澳洲国立大学的mba课程怎么样

不错。

澳洲国立大学的MBA课程非常不错。

ANU是澳洲的第一大学，无论是排名还是专业，都是非常不错的。

其商科的毕业率非常好，毕业生的人脉资源也非常有利于以后的就业。

1.最近两年澳洲留学成为越来越多人的选择，不少国内学生选择去澳洲国立大学读mba而非美国商学院。mba是一个比较新的澳洲留学专业，虽然教学历史不长，但教学质量非常高，从而吸引了无数人去澳洲留学。下面我们就一起来看看澳洲国立大学的mba课程。
澳大利亚国立大学也是一所没有围墙的大学，在市中心东面。说不定你一不小心就散步散到了国立大学了。校园里和大街上一样见不到多少人。但你千万别小看了这所大学。作为澳洲最重要的科研基地，澳洲的半数以上科研成果都出自这里。70%以上的教职工拥有博士学位，其中诺贝尔奖得主就有三位。
国立大学的MBA教学历史不长，也就四、五年时间。目前还从属于一个叫亚太管理研究中心的研究机构。但随着一座接受捐资五百八十多万澳元修建的新教学楼的投入使用，使这所每年只招四十多名学员的MBA教学条件空前提高。
澳大利亚国立大学的MBA学员主要来自环太平洋国家。我们这一届学员就来自十八个国家和地区，主要是东亚各国，澳洲及附近岛国和南美洲各国的学员。也有极少数来自非洲和俄罗斯的学员。其中又以中国大陆学员最多，占25%。其次是才是澳洲本地。有华人血统的学员超过一半。
教学特色之一：用压缩饼干填鸭
以前老听人说中国的中小学教育是填鸭，学学MBA我才知道填鸭的真正滋味。由于签证没及时拿到，我是开课前一天才赶到学校的。果然一开课就给了我一个下马威。白天上课，下午下课后讨论第一个案例。二十多页的材料，别人讨论，我在一边看。讨论完到做出报告，已经很晚了。回家还得看明天的案例，否则又落下了。半夜一点下去做饭吃。这一个星期除了星期五外一天一个案例。下星期一就是结课考试。我这连生活都没理顺，就这么劈头盖脸的来了，真是吓了一跳!
其它课程也没几个轻松的。经济学别人要学一年，我们学两周。会计学及企业财会状况分析是一个月。有会计背景的好过，我们没有啊，痛苦。市场学，一周。这些课程的教材都是上千页一本，光看书都够看的啦，还要上课和大量案例分析加讨论呢!
教学特色二：小组案例分析和演讲MBA
学习案例分析肯定会有的。而案例又分两种，一是个人案例，自己分析写报告;二是小组案例，由四到五个人组成一个团队，由小组成员共同完成，不但要交报告，很多时候还要进行演讲。
我相信小组讨论和演讲是ANU的MBA的最大特色。我们教学楼除了上课用的两个演讲厅以外还有八间小组讨论厅，每间讨论厅有七、八平米吧，除桌子以外还有三台联网的电脑和两块黑板。这样四十人左右一个班是最佳规模了。对于许多大班MBA，如哈佛八百人班，恐怕还没这条件。尤其是案例演讲，如果小组太多，一天也讲不完啊。那他们就只有在课堂上七嘴八舌讨论了。
所以我们每门课一开始，首先是要给学生分组。原则是来自同一个国家的每组不能超过两位。每组保证要有一位的母语是英语。由于学员来自这么多国家和地区，口音问题在开始还真是个问题。就拿新加坡人来说吧，英语是他们的官方语言，说起来自然很流利，可起初我们就是听不懂!后来才逐步有所适应。大家背景不同，思考问题的方式也有不同，确有取长补短的作用。
小组案例分析的一个特点是大家都非常认真。一方面是大家都是花了高额学费来学习的，都有着明确人生目的，没谁敢把学习当儿戏;其次是竞争。大家齐努力才能拿高分嘛。如果个别成员没努力，就有可能被指责为“No contribution”，以至被排斥在小组之外，学分也就拿不到了。案例演讲就更是面对面的竞争了。哪个组讲得好，哪个组不好，大家知道的清清楚楚。所以很多小组为了讲好本组案例，可谓出尽奇招。象上次我们研究Toyota的时候，小组成员不单收集了大量Toyota历史资料和报表，研究了大量评论文章，其中一个成员还亲自开着小车跑到了Toyota澳洲公司，与有关负责人作了深入的交谈。最后我们演讲的时候除了用PPT制作的精彩幻灯演讲稿以外，还给大家放了一段从Toyota弄来的录象。可谓是讲的淋漓尽致了。
2.以上就是澳洲国立大学mba课程的相关介绍，希望对想去澳洲留学读mba的同学有所帮助。通过上面介绍我们也不难发现，澳洲国立大学mba课程独居特色，完全可以与美国mba商学院比肩。更多澳洲留学的相关问题

澳洲国立大学的mba入学申请有什么要求，可以使用留学志愿参考系统，看系统中有多少与你情况相似的学生成功申请了这个学校或者那些专业，看看他们最低多少分就可以被录取，就可以知道申请的成绩要求了。