去英国读硕士的优势有哪些

首先我们来了解一下英国的硕士课程：有授课型硕士、研究型硕士两种。授课型是1年学制，顾名思义讲师讲课为主，研究型有1年、2年两种，一般为想继续深造读博的学生所选。
虽然学制只有一年，但是学分却要达标，所以大部分的学校（排除不正规的）课业安排非常紧凑，学习压力较大。据网络数据，传媒专业基本一个学期就有5门左右的必修课，每个月每门课都要交一篇小论文(essay)，而且基本每周都要准备一次演讲(presentation)。

所以英国硕士一年学制并不简单。再决定去留学之前要做好“打仗”的准备。

为什么要选择去英国读硕士，
除了学制短，课时紧凑之外，
还有更重要的原因，
要我说：

顶尖院校众多，提供多种奖学金;
部分专业可转专业申请;
签证周期短，获签率高;
申请后再补交语言成绩;
花费少，留学性价比高;
全世界治安最好的国家之一。
不管你认不认可，事实就是这样！

既然选择去英国留学，接下来重要的事情就是选专业，那么问题来了，选专业重要还是选学校重要。

大部分同学都是硕士毕业后回国求职，而大公司HR比较看重大学的国际排名，往往世界排名靠前的学校毕业生比较占优势，因此大学的综合排名和认可度是相当重要的。

不过，某些专业类学校，如伦艺，克兰菲尔德，或某些大学的传统强势专业，特别突出的，如谢菲的工科，卡迪夫的传媒，纽卡的翻译，在业内认可度也很高。

怎么申请？什么时候开始申请？需要什么材料？.......这么一大堆问题扑面而来确实让人恼火，申请不能太急，只要把需要的材料，信息整理出来，该考的试考出来基本上就没问题了。
大学会在4-9月开放次年秋季入学的申请。由于大三学生需要提供6学期的完整成绩才能申请，所以9月是比较合适的申请时间。
第一批申请截止在10-11月，第二批申请截止在次年3月。4-6月一般都还有少量名额，给特别优秀的申请人的。
一般4-8周会下offer，特别热门的学校专业可能要10-12周。

已经毕业的需提供学位证毕业证，在读的需提供在读证明，成绩单，雅思成绩（大多专业可以不带雅申请），一份个人陈述Personal Statement，两份推荐信Reference Letter（除非学校有特殊要求，一般建议一份学校老师开具，一份实习单位开具），护照，注意所有的材料都必须有英文版。

语言班，联合offer介绍
雅思成绩没有达到正课录取标准的话，绝大部分专业都会offer你读语言班Presessional Language Course。时长多为6/8/10周，教的内容多与academic writing相关。语言班也是熟悉环境、认识朋友的好机会。

联合offer是指语言班和正课的combined offer，只需要一个CAS，申请一次签证，方便了不少。

如果你决定去留学，申请最重要的三个要素是：本科名校毕业，专业对口，均分达到80（绩点3.0）以上。而如果选择G5名校商科，建议你带GRE或GMAT成绩申请，来增加竞争力。但这不是强制要求的。当然如果你的硬件成绩不是特别优秀，但是你的其他方面很好，比如好的实习背景，实践背景，可以在文书里体现出来，这样的话，一份优秀的文书对你的申请之路有着非常之打的帮助。

ACCA对考研来讲肯定是有帮助的，对于你考研的竞争对手来讲，你比别人多学了很多ACCA的知识，不仅仅证明你具有了更好的知识结构，同时还证明你个人有很强的学习能力。
ACCA对于您出国也有很大的帮助，在你申请国外的院校的时候也有一定的优势。很多学校在你学完ACCA的部分课程之后是可以直接申请硕士学位的。
中国学生出国要慎重选择适合自己的专业，如果你的目标是在英国发展，那学习金融将是很明智的选择。可是，中国学生留学很少有直接选择职业教育的，但是在英国读了几年书后却会有不少学生回过头再选择读个实惠的职业教育，以帮助自己就业。ACCA就是职业教育的典范，但是职业教育并不代表轻松就业。

很多的中国学生留英念书，获得本科，硕士学位后依然找不到合适的工作。其实许多企业不愿意招收应届毕业生，是因为他们缺乏实践经验，进入企业后需要很长的适应期，企业须为此耗费大量人力资源成本。而实习的关键作用，就是缩短适应期。
然而,很多在读ACCA的学生表示，实习机会有时比工作机会还难得，而对于外国留学生来说，那真是难上加难。很多企业并不希望花费过多的精力去招收和培训实习生，因此，学生投出的简历往往石沉大海。考试全通过了，但却无一丁点实践经验的学生比比皆是。
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本人自认为比较幸运。因为我上学的学院与数十家英国伦敦注册会计师事务所建立了稳定的合作伙伴关系。全英国就只有这家会保证每个学生都有实习的机会。在就读ACCA Professional Level时，学校帮助我找到了第一份实习，在伦敦一家注册会计师事务所从事Book Keeping工作。老板对我认真负责的工作态度非常满意，实习期结束后把我推荐到一家大型会计师事务所担任审计助理，让我获得了第二个实习机会。我个人认为第一份实习虽然是基础职位，但帮助我从心理上适应了即将进入社会这一转变。同时，经过6个月的专业磨练和良好的表现更为我进入专业领域创造了契机。我认为，实习是了解自己的过程，通过实习找到自己喜欢并且擅长做的，才是真正的目的。
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首先，可以学到好专业。
中国本科四年学到的大多数是书本字里行间的知识，学习方法是COPY，懂得道理，却不会运用道理。英国的教学方法却是CREATE，老师教的不仅是一个道理，而是如何运用这个道理。
读商科的时候，老师几乎每一堂课都让学生用所学的道理分析身边的大型公司的运营。大家在课堂上讨论，将各自对某一条道理的理解说出来和大家分享。另外，每个星期会就新学的理论做案例分析的作业。
其次，能学到新的思维方式和逻辑
英国教育鼓励大家进行创造型思维的思考，学生被迫要以不同的新的思维方式来考虑问题。一开始会很难适应，但是慢慢地，学生会喜欢不用常规的思维方式去思考问题。现在国际社会是十分需要不同角度地思考问题，这会让学生更具竞争力。
另外，可以扩大学生的社交圈子
学生会认识一班新的朋友，这是一笔巨大的“无形资产”。比如有学生在读国际新闻时，全班30个同学来自世界各地。有的人从事媒体工作已经有5年以上，来英国读书只是为了了解英国媒体的运作和学习新的媒体知识。
最后，还能了解到当地的文化
英国文化非常的深厚，学生要一点点地挖掘。那些艺术的宝藏和人文的知识能在学生心里和原先的中国文化碰撞出火花，让学生对两种文化都有新认识。
另外，通过和当地人的接触，能了解一些西方人的观点和生活习惯，并学会了一些西方礼节。对以后工作上和来自不同地方人的合作融洽，都有很好的帮助。

一年制研究生含金量高
体制大不同于国内，英国的研究生分为一年制授课式课程、两年制研究式课程。目前海外学生多以一年制研究生为主。授课式课程以教学为主，多为实用性专业。一般分为三个学期，第一、二学期以授课为主，第三学期撰写学位论文。授课方式是大课、专题报告和辅导课等形式。
研究式课程以做研究为主，学校将指派一名导师监督研究工作，导师仅给学生提供指导和建议，而大部分时间是学生自己进行创新性研究，最后完成一篇3万~5万字的学位论文。
中国驻英国使馆教育官员认为，英国的硕士生课程是一年，看起来它的学时比国内少，但那一年的课程是满满当当的。有的专业晚上9点还在上课。在英国读硕士的中国学生，大概没有几个夜里两三点以前睡觉的，周末都在读书。
从学习内容来看，课程设计得非常实用，包括选修课在内，全部是专业课，每学期少则3门，多则5～6门课，每门课都要阅读若干指定参考书、写小论文和完成小组合作的课题，结束时通过考试。
从学制管理上，英国大学的要求很严，考试通不过就要淘汰。一门课有30%考试不及格是常有的事，有些学校的淘汰率高达20%～30%。因此，能够顺利完成学业的学生都是能够掌握真才实学的优秀学生。
滚动录取先到先得
据悉，英国并没有统一的研究生课程入学考试，每所院校自行决定录取标准，申请人能否成功录取取决于是否符合院校的入学要求。常规的入学条件是要求相关学科的学士学位，英语水平考试成绩(如雅思6.5分以上)。若学历不够或专业不符，经英国研究生学院认可后，可先读一年硕士预科，再攻读硕士学位。有相关工作经验的中国三年制大专毕业生经英国院校认可后，也可直接申请硕士学位课程。对于想读MBA课程的学生，通常必须有至少3年以上的管理岗位的工作经验。
“由于英国院校申请是采取‘rolling’，即滚动录取，先到先得，英国留学越早申请成功的概率就越大，尤其是想申请名校的学生和受欢迎的专业更是如此。如果申请时间太晚，即使你的学习成绩和其他条件都比申请较早的学生优秀也很难被录取。所以想2012年入学的学生，一定要早准备、早申请，做留学早起鸟，争占名校有限“巢”。”
读研更具职场竞争力
据了解，英国的教育体制被称为世界上最严谨而又最灵活的教育系统，能够把历史悠久的传统学科与不断地创新结合起来，研究生课程设置与现代产业的发展紧密相连，从而提高了毕业生的职场竞争力。学生在校期间会获得大量的实习机会，为将来的就业打下了坚实基础。另外，在英国顺利毕业之后，可以申请工作签证，这也在无形之中为学生进入职场搭建了桥梁。
“英国大部分研究生课程和MBA课程时间只有一年，而美国和澳大利亚等国家都是两年，选择在英国读研究生意味着只需支付一年的学费，学完就能迅速返回工作岗位。此外，在英国读研究生，可以结识来自不同国家的同学，一所学校有多达50个不同国籍的学生，了解他们的背景还可开拓新视野。”

美国研究生套磁误区一：套磁全能
有很多学生把美国留学套磁想象的过于强大。其实，对于去美国读研究生的学生来讲，理工科学生“套磁”意义最大，尤其是要做项目的，进实验室的。文科情况相去甚远，某些学科，如会计，根本无法套磁，老师完全凭你的背景和分数选择。另外由于学业时间和内容的限制，本科生“套磁”的效果就没有研究生强。
因为后者已经有确定的方向和实践的经验，与教授沟通和探讨起来顺畅得多，成功几率非常大;而前者只能把握专业的大体内容，表达某方面的兴趣以及表现自己的潜力。
美国研究生套磁误区二：强调自己优秀的GMAT和TOFEL成绩
GMAT和TOFEL的成绩不属于讨论范围，但过去的成绩和专业背景应该加以介绍。GMAT和TOFEL不加讨论的原因不是不重要，是太基础了，如果你GMAT和TOFEL都没有考好，那很难说明你其它方面就行;反之，你GMAT和TOFEL好了，也不能说明你其它方面就行。GT好是太应该的事情了，不值得拿出来。总之，学科基础与研究水平才是讨论的重点。
美国研究生套磁误区三：字数越多越好
美国人通信切记简短，直来直去，一般Email不要超过200字。美国留学套磁的风格并无统一格式，每个人做法不同，但应该注意不要烦别人，不要催促别人，言语要简单明了，意思表达明白即可。
美国研究生套磁误区四：研究经验不看重
套磁的内容主要介绍自己研究经历和以后的计划，突出自己有的特长，如果你对教授的项目熟悉，那可以表现出来，但是千万记住不要不懂装懂。如果你没有研究经历（坦率地讲你的机会就损失一大半），那就做简单的介绍让老师认识你。研究经验可能听起来很艰难是得，但其实大学阶段的论文也是可以的，这些论文是没有发表过得也可以，但是论文的研究内容是一定要有的。
如果你实在是什么也拿不出来的话，那么可以详细研究下教授的研究，某些教授介绍页面写得非常笼统，你可以到数据库中查下他最近发表的文章，了解一下教授研究的领域，等你有一定的理解或者想法了再和教授交流，着重谈谈未来打算。
美国研究生套磁误区五：对教授死缠烂打
如果你发邮件给教授，教授没有回复的话，千万不要鲁莽的打电话给教授。在国外学习过程中，老师往往不喜欢学生打电话问他们事情，更何况你还只是个申请者。如果超过一周都没有回复邮件，那基本上可以确定他们不会回复了。请勿发更多邮件去催问，即使你很心急。因为发的邮件过多，会让教授产生厌恶情绪，可能教授不回邮件的原因是去度假了，所以当他回来一看邮箱里面有你八封信，他一定很不爽，