林业硕士的林业硕士培养

林业硕士教学内容将充分反映林业实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养，采用“案例式”、“交互式”、“专题讲座式” 等多样式教学方式。林业硕士将聘任具有较强的专业实践能力和较高的教育教学水平的专任教师，同时吸收林业实践领域专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。林业硕士的培养过程将重点突出实践导向，实践教学时间不少于半年。 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有系统的林业基本理论和专业知识，熟练运用现代林业技术，适应林业及生态建设发展需要的高层次、应用型、复合型林业专门人才。林业硕士专业学位的教学内容要充分反映林业实践领域对专门人才的知识与素质要求，课程体系体现整体性、综合、应用性，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方式采用“案例式”、“交互式”、“专题讲座式”等多种形式。林业硕士的培养过程须突出林业实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。林业硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和较高的教育教学水平。重视吸收来自林业实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。学位论文的选题须紧密联系林业和生态建设，体现学生运用林业及相关学科理论、知识和方法分析、解决林业实际问题的能力。论文类型可以是技术研发论文、管理策划、项目规划与设计等，论文内容体现综合运用专业理论、方法和技术解决林业和生态建设实际问题的能力。论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有林业实践领域具有专业技术职务的专家。 林业硕士可招收全日制和非全日制两种类型研究生。全日制研究生采取在校脱产学习方式；非全日制研究生采取“进校不离岗”的学习方式，应届生、在职人员可根据自身情况灵活选择报考。林业硕士学制一般2-3年。毕业可获得林业硕士专业学位证书，全日制研究生同时可获得硕士研究生毕业证书。 全日制培养教育部决定从2009年开始，除工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士(MPA)、工程硕士的项目管理方向、公共卫生硕士、体育硕士的竞赛组织方向等管理类专业和少数目前不适宜应届毕业生就读的专业学位外，其他专业学位均面向应届毕业生招收专业学位研究生，实行全日制培养。随着一系列政策的出台，全日制硕士研究生教育将逐渐从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。 全日制林业硕士可以同时获得研究生学历证和学位证。全日制林业硕士主要吸引包括应届毕业生在内的考生，参加硕士生全国统一入学考试，采取全日制学习方式，培养实践部门需要的应用型人才。 在职培养主要面向广大在职人员，参加非全日制硕士专业学位全国联考，采取非全日制学习方式，实现在职人员在职深造、终身学习的目的和愿望。