浏览200次 2个回答 更新于 2024-12-28 09:25:39#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
- 1-师资。学校有专任教师1892人,其中教授565人,副教授682人。人大在职研究生和统招硕士学生配备同样的师资力量。
2-就业平台。在职人员攻读在职研究生更多是为了提高自己的知识水平,在职业发展中更好、更快的晋升。 - 中央财经大学与美国史蒂文斯理工学院联合培养项目管理专业(EnterpriseProjectManagement)硕士研究生招生简章一、项目介绍中央财经大学与美国史蒂文斯理工学院联合培养项目管理硕士研究生项目是经教育部批准(项目批准书编号MOE11US1A20060145N),由我校和美国史蒂文斯理工学院合,管理科学与工程学院承的中外合作硕士学位项目。该项目旨在通过引进国际化优质教育资源,培养具有战略视野的高层次、复合型、创新型管理人才。学生按要求修满学分后,可获得美国史蒂文斯理工学院颁发的项目管理硕士学位,学位证书可以在教育部留学服务中心认证。该项目自2006年经国家教育部审批认证以来,已成功举了九期,毕业七期,培养了一批优秀毕业生,为社会输送了众多管理人才。2007年底该项目被美国斯隆基金会评为“最优秀的网络教学学习项目”(注;斯隆基金会成立于1934年,由时任通用汽车公司董事长艾尔弗雷德P·斯隆创建,基金会资助原创性研究,以及与科学、技术和经济相关的基础教育)。经过十期的不断发展与完善,中央财经大学与美国史蒂文斯理工学院合作举项目管理硕士研究生项目以严谨的教育理念,负责的教育态度,优质的教学资源,良好的就业前景获得业界、用人单位、学校、学员等各方的一致好评。二、合作方介绍中央财经大学中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。长期以来,学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训,秉承“求真求是,追求卓越”的学理念,形成了鲜明的学特色,为国家经济建设和社会发展培养了10万余名各级各类高素质人才,被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。美国史蒂文斯理工学院美国史蒂文斯理工学院(SIT,StevensInstituteofTechnology,USA)是一所在美国位居前列的理工类大学,全美大学综合排名第75位(2013年),创建于1870年,坐落于新泽西州的Hoboken,与曼哈顿隔河相望。SIT在科学工程及管理领域享有盛誉,培养出了著名管理学家弗雷德里克·温斯洛·泰勒(FrederickWinslowTaylor)、亨利·劳伦斯·甘特(HenryLaurenceGantt)、诺贝尔奖获得者费瑞得·瑞恩(FredRaine)等杰出人才。尤其项目管理专业在美国名列前茅,是美国项目管理协会(PMI)认可授予项目管理硕士学位的少数几所高校之一。三、项目特色l国外学位国内认可本项目为经国家教育主管部门批准设立的中外合作学项目(中外合作学项目批准书号MOE11US1A20060145N,可登录教育部教育涉外监管信息网查询),学员通过18个月的学时修满学分即可获得美国史蒂文斯理工学院颁发的学历证书,并可于教育部留学服务中心对该证书进行学位学历双认证。l两校资源优势共享报名申请者经面试录取后将注册成为美国史蒂文斯理工学院的正式硕士研究生,享受该校面向研究生提供的电子图书馆、邮箱系统等各项资源。上课地点为中央财经大学校内,享受中央财经大学为学生提供的教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、网络和体育设施等校园设施并可参与校内各类学术讲座。l权威师资知名外教本项目的中方教师均有海外留学、访学经历,教学经验丰富。外方教师为史蒂文斯理工学院管理学领域的知名教师,美式教学方式,新颖、独特,为学生所喜欢,可更好地培养学生在国际化环境下的学习和工作能力。l学分认可直通国外本项目为有志出国人士提供便捷机会,学员在中国获得的学分与美国校内学分完全等价;学员经正式录取在国内修读满一年后,可申请转至美国SIT校内学习完成剩余部分课程。l学费合理服务完善本项目以中国学生可接受的学费标准,使学生同时享受美国研究生与中方研究生的培养方式和教育资源,学习费用节省50%以上。中方学校提供完整的入校“一条龙”服务。四、学制与学位证书申请者须参加由美国史蒂文斯理工学院(SIT,StevensInstituteofTechnology,USA)统一组织的入学面试,面试合格者,将注册为美国史蒂文斯理工学院的硕士研究生,学制为两年(申请毕业以后具体毕业生发放时间由美方时间确定)。学生按要求修满学分后,由美国史蒂文斯理工学院(SIT,StevensInstituteofTechnology,USA)授予项目管理硕士学位,颁发学位证书,证书与美国校内颁发的硕士学位证书完全相同,该学位证书可在教育部留学服务中心进行学历学位双认证。五、培养目标本项目旨在培养具备扎实经济学、管理学理论基础和方法技术,熟悉国际化商业和管理环境,具备跨文化沟通和交流能力,掌握扎实的项目管理理论、方法和工具,具备从事项目管理研究和实际工作能力的国际化专业人才。六、教学组织本项目培养过程中,根据中国学生特点,设计教学组织方式:1.本项目共开设十二门专业课程,每门课程3学分,共计36学分。项目采取全英文授课模式,其中四门课程为中方教授独立面授,四门课程为美方教授独立面授,四门课程为美方教授网络授课。2.全日制班学生可选修中央财经大学管理科学与工程学院院内其他硕士项目课程,作为方向选修课,并获得额外学分。3.本项目在教学过程中注重理论和实践相结合,每门课程都安排业界专业人士分享经验,搭建学界和业界互动交流的平台。项目组定期组织毕业生联谊活动,构建学员交流平台。七、课程设置课程代码课程名称授课方授课方式MGT615FinancialDecisionMakingCUFEFacetoFaceMGT606EconomicsforManagersCUFEFacetoFaceMGT641MarketingManagementCUFEFacetoFaceMGT699StrategicManagementCUFEFacetoFaceMGT609ProjectManagementFundamentalsSITFacetoFaceMGT657OperationsManagementSITFacetoFaceMGT689OrganizationalBehaviorandDesignSITFacetoFaceMGT612TheHumanSideofProjectLeadershipSITFacetoFaceMGT671Technology&InnovationManagementSITOnLineMGT610StrategicPerspectivesonProjectManagementSITOnLineMGT611ProjectAnalyticsSITOnLineMGT614AdvancedProjectManagementSITOnLine(注:根据SIT的课程安排会有微小调整)八、报名1.报名条件:(1)热爱祖国,身心健康,遵纪守法,品行端正;(2)取得大学本科毕业证书和学士学位证书(应届往届不限);(3)通过CET-4以上(通过CET-4或CET-6)或具备TOEFL、IELTS成绩;(4)大学期间平均成绩良好。2.报名材料:(1)中英文入学申请表(来电或来函索取);(2)大学学历学位证书(大学本科毕业证书和学士学位证书);(3)大学期间中英文成绩单证明;(4)CET证书或TOFEL、IELTS成绩单。3.报名截止日期:春季班约3月20日;秋季班约10月10日4.报名项目需交纳报名费400元人民币(含报名、面试、录取等费用),若报名后未参加面试,报名费恕不退还。九、录取1.录取流程(1)准备申请材料,材料审核a.按要求准备申请材料b.由中方对材料进行审核c.中方学校将申请材料提交美方学校(2)项目录取;a.美方负责进行申请材料评审b.由美方进行面试面试语言:英语面试方式:美方老师面对面面试或者视频面试c.由美方作出录取结果(3)注册入学a.在规定时间内注册入学;b.按制定的学习计划进入课程学习;2.招生名额本项目每学年限招60人。3.学费本项目学费共计16.8万人民币,学员注册缴费后中途退学,不退还学费。15010829367
- 中国人民大学开设的在职研究生有用,优势可体现在三个方面。首先可获得优质的课程培训,提升工作能力。其次可以拿到含金量高的证书,提升职场晋升概率。然后还可积累丰富的人脉资源,增加就业选择。详情如下。可提升工作能力 选择攻读本校开设的在职研究生可获得院校系统完善的课程培训,是提升专业能力的好机会。
- 读在职研究生它能够将理论与实践相结合,在学习的过程中更有针对性,观点更成熟,这也是我们读在职研究生的一个非常大的优势。二、就业优势无可比拟 普通研究生毕业可能找不到工作,人民大学在职研究生就不存在这个问题。学所需要的知识,针对性更强,带的问题都是企业需要解决的重大问题。当人们用自己...
- 中国人民大学在职研究生在培养方案、师资配备、课程设置及硕士学位等方面,与统招研究生保持一致,但在实际教学中更加注重实践能力的培养,确保理论知识与实际应用相结合,真正做到学以致用。此外,该校在职研究生项目吸引了来自全国各地的国企、民企、外企及政府重要部门的高级管理人员,以及各行各业的优秀人...
- 在报考方面,人大在职研究生也具有很多优势。首先,入学方式非常灵活,大多数专业实行先入学后考试的模式,这对于在职人员来说非常便利。此外,报考门槛相对较低,有些专业的入学条件甚至放宽到了大专学历。这无疑为更多有志于提升自我、追求更高学历的人们提供了机会。在职研究生项目不仅帮助学员获得学位证书...
- 在职研究生虽然能够在一定程度上提升个人的职业技能和知识水平,但它并不能完全替代全日制研究生所获得的知识和技能。因此,对于那些追求学术深度和研究能力培养的人来说,全日制研究生项目仍然是更好的选择。在职研究生项目的含金量较低的原因还在于其考试和录取标准通常较为宽松,缺乏对申请者学术能力和背景...