美国留学 研究生申请的三大阶段

　　美国的研究生申请可以分为三大阶段, 以下是以麻省理工学院为参考的三个阶段的具体介绍: 　　 材料初审阶段 截止日期之后1个月
　　在材料初审阶段中，审核委员会需要将合格的申请材料挑出来，送到初审合格区。不合格的申请材料，送到淘汰区。什么样的申请材料能够合格呢?
　　1.材料齐全：如果缺申请表格、本科成绩单、英语成绩、个人陈述等等，一般直接放到淘汰区。
　　2.成绩达到基本标准：往年一般是本科平均成绩达到百分制里的80，GRE320+3.5，TOEFL100;这些标准都会在网络上面公布，达到了这两个标准，材料会被送到合格区。
　　在此，留学咨询师提示：同学们务必在申请之前关注一下申请学校的录取要求，不然会白交申请费。
　　 材料复审阶段 截止日期之后2个月
　　初审之后审核委员会会把初审合格区的申请材料交给教授们。此时，教授们会组成委员会，根据不同的国家对合格区材料进行分类，偶尔也有教授，因为套磁的原因把极少数的学生材料从淘汰区里面挑出来再放回到合格区;为了保证录取新生的多样性，不同国家分配给不同的名额，一般中国学生10-15名额，印度学生10-15名额，欧美及其他地区学生10-15名额。
　　对于中国学生，申请人多的学校，会按照学校归类。申请人少的学校，把所有人材料放在一起。
　　提示：现阶段不存在中国学生和美国学生竞争的问题，同时也不存在不同大学的学生生竞争的问题，因为录取途径是完全分开的
　　申请人数多的学校主要通过申请人的GPA进行筛选。比如毕业于同一个大学的学生张某与李某，大学4年修过的课程相似。张某平均分88分，李某平均分84分，即使李某GRE和托福都强于张某，学校也将更加青睐张某。因为学校认为4年一贯的表现，比一两次考试成绩更具有说服力。
　　申请人数少的学校主要通过比较申请人的GRE和托福进行筛选。比如毕业于不同大学的赵某平均分88分，刘某平均分84分。很难说赵某比刘某优秀或者不优秀，因为不同大学考核标准不一样，成绩高低并不具备说服力。所以申请人数少的学校，则更重视标准化考试的成绩和有没有国际竞赛的获奖。
　　非名校的同学不必灰心，世界名校依然向你敞开大门。比如2013年, 有个三本院系毕业的同学，麻省理工学院整个委员会都没有人听说过他的学校名字，但是他托福110左右，GRE1500分，还拿过国际数学建模一等奖，最终也获得了录取委员会的青睐并被录取。
　　 预录取阶段 截止日期之后约3个月
　　复审后又回到审核委员会的工作。他们会通过网络查询学校的电话或者院系电话，比如打电话给中国的某个大学某个系的学生教务处，确认是不是有张某这个同学，平时表现如何等等。得到答复以后，核对申请资料真实性完毕(入学时候还会再一次核对)。委员会会发录取邮件给张某，然后给张某一个月的时间答复，正面答复后进入正式录取区(发正式的信函和办理移民局手续)，负面答复或者没有答复视为弃权，空位自动由补录名单进行补录。
　　 现在留学咨询师在此穿插几个常见问题的解答：
　　1，硬件不达标能否强申?
　　答：建议发邮件问委员会。不同学校要求不同，有些学校是硬指标，要求GRE320就是320，少一分都不行。有些学校是软指标，要求GRE320，你考个319再加个高GPA和110T一样拿录取。
　　2，不同学校GPA算法是否有影响，是否有专业GPA和总体GPA的区别?
　　答：美国学校不会参考中国各个学校的算法和申请人自己算出来的GPA(但是还是建议申请人自己算一下，仅作为填表用)。而是会按照美国固定的算法(4.0 scale)将所有人的全部课程都核算一遍;成绩单里面出现的所有课程都会计算，所以是总体GPA。比如时常有某些名牌大学的同学，认为学校GPA算法太低以至于影响申请之类的，其实完全不用担心，只要你所在的学校够优秀，并且你在学校里比你大多数同学优秀，就一定会有很高的录取几率。
　　3，托福99和100是不是有很大的区别?
　　答：是的。虽然同样是1分，但是99和100有很大的区别，101和102只有很小的区别。
　　4，能否迟交申请材料?
　　答：最好不要。因为如果学校开始审核申请材料的时候，你的申请材料还没有出现，那你的申请就危险了。
　　5，学术论文起作用么?
　　答：学术论文在硕士申请中作用体现不大，但是有论文总比没有好。博士申请中则起至关重要的作用，好的学术论文是导师套磁的神器。
　　6，国内本科和硕士申请，有什么区别?
　　答：申请美国自费硕士，中国的本科生和硕士生几乎没有区别。国内本科和国内硕士的申请差别，在申请美国全奖博士时会体现。申请美国的全奖博士，对于最顶尖的美国研究生院，他们喜欢招收来自中国最最优秀的本科生，因为顶尖的美国研究生院，喜欢通过一个五到六年完整的科研训练(前期投入后期产出的模式)，来培养出有着自己学校研究风格的人才。所以他们希望录取的是最有天赋的学生。对于并非最顶尖的美国学校，是喜欢给有经验的研究生发博士全奖。
　　因为第一，他们会担心学生半途跳槽去更好的学校，所以不能前期投入后期产出，所以希望学生一来就能出力。第二，他们培养顶级科学家的期望值不高，培养模式也与顶尖学校不同。所以他们希望得到的是有经验的工作者。总的说来，如果申请人本科阶段是中国最顶尖学校最优秀的学生，以本科生身份直接申请美国博士较有利。如果申请人本科阶段不是中国最顶尖学校毕业的，或者不是学业最优秀的学生，可以考虑在国内好一点的学校读硕，可以为自己成功申请美国博士全奖增加筹码。
　　7.个人陈述、个人简历、研究计划等文书起什么作用?
　　答：个人陈述、个人简历、研究计划等文书起的作用很大，学习热情、目标和决心、科研潜力是要通过个人陈述、个人简历、研究计划来审核的。材料复审阶段的教授们会非常仔细的审核文书，他们真正希望录取的是对学习充满热情并且有潜力的学生，未来行业内的领军人物，重要知识的创造者，并不仅仅是本科毕业于名校的GPA、TOEFL、GRE高分者。当然了，如果TOEFL、GRE、GPA达不到最低要求的线，再有学习热情也没有用，申请材料直接会在材料初审被删掉。
　　8. GRE很多时候，很多学校都没给出最低要求，所以即使GRE成绩不好也可以申请么?
　　答：GRE和TOEFL一样，很多学校都有基本要求的分数线，只是TOEFL的基本分数线固定并且公布，比如100或者80，学校默认如果申请人不具备100以上或者80以上TOEFL成绩，即使你再聪明，或者再努力学习，或者再有科研经历，英语不足以支持学业，所以只要申请人达不到这个基本要求，学校就会拒绝。GRE的分数线，则一般不会公布，因为每年是浮动的，根据当年申请的人数进行调整。当年申请人数多，GRE分数线将会水涨船高;相反的，如果当年申请人数下降，GRE数线则会下调。
　　9.套辞有什么作用?
　　答：大多数情况下，套辞可以起很大辅助作用。总的说来，例如麻省理工学院对于中国申请人，大致分为三类，很明显可以被录取的，边缘区域，很明显不可以被录取的。套辞的作用主要发生在边缘区域，但是申请人事先不知道自己会不会在边缘区域里，所以个人建议，多套多好。