不同的。中欧国际工商学院MBA主任李瑗瑗也表示了类似的看法。她从五个方面做出比较： 第一，全日制课程保证了充足的学习时间，使得学员能够更全面、更深入地浸入到MBA课程学习中，收获更大。第二，MBA教育是一种“全人”教育，除了学习商业知识之外，名校的MBA课程还会给学员带来个性人格与职业智慧方面的磨砺与提升。这些通过在职学习很难达到的。第三，对于学生而言，MBA学习不仅是一次学业深造的机会，更是自己职业生涯管理中的重要一步。全日制学习给学员提供了一次审视自己的职业经历，为将来更大的发展储备能量的机会。第四，全日制读书有助于学生更充分地享有学校提供的各种教育资源。比如，国际交换学习项目、公司实习项目，与EMBA学员间“良师益友项目”、图书馆与网络资源等。第五，学生与校友网络是MBA课程为学员带来的另一重要价值。全日制读书，使学生在学习、生活中有充分的接触与了解机会，结成的友谊更牢固，更持久。

1.录取时不是分开排名的。录取人数只是一个目标，实际招生总人数不变，但具体班形的人数根据当年报名情况，有浮动。

2.只要是秋季入学的MBA，无论是在职还是脱产，学历证和学位证都有，正规的硕士学历。
春季入学的MBA才是在职单证（在有EMBA招生资格的高校，已经停止招收春季MBA）

3. 一般来说，班形确定以后，不能再调（有关系除外）。
比如北大，无论是全日制班，在职班，还是国际班，都是统一排名，必须进入规定名次才能被录取，才有资格选班，所以有时候，有的班形就会多几个人，有的就招不满。

不可以，除非你关系够硬，搞定老师们