专业硕士哪些是应届生可以考的

会计硕士，税务硕士，审计硕士，资产评估硕士应届生都可以考。

竟然没人细说，那小哥就给你综合比较下会计硕士，审计硕士，税务硕士，资产评估硕士，一起说说：
首先说说，审计硕士Maud和会计硕士Mpacc，这两者共同点就是初试科目一样，都是英语二（100分）和管理类联考（200分，包括数学、逻辑和写作），政治和专业课在复试阶段考核。小哥给你比较下审计硕士和会计硕士：1，会计 就业面比 审计就业面要宽很多，比如 考公务员招会计的更多一些，企业和银行招聘也是如此，小哥今年研三是深有体会。会计硕士加上以后考出CPA，进银行，证券，大型国企，地产企业前景都是相当不错滴； 2，会计硕士目前培养体系 较为 完整。我们在大学期间不光为了文凭，也可以学到一些东西，也许看似不实用的东西，但可能对你以后处理问题的思维无形中就有提升。同时开设会计硕士的学校更多一些目前达到100多所学校，而审计硕士不及其三分之一，也从侧面反应社会的需求状况。 3，会计硕士考证有免考科目，例如考ACCA可免考九门课程（F1–F9），而审计硕士没有此待遇，ACCA在四大事务所，四大国有行都挺受认可的。 4，是对跨专业学生来说，考会计硕士要容易于审计硕士，不光在复试阶段体现出来，在以后专业学习上体现更为明显，个人觉得审计这门课综合性是绝对的强，是小哥觉得财会里不容易掌握的科目，要学好真不容易。没有扎实的财会基础别去学审计，你搞不清楚的。 5，也是最重要的一点，审计硕士 目前还没有毕业生，我们的就业没有参考对象。对应的会计硕士却开了很多年，目前毕业生也都走向了社会，小哥身边就有两个，目前签在万科和富力，实习期待遇就相当不错。大家都是学经管的，规避风险，选取最优解。
如果要在两者之间选择，个人建议你选择会计硕士，两个初试科目完全一致，好好努力复习，220还是很有戏的，一般学校的Mpacc都问题不大。。
接着说说税务硕士和资产评估硕士，初试科目英语二（100）、数学三（150）、政治（100）、专业课（150）。这两者中个人觉得税务硕士前景更好点吧！
税务硕士毕业后一般是去税务局或者进律师的税务(华税、金杜、君合三家税务律所比较大的)，还有就是税务师事务所，和会计师事务所。一般有几种选择：1. 注册税务师CTA，从事税务审计，税务代理等工作，要求有2-3年的工作年限才能考 2. 注册会计师，从事审计、税务、会计方面的咨询，比CTA更广。 3. Tax Lawyer，这个除了要考司法考试以外，还需要把注会和注税都考齐。4. 跨国税务咨询，这个是考了注册会计师以后，通过和注会互勉的其他专业组织考出其他国家的注册会计师，中国的注会和英国的ACA(ICAEW)有互勉，也可以考澳洲的注会CPAA，但没有互勉，以及香港的注会HKICPA，通过互勉的方式考出的话，应该可以做很多地方的税务咨询。就业机构：国际四大，中国十大，外资律所，中资律所(君合、金杜、华税等)，证券，税务局，法院，也可以在公司里从事税务管理，还有很多大的咨询公司的税务顾问等。
资产评估硕士就业方向：1.中介机构及中介管理机构。包括专门从事资产评估业务的资产评估事务所、房地产和土地估价事务所以及与资产评估相关的投资银行(财务顾问）、资产管理公司等。 2.企业。企业运营过程中的财务管理以及企业资本运营中对资产评估的利用。企业会计的公允价值计量对资产评估的需求。 3.政府管理部门。财政部、建设部、国土资源部是资产评估、房地产评估以及土地评估的政府管理部门。 4.银行及非银行金融机构。
综合阐述以上四类硕士，在小哥心里综合排名应该是： 税务硕士，会计硕士，资产评估硕士，审计硕士。
给你推荐个税务专硕，性价比高的两所学校，西南财经大学和四川大学。西南财经大学，计划招生40人，实际录取50人，一志愿上线10人，全部录取，均有二等及以上奖学金。四川大学，今年分数线315（川大属于34所自主划线院校），比国家线还低25分。

从2010年起应届本科毕业生可报考全日制专业硕士，有33个专硕应届生是可以报考的。
包含：会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士、软件工程硕士、金融专硕、税务硕士、社会工作硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士、风景园林硕士、建筑学硕士、兽医硕士、农业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、应用统计硕士、国际商务硕士、资产评估硕士、警务硕士、资产评估硕士、新闻与传播硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士、城市规划硕士、林业硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、中医硕士、保险硕士。
报考条件基本按照《全国硕士研究生招生工作管理规定》执行，所以每个学校报考条件都是一样的。

扩展资料：
应届生不得报考的专业或领域
一、报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1.符合第十五条中的各项要求。
2.报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。
二、报名参加法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1.符合第十五条中的各项要求。
2.报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。
三、报名参加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1.符合第十五条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。
2.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。
四、报名参加单独考试的人员，须符合下列条件
1.符合第十五条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。
2.取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。
招生单位不得按单位、行业、地域等限定单独考试生源范围，也不得设置其他歧视性报考条件。
参考资料：百度百科_专业型硕士

除工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生外，其他专业硕士应届生都能报考。
依据：《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》
（三）报名参加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1、符合第十五条中第（一）、（二）、（三）各项的要求。
2、大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员：或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员：或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

扩展资料全国硕士研究生招生考试分初试和复试两个阶段进行。初试和复试都是硕士研究生招生考试的重要组成部分。初试由国家统一组织，复试由招生单位自行组织。
初试方式分为全国统一考试、联合考试、单独考试以及推荐免试。
全国统一考试的部分或全部考试科目由教育部考试中心负责统一命题，其他考试科目由招生单位自行命题。
联合考试在特定学科(类别)、专业(领域)进行，部分或全部考试科目联合或统一命题。
单独考试由具有单独考试资格的招生单位进行，考生须符合特定报名条件，考试科目由招生单位单独命题或选用全国统考试题。
推荐免试是指依据国家有关政策，对部分高等学校按规定推荐的本校优秀应届本科毕业生，及其他符合相关规定的考生，经确认其免初试资格，由招生单位直接进行复试考核的选拔方式。
参考资料2019年全国硕士研究生招生工作管理规定-中国研究生招生网

应届生可以考工商管理硕士，工程管理硕士，林业硕士，公共管理硕士，法律硕士，教育硕士，工程硕士，农业硕士，会计硕士，审计硕士，应用心理硕士。
1.工商管理硕士
工商管理硕士学位（MBA）是专业学位的一种，主要培养务实型的管理人才，招生来源主要是在企业或其主管部门工作过几年、有实践经验的现职人员。

2.工程管理硕士
工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM）是2010年设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。

3.林业硕士
林业硕士（英文名称 “Master of Forestry”，英文缩写MF）是国务院学位委员会批准新增设的硕士专业学位，为适应中国生态文明建设事业发展对林业专门人才的迫切需求，完善林业人才培养体系，创新林业人才培养模式，提高林业人才培养质量，2010年1月，国务院学位委员会第27会议审议通过了林业硕士专业学位设置方案。
4.公共管理硕士
公共管理硕士学位（MPA）培养的是从事公共事务、公共管理和政策研究等方面的高级人才，为公共部门特别是政府机关和非盈利机构培养具有现代公共政策、公共事务或公共管理理论素养，掌握先进分析方法及技术，精通某一具体政策领域的领导者、管理者和政策分析者。公共管理硕士专业学位培养目标是政府部门及非政府公共机构的高层次、应用型专门人才。

5.法律硕士
法律硕士专业学位是从美国、英国等西方国家培养方式引进而来，要求考生有大学本科非法律专业毕业教育背景，以专门培养跨学科的复合型、应用型高级人才。法律硕士不同于法学硕士。前者是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养应用型法律人才；后者则是法学学位系列的一个层次。我们通常所说的考法律专业的研究生一般都是指报考法学硕士。

6.教育硕士
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。

7.工程硕士
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

8.农业硕士
农业（含农业、林业、牧业、渔业，下同）硕士专业学位具有特定的职业背景，与农业技术和农村发展领域任职资格相联系，与相应学科的农学硕士学位处于同一层次。农业硕士专业学位侧重于应用，主要为农业技术推广和农村发展培养高层次应用型、复合型人才。

9.会计硕士
会计硕士专业学位的英文名称为“Master of Professional Accounting”，英文缩写为MPAcc.设置会计硕士专业学位（MPAcc），是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善中国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍，以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设小康社会服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。

10.审计硕士
审计硕士专业学位（Master of Auditing，英文简写为MAud） 码为0257。审计硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。

11.应用心理硕士
为适应中国经济社会发展对应用心理专门人才的迫切需求，完善应用心理人才培养体系，创新应用心理人才培养模式，提高应用心理人才培养质量，特设置应用心理硕士专业学位。应用心理硕士专业学位的英文名称为“Master of Applied Psychology”，英文缩写为MAP。

扩展资料：
专业硕士的发展前景
国家政策支持，推动专业硕士发展
专业硕士教育的高速发展，与国家教育政策的大力扶持密不可分。以往，我国硕士研究生教育主要是培养从事教学科研的学术型人才，随着经济社会的快速发展和产业结构调整以及经济发展方式的转变，社会对应用型研究生的需求正在大幅增加。为了适应变化，2009年国家首次从应届本科毕业生中增招专业硕士，实行全日制培养。
随后的几年中，国家持续扩大专业学位研究生招生范围和规模，凡经国务院学位委员会批准设立的专业学位均可安排招生，各招生单位除将招生计划的增量部分主要安排专业学位研究生招生外，还将学术型研究生招生规模数按比例调至专业学位。
随着国家优先发展专业硕士政策的接连出台，专业硕士越来越受到考生和社会的认可，报考专业硕士的考生呈逐年递增趋势。以北京市为例，自2010年以来，专业硕士占硕士生报考人数的比例连续4年上涨，分别为14.3%、20.6%、26.7%、33.2%，2014年则达到38.3%。与此同时，专业硕士培养模式也在进行调整。
就业市场竞争加大，应用型人才供不应求
本科持续扩招，导致就业市场趋于饱和，部分毕业生求职无门，但与之矛盾的是，尖端专业人才供不应求，隐藏在矛盾背后的是毕业生尚未具备企业所需要的真技能。
专业硕士着力于培养应用型人才，发展前景越来越乐观，就业前景和竞争力都不输给学术硕士。同时，由于入学门槛比学术硕士低，课程设置上以实战为主，而用人单位也更倾向实践经验丰富的专业硕士，因此，报考专业硕士就成为毕业生增加就业砝码的选择之一。以2014年为例，全国硕士研究生招生考试报名中，总人数为172万，比2013年减少4万人，其中专业学位硕士报名人数68万人，比2013年增加9万人。考研总体人数略有减少，但报考专业硕士的人数却有上升。
我国专业学位教育正处于发展的大好时机。由于我国经济社会的快速发展，经济结构正处于调整和转型时期，职业分化愈来愈细，职业种类愈来愈多，技术含量愈来愈高，社会在管理、工程、建筑、法律、财经、教育、农业等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈，专业学位教育所具有的职业性、复合性、应用性的特征也在逐渐地为社会各界所认识，其吸引力定会不断增加。未来专业硕士教育发展前景乐观。
参考资料来源：百度百科：专业型硕士

　　从2010年起应届本科毕业生可报考全日制专业硕士，但是，MBA、公共管理硕士、公共卫生硕士、艺术硕士以及工程硕士的项目管理和软件工程、体育硕士的竞赛组织、教育硕士的教育管理等管理类专业和少数不适宜应届本科毕业生就读的专业学位外，凡经国务院学位委员会审批设置的专业学位，均招收全日制专业学位硕士生。
　　专业硕士取得专业学位，而专业学位以专业实践为导向，重视实践应用，毕业生主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。
　　以往的专业学位教育主要针对已经工作的在职人员，满足他们在职提高的要求。国务院学位委员会开挖了在职人员攻读专业学位教育的渠道，实施非全日制培养。