浏览17次 1个回答 更新于 2024-12-26 11:47:45#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
- 汉语国际教育硕士是专业硕士，对外汉语是学术型硕士。
不同的是汉语国际教育硕士是偏应用型的，课程设置会有所不同，比如添加了文化课、简笔画、太极拳、书法、民族乐器等等课程，有一些学校会有量产的倾向，也就是说有点像大学的模式，上大课，一个导师带几个甚至十几个学生，原则上有国外实习，但是名额有限，能不能争取到需要凭本事。
对外汉语硕士主要课程是研究型的，语言学、现代汉语是必修，是传统的研究生模式，一名导师带少数几名学生，主要研究汉语词汇、语法教学等等。 - 英语课程与教学论是属于教育学的学硕的，和高等教育都是属于教育学的二级学科，是一样的，没有地位上的悬殊。就业的话，其实也是差不多的，可以去做教师、高校的辅导员、行政人员、公务员、还有出版社的编辑、网站编辑、还有企业的咨询人员。你见过哪些企业的招聘要求上写着招聘专业是高等教育或者是课程与...
- 1、学硕有下列三个方向：（1）英语语言文学；（2）外国语言学及应用语言学；（3）翻译学；2、专硕有下列两个方向：（1）学科教学（英语）；（2）翻译硕士（MTI）。免费试听课：【免费领取，外教一对一精品课程】点击即可领取外教一对一免费试听课大礼包！阿卡索是真人固定欧美外教一对一授课的，而且...
- 1、可以跨专业报考教育类的学科教学（英语）或者课程与教学论专业。当然，英语语言文学、 外国语言学及应用语言学专业毕业后考取教师资格证也一样可以做中学英语教师。2、学科教学（英语）或者课程与教学论都是培养师资，学科教学是专硕，课程与教学论是学硕。两个专业性质不同，学硕偏研究、学制长等。网上...
- 3、学硕的课程与教学论和英国语言文学专业也可以当老师（考取教师资格证后就可以应聘教师），但学硕偏重研究，最好还是报考专硕。
- 不过，如果目标非常确定，直接报考学科教学（英语）专业硕士会更为理想。此外，专业硕士和学术硕士在课程设置和培养目标上也有所不同。专业硕士更注重实践能力的培养，课程设计偏向于应用型，旨在培养学生的专业技能和职业素养；而学术硕士则更注重理论知识的深度和广度，课程设计偏向于研究型，旨在培养学生的...