考研管理类联考英语作文一般的得分集中在哪个范围

（一）A节（应用性短文）
1.审题能力
①正确理解、把握提示信息（规定情景及提纲），审读深入全面，抓住所有内容要点；
②立意正确，主题突出。
2.整体布局能力：
①文体格式正确（应用文重点考查部分）
②正文部分：合理组织正文结构，使其层次清晰，内容统一、连贯。
3.书面语言表达能力：
①做到语 确，句式有变化，用词恰当、多样，“语域”选用恰当贴切，拼写、标点正确，书写工整；
②允许使用提示信息中出现过的关键词或词组，不允许使用提示信息中出现过的句子；
③文章字数要求100词左右（标点符号不计算在内）。考生在答题卡2上作答。
（二）B节（描述性、叙述性、说明性、议论性短文）
1.审题能力
①正确理解、把握提示信息（重点是文字图、表式信息），审读深入全面，抓住所有内容要点；
②立意正确，主题突出。
2.整体布局能力：
合理组织文章结构，使其层次清晰，内容统一、连贯。
3.书面语言表达能力：
①做到语 确，句式有变化，用词恰当、多样，，拼写、标点正确，书写工整；
②文章字数要求100词左右（标点符号不计算在内）。考生在答题卡2上作答。
命题趋势
（一）A节
1.题型：私人和公务信函、摘要、报告、备忘录等。
①书信类在实际交际中广泛使用，最具有实用价值；摘要、报告、备忘录等亦会偶尔使用。
②在各类型的应用文中，私人或公务信函发挥空间较大，有利于测试考生综合分析、英语应用能力，从而更好的达到对考生测试、选拔的目的；
③提示信息为规定情景或规定情景+提纲，这是教育部在新大纲里确定并在考试分析中提示过的。
2.题材：社会热点话题或社会生活、人际交往的常识性话题，不可能出偏题、怪题。
（二）B节
1.题型：图画式或图表式
图画式作文是目前考研短文写作题型中最成熟的一种形式，这种方式的命题有利于测试考生的综合分析、逻辑论证、文章的组织布局和英语应用能力，此外，只允许考生在规定的范围内进行描述、分析、避免考试时套用试前背好的范文的现象发生。但必须掌握图表式作文的写法。
在限制性命题作文中，图画式题目容量较大，因此，考生发挥思考、想象、判断、以及展示语言才能的空间亦较大，有利于拉开考生档次，使综合能力强的考生脱颖而出，能够达到测试、选拔的目的。但必须掌握图表式作文的写法。
2.题材：社会热点话题或人文、科技类的常识性话题，不可能出偏题、怪题。