教育硕士与教育学硕士的两点区别?

教育硕士与教育学硕士的两点区别?
浏览10次 1个回答 更新于 2024-12-24 00:37:29#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
  • 教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位,前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果。
    教育硕士专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分,公共课为:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同,比如“学科教学–;–;语文”的专业课为:语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。为了适应国家建设和发展的需要,多渠道培养高层次应用型专门人才,国务院学位办公室自1997年以来,逐步为在职人员设立了各种专业学位,到现在已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA[微博]等10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的,只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写,属于应用性学位论文,统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性,属于学术型学位论文。
    教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。
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  • 1、学位性质不同。前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。教育学硕士主要是研究教育系统本身产生的一些问题,进而总结成一定的理论,来指导教育向着更好更正确合理的方向发展,为此教育学硕士重要强调的是学术研究。而教育本身就是一种职业,相对应的硕士学位自然就是职业性质的学位,...
  • 1、学位性质不同:教育学硕士是学术学位,教育硕士是专业学位。2、课程设置不同:教育学硕士学位课程一般要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果;教育硕士专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。3、培养方向不同:教育学硕士侧重培养研究型人才;教育硕士侧重培养实...
  • 性质不同:教育硕士是我国开设的全日制专业硕士学位之一;教育学硕士是学术型研究生。2. 注重点不同:教育硕士注重实践性和应用性;教育学硕士侧重理论研究。3. 培养目标不同:教育硕士培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才;教育学硕士培养大学教师和科研机构的研究人员等。因此,在职...
  • 教育学硕士与教育硕士的区别主要体现在以下几个方面。首先是学位性质的不同,教育学硕士属于学术学位,而教育硕士则属于专业学位。在课程设置方面,教育学硕士的学习内容较为聚焦,通常会选修三到四门课程,而教育硕士的课程设置则更侧重于实践应用,课程学习是其主要组成部分。培养方向方面,教育学硕士旨在培...
  • 教育硕士与教育学硕士的区别 教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位,前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果;教育硕士专业学位则以...
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