MBA需要学什么

MBA是(Master Of Business Administration)的英文缩写，中文称工商管理硕士。MBA是市场经济的产物，培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。

MBA是第一个被广泛接受的国际学位。MBA是一个研究生学位，对MBA有最必要的素质、知识和学术标准要求。进入MBA学习一般必须有第一学位要求，只有个别具有丰富职业经历的人可以例外。

MBA是一个具有工作经验以后的学位，它被看成已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段。

MBA课程涵盖了现代管理的所有主要职能方面，如会计、财务、金融、营销与销售、运筹（生产作业）管理、信息系统管理、法律、人力资源管理等等。它也提供基本的经济与数量分析，课程是高度综合性的，并且包括工商政策与策略。除此之外，课程还要求学生获得理论联系实际的知识和技巧，如决策能力、团队合作、领导艺术、企业家潜力、谈判技巧、沟通与报告技术。在学习的过程中，学员应有选修偏好，并选择一个主修方向。

MBA的最低学习期限为全日制一年或在职学习的相应时间份量。MBA最少要求400小时的课堂学习，整个课程要求最少1200小时的个人课外作业。MBA项目要求对知识的渴求和个人倾注全力的投入和努力。

进入MBA课程就读必须通过一个强有力的筛选过程，以保证只有那些合格的人选才能获取MBA学位。所有学员必须经过严格的考试和评卷评分工作，以保证学习目标能满足MBA学位的标准。

不是所有商学院都能满足这些标准，如果这些标准不能满足，就不能说是真正的MBA。

MBA与企业管理硕士区别

首先，报考的条件不一样。企业管理硕士只要符合国家统一的报考规定即可，也就是说，应届生与在职人员均可报考。报考MBA必须是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(指毕业日到入学日)。

其次，考试科目不一样。MBA入学考试要参加全国试点62所院校的联考，联考科目是政治、数学、英语、管理、语文与逻辑。

第三，试题难度不同。一般来说，报考企业管理硕士参加的全国统一入学考试英语、数学的难度要高于MBA，但由于近年来国内MBA报考人数直线上升，竞争也相应越来越激烈。

第四，培养方式不同。企业管理硕士生一般为国家培养，每个月有200元以上的补助，也有委托培养和自筹经费培养的学生，MBA一律为自筹经费或者单位委培。

第五，培养目标不同。MBA的培养目标是优秀的企业家和实践工作人员，如清华大学经济管理学院MBA毕业生应当能够胜任工商企业和经济管理部门中、高级职务的工作，是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。北大光华管理学院MBA项目面向跨国公司、大型国有企业、大型民营企业和大型金融机构。光华管理学院致力于帮助跨国公司管理队伍本地化，民族企业管理国际化，民营企业管理现代化。所以MBA课程注重实用性。企业管理硕士既要培养企业的实际管理人员，同时注重对学员管理科学理论的教育，为学科的发展培养接班人。

一般情况下，企业管理硕士毕业生理论功底扎实，MBA学员因为其入学前已经有相当的实践经验，同时学习过程中也注重与实践的结合，能很快适应企业的实际工作

得MBA学习内容宽泛、杂而不精，符合很多MBA学习者的主观感受与体验，很多人都有类似结论。个人觉得，这是因为很多人没有搞清MBA老师到底教什么、学生到底学什么。MBA是教管理的，而管理的核心是决策，简言之：MBA是教决策的！如果一定要全面一点，再加上“执行”二字，教“决策及其执行”（以下简称“决策”）。
如果从这个角度去看，关于MBA的很多争议瞬间清爽，整个逻辑链乃形成闭环、圆满自洽。
先来捋捋MBA的学时。标准的中、美全日制MBA要学2年，Part Time MBA要学两年半、甚至三年，但是亲，标准的欧洲MBA只要学一年，准确的说，10个月。欧洲MBA是不是很水？如果认同MBA其实学的是决策，那么10个月足矣，甚至都嫌多！So，欧洲MBA不水！可能那些需要读两年、三年的MBA才兑水稀释了——当然，有人觉得这样口感更好。
MBA不是学那十几门课程的每一门的。有的答主已经说了，那每一门课，都可以是一个独立的学科、专业，深不见底。但在MBA教学里，这些学科都只是工具，MBA利用它们来做决策。实务中，企业管理者们也是这样。
MBA不培养会计师，不培养市场营销专家，不培养投资专家，它培养的是管理者，管理者最核心的职能是决策、及其执行。
学的如此“浅、泛”，能做出科学合理的决策吗？能！即便不能，也只好如此了。MBA的教学，已经对管理者的决策情境做了太多美化和虚构了。真实的决策情境里，根本没有那么完善的信息。管理者绝大多数时候，都是置身在茫茫的迷雾里。要想获得完善的信息，要么时间来不及，要么获取信息的成本太高，更多时候是根本得不到足够丰富而真实的信息。
并且，MBA没打算、也不可能把学员培养成精通企业各个方面业务的通才——很多人认为MBA是培养通才的，这个……值得商榷。MBA课程，分为必修课和选修课。必修课是一套标准化课程，全球商学院极尽一致，覆盖企业管理及其决策的各个主要方面。选修课的学习，最好与学员已有的行业经验相结合。通过General+Concentration这种模式的学习，将学员本已熟稔的方向夯实、深化、拔高，同时又对企业管理的其他方面都有通盘的了解和认识。一横一纵，T型知识结构！
如果因为MBA必修课部分涉及了多门商科，就认为MBA学员学完了都应该很精通那些学科，这种认识本身就不科学——怎么可能在那么短的学时内精通那么多门课程？何况本来教学目标就不是为了精通，而是为了辅助决策。
那么，一个学成了的MBA应该精通什么？——理所当然应该是管理，尤其是决策！管理是一门艺术，受先天个人禀赋、和后天环境等因素影响，通过MBA的学习进化成优秀的管理者，很多时候靠运气……但如果一个商学院没有教会您决策，那么您可以去索赔、要求退还2/3的学费。但目测很多商学院都是应该退还大半学费的……[手动苦笑]
为什么竟然连决策都没有教会？ 1、教学方式有问题。有很多不算Top的商学院，教学竟然是以授课为主的，老师讲、学生听，台上放PPT、台下记笔记，本科生教学的加强版……台上台下都轻松愉悦，但用那么昂贵的学费和无价的青春去学完全可以自学的东西…… 2、案例教学没做好。案例教学不是噱头，案例相对最真实地模拟了现实的商业环境。中国很多商学院里，案例教学有，但并不算多，前面讲了：大把精力花在知识讲授上了。即便开展有限的案例研讨，也是教与学都不到位，敷衍了事、浮皮潦草（可能中欧等不一样）。做好每一个案例研讨，学生和老师都要脱几层皮的，不脱几层皮，何来飞跃与提升？但是好像双方都怕辛苦……3、经验不足。老师和学生都管理经验、商业经验不足。老师，很多都是学院派的，并没有真正在商海里扑腾过，虽然很多老师也号称开着公司、或在大公司干过，但其实都是学院派、搞理论研究为主。学生，越来越年轻化，很多缺乏管理经验，甚至缺乏基本的商业经验，良莠不齐……

工商管理和经济学