报考指南：读在职博士有用吗？报考条件有哪些？

好多人会问在职博士有用吗?在职博士含金量高吗?下面就为大家分享一下在职博士是什么学历?有什么用途，详细为大家讲解在职博士有用吗等一些问题： 读在职博士不但能够学习到专业的系统知识，还能拿到博士学位证书，很多单位都会选择把博士学位证书作为评聘职务职称的主要依据，博士学位证书无论在任何时候都是有用的。 “没有毕业不了的硕士，没有考不上的博士”这曾经是考研一族的流行语。那么现在情况如何呢?对于“没有毕业不了的硕士”，目前还是没有多少问题，毕竟各个学校对硕士的要求都不是很高，对于毕业也没有什么特别困难的硬性要求，即使大部分的高校要求发表一定的论文，但一般的中文期刊就足够应付!所以难度不是很大。 就目前而言博士是否难考不能一概而言，而是分院校、分专业。 从院校上，目前名牌院校(大概15所左右)以下的大部分院校博士招生状况不是很乐观的，录取相对容易;对于名牌院校，地点好，如北京、上海等地方的高校，全国各地考生云集，导师有很大的选择余地，竞争激烈。 从学科上，理工科的学生考博相对要容易一些，理由如下：. 1)招生的学校多. 2)在职报考的人较少，所以相对公平公正. 3)应届生报考较多。. 文科专业如新闻、经济、管理等，医学类专业报考的人数众多，竞争非常激烈。 当然，我们可以去上一些博士论坛去问问其它人，看看那些过来人是怎么说的。 考博士和导师是有很大关系。一般考博士分为笔试和面试两个部分，通过笔试分数线的进入第二轮面试，在面试中，大部分的学校都给予导师否决权的。所以，如果想报考博士的话，最好事先和导师取得联系，确认导师是否还有招生名额，现在研究的方向和导师的研究内容是否相符。导师若还有招生名额，并且和你目前研究领域一致的话比较好。 即便是导师同意，还是要进行博士研究生入学考试的。当然，如果你选择从硕士直升博士的话，可能不需要进行考试这个环节。 外校的博士相对来说可能更加需要去了解相关的考试内容，依据其考试内容进行复习。同样也建议联系想要报考的导师，以免出现笔试通过了，但由于上线人数过多导师不能录取的情况。

读在职博士生报考条件，第一需要申请人获得硕士学位后工作五年以上。在这当中，还需要在职博士生考生有相关的科研成果，譬如说在职博士生考生应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著等等，才能够获得学术深造的机会。
读在职博士生报考条件，第二具备申请博士学位基本条件的同等学力人员在规定期限内应向学位授予单位提交相关的材料。譬如说在职博士生学员的硕士学位证书；最后学历证明；达到申请学校对博士生研究生要求的公开发表的有关学术论文等等的。
读在职博士生报考条件，第三还需要有相关的介绍信的。也就是说在职博士生学员进修的时候两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书，最少有一名博士生指导教师，这样的话被在职博士生项目录取的几率才会大一些的。

有用。作用如下：
、提高自己的能力在职研究生为我们带来的帮助，已经非常大，在职博士肯定更能为我们带来更为巨大的帮助。每年选择在职博士的人很多，他们大多都是为了成为一个行业或企业的领头人，在职博士所能带给他们的知识与能力，将会让他们完美的胜任所想得到的地位，在职博士的优势便凸现出来。博导的一句话，可能就帮助你解决事业的一个难题，让你的未来柳暗花明。
论文的价值体
现在职博士的论文是不需要提交给院校的，可以直接以自己的身份将其发表。所以这些论文除了学校，其他地方也可以使用。论文是自己在学习阶段的总结，更是学习阶段最为主要的成果之一，重要性可想而知。
高级职称评选的帮助
除了为成为行业领头人做准备，在职博士的学位证书，也可以为我们评选到高级职称。我们都知道，职称的评选是设计带学位证书的，而博士学位又是我们学业的顶峰，所以它能帮助我们在工作中带来更多的荣誉。
拓宽自己的人脉
在职博士，博导手里的项目、人脉资源都是共享，你可以想象一下，导师手底下的学生都是处于什么职务，包括已经毕业了的，如果你成为他的师兄师弟，是不是谈起项目或者寻求帮助时，比陌生人更加方面呢。

报考博士生的条件：
（一）申请人必须已获得硕士学位，并在获得硕士学位后工作五年以上。
（二）具备申请博士学位基本条件的同等学力人员，应当在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交以下材料：
⒈硕士学位证书；
⒉最后学历证明；
⒊准备申请博士学位的学位论文；
⒋公开发表的有关学术论文，出版的专著，以及科研成果获奖的证明材料；
⒌申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料（加印密封）；
⒍两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书（加印密封），其中至少有一名博士生指导教师。
学位授予单位应在规定的期限内，组织专家小组对申请人进行资格审查。对已确定具有申请资格的申请人，按本规定第十条的要求进行同等学力水平的认定。