出国留学文书写作的方法

　　一、留学文书——在留学材料中的重要性

　　留学文书在留学资料中占有很重要的地位。如果你的语言成绩和专业成绩都不错，那么文书就是一个画龙点睛的作用，如果你的成绩有点不理想，那么，文书就给了你一个很不错的弥补机会。

　　对本科生来说，文书一般是展示你的个性和经历，招生官可以通过文书对你有一个比较清楚的认识，他们会从中判断你是否具有独特性，是否有一些比较吸引人的经历和见解，然后做出评估，判断录取你对学校来说是否有价值。

　　二、留学文书——留学文书网申提交

　　目前，美国大多数高校都接受网申，文书一般是通过网上提交的方式传送给申请学校的，原则上要求申请者在网申截止日期之前要把自己的文书提交成功。如果因为一些特殊情况导致你的文书不能及时提交，那么你一定要提前联系学校进行沟通，并给出非常有说服力的理由，才有可能获得延期许可，但一般来说，这种情况是很少见的。

　　三、留学文书——美国院校对留学文书要求

　　目前美国高校基本上都选择网申方式，文书也需要在网上提交。一般来说，常见的网申系统有以下几种：applyyourself、embark、applyweb、applytexas、学校自己的系统，同学们报考的学校，很可能使用的就是相同的网申系统，提出的问题也有相似之处，比如说针对你的实习经历及各项活动，获得的感受，见解与成长等问题，这些是可以通用的。不过有些学校，尤其是高端学校，还会要求学生提供一份补充文书，可能会要求你列出近两年读过的书籍名单，看过的杂志，登录过的网站等，或者要求你说明为什么选择申请这所学校等。这类的补充文书是因学校而异的，一般来说不可通用。

　　四、留学文书——院校招生官喜欢的留学文书

　　招生官还是希望有一个故事能打动他!而且你这个故事一定要体现出个人的独特性。所谓独特性，可能是申请者独特的背景，比如少数民族、偏远地区等等;同时也可以是申请者一些特殊的人生经历;当然，对大多数申请者来说，他的独特性可能会表现为对某个问题由独特的见解，或者是他讲的是一个很普通的活动，但是他在讲述这个故事的时候，用一种独特的方式来体现，像招生官展现出不俗的英文表达能力。

　　五、留学文书——用悲惨经历写文书是否明智

　　有些学生会这样写，这个就叫做磨难吧，生活中的磨难。这样写也有一定的合理性，因为人在磨难中才能快速成长嘛。而申请者的成熟度和韧度正是美国高校所希望看到的。可以写一些比如说得病啊，经历了比较大的挫折，但是这个也要把握一个“度”!首先，这个挫折不是说你高考失利啊，一门考试不及格啊，类似的情况，作为一名学生，还算是蛮常见的。我们所谓的挫折，是指你生活中遇到的一些实实在在的挫折，而且，在文书的写作中，最重要的不是把挫折写出来，博得同情分，而是要阐述在这个磨难里，你学到了什么，采取了哪些方法来应对，做了些什么，是怎么成长的，成长的是什么。

　　六、留学文书——缺点和失败要不要写进文书里 这一点大家需要注意一下，文书中所涉及到的失败和缺点一定是曾经的、过去式的，绝对不可以写现在仍然存在的一些失败或缺点，并且原则性的错误也是需要避免的。比如说考试作弊，高考 什么的，这种错误，犯一次都不行。

　　而且你不能纯粹去写自己的缺点和失败，还是要重点描述为了克服缺点，弥补失败，你做了些什么，学到了什么。最好要强调一下，通过总结经验，弥补失误，你在今后类似的事情中没有再失败过了。

　　这里提醒大家的是，文书中的失败一定是真真切切给自己带来教训的，而不是简单的难过几天就过去的事情。

　　七、留学文书——文书体现的宗旨

　　文书的宗旨是呈现自己。树立自己积极向上，关注社会的成熟形象。而所谓的“异见”，不能是为了求不同而不同。你的独特性应该表现在通过自己的独立思考，对事件有一个不同的见解，我们要敢于做最好的自己，而不能把任性当成“异见”。

　　八、留学文书——文书中异见体现方式

　　招生官更喜欢的是有见解且成熟的异见。前面说过我们可以表达自己的异见，但是一味的张扬自我、刚愎自用的异见是不提倡的，我们这里所提到的异见是基于谦虚谨慎的态度之上的，而绝不是为了求不同而不同，而且绝对禁止不听合理意见、坚持自我。此外，所讲述的事情也是以事实为根据的，切勿讲述大而空的话。

　　九、留学文书——活动奖项如何在文书中合理体现

　　其实在网申过程中，活动或者荣誉有具体的表格供学生填写，文书的初衷就是让对方学校认识一个优秀的，独特的，有思想的你。如果在文书上也进行这些的罗列，这就等于放弃了深刻表现自己的一次机会。所以在文书中，你只需要选择一个或者几个对自己影响比较大的活动，重点阐释通过这个活动，你学到了什么，思考了什么，做了些什么，借以去更深刻地展示自己。

　　十、留学文书——托普仕外籍顾问教你如何筛选最合适的文书材料

　　我们会给学生发一些表格，表格内容涉及到申请者参加过的活动、曾经的人生经历、所获得的荣誉等，然后我们通过这些资料，对学生有一个基本的了解和定位，接下来我们会对学生做出一个学生和家长都认可的评估，比如说学生的优势，缺陷等。第三步，我们会根据学生的实际情况选择一些有展开价值的活动做深度剖析，比如在该活动中学生具体是怎么操作的、有什么想法等我们都会进行交流，等所有的工作做完之后，我们会给学生提出文书写作方面的思路和建议。另外，如果这个学生在活动方面有欠缺，而时间又允许的话，我们还会建议他参加一些具体的活动来提升和巩固自己的经历，增加成功率。

　　以上就是我为留学生盘点的出国留学文书写作的方法，希望对留学生的写作有所帮助。