哪些人适合读EMBA

EMBA是指高层管理人员工商管理硕士，招收的都是较大规模企业的中高层管理，一般来说读EMBA都是由公司推荐，利用业余时间集中上课学习，需要满足8年或8年以上工作经历（其中应有4年或4年以上的管理工作经历）。

关于什么人适合读EMBA，我认为一定要有较长时间的工作和管理经验，管理岗位有一定的高度。EMBA绝对不能走低龄化的道路，来读的人一定要有较长时间的工作和管理经验，所在的岗位有一定的高度，至少是在公司主持某一方面的工作。只有在实际工作中有过尝试，有过经验、教训，才能更加深刻地领会理论，才能深入地参与讨论，才能收获多多。在我看来，最为适合读EMBA的人是，年龄在33岁至37岁的公司二把手，当然，这并不绝对。年轻的二把手，或者中层偏上的管理者，他们的学习不仅能够提高对最高层决策的执行能力，而且能够为最终成长为公司的最高层而储备能力。

和MBA相比，无论是从学费、培养目标、招生对象、师资及教学模式、就读人员等都有很大的区别。我主要想讲下两个方面：

1.EMBA课程大部分由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，比较讲共同研究和心得，偏重实际运用和可操作性，同学互相交换在实战中的经验，更适合正在商场实战的高层管理者。

2.由于招生对象以及这些学费支付能力的差别，EMBA带来的人脉价值也更高，这些同学资源也会成为你以后人生最重要的资本！在一个顶尖的EMBA学校里，如名校的EMBA院校里，这些就显得更为明显。我们总谈论阶级固化，谈论圈子的重要性，而所谓“圈子”，其实就是人际质量。和越多优秀的人在一起，你的眼界，心态，处事风格都将慢慢受到影响。马云说：“圈子可以改变你的命运，你的圈子决定你的人生！” 这些人脉的价值确实会远远超出个人能够建立的价值。

154_华章顾老师

由于EMBA旨在培养高级管理管理者，通常对报考要求（如工龄、管理经验、职能级别等）比MBA要高。例如，复旦大学的EMBA报考要求是工龄满十年，管理经验满五年。但是，是不是具备这样条件就一定适合报考EMBA了呢？
这些规定仅仅是必要条件，或是说基本门槛。如果仅具备这些条件，而在职务级别上并不高，那么读EMBA还是不合适的。一般来说，如果考生在当前工作岗位上，主要还是执行层面的工作，读MBA更适合，如果当前工作角色已涉及到较多的决策职能，那么，就可以考虑EMBA。
从年龄段上看， EMBA同学的年龄较大，工龄集中在15-20年的范围。MBA的考生年龄集中在28-32岁之间，工龄一般在7-12年之间，层次普遍低于EMBA，有的MBA考生还刚刚工作三四年，处在普通职员级别。
另外，从社会资源角度看，EMBA考生大多数已积累了一定的社会资源，来读书的目的之一是整合资源，以便在未来创造更大的价值。MBA考生多半还在不断扩展社会资源的阶段，职业发展也往往尚未定型。

EMBA最早诞生于美国芝加哥大学管理学院，它设立的目的就是为高级管理人员服务的。EMBA英文全称为EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直译为高级管理人员MBA，或高层管理人员工商管理硕士，通常称为高级工商管理硕士。
读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践相结合。其实质是一种具有学位的在职培训。在中国，读EMBA业已成为一种身份和地位的象征，是拓展建立高端人脉关系的便捷之路。虽然上课时间相对短暂，但EMBA的学习并不是一个轻松的过程。在读的EMBA学员，他们都是自掏腰包，但均表示没有把学费作为首要考虑因素，而是更看重商学院的品牌。
国外发展
在美国，读EMBA学员来自各类公司，如制造部门、金融部门、贸易部门、政府部门，加拿大读EMBA的学员来自政府部门的较多。他们的平均入学年龄为38岁，96%的人取得大学学士学位，一般具有10年的管理经验，年收入为78000美元。有60%的EMBA项目开设国际经营、贸易和金融方面的课程。还有10%的项目，学校会组织学生就某一国际问题专门到国外进行为期一周的学术访问。有些学院设立知名人士系列讲座，请成功的企业家、政府官员和社会名流给学员演讲并和学员交流。在国外，继续深造被看成是一项投资，读EMBA的学员希望两年几万美金的投资，学成之后能够得到回报应该是不成问题。具有EMBA学习背景，又有很多年工作经验的人，很受用人单位的欢迎。各学校学费标准差别很大，平均每人每年学费为11000美金，著名的学校学费高达25000美元。

中国发展
1993年，香港中文大学商学院推出香港首个EMBA课程，是亚洲首创EMBA课程的高校。1999年，北京大学光华管理学院在国内大学中第一个创办了EMBA项目。2002年7月，国务院学位委员会办公室批准暨南大学、浙江大学、北京大学、上海交通大学等32所高等院校开展高级管理人员工商管理硕士专业学位教育，各院校开始陆续招生。中国EMBA教育采用EMBA市场化运作模式，国家赋予培养院校招生、录取和培养方式上较大的自主权，使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。经过多年的运作，中国EMBA教育已具备了一定的规模，办学模式和教学方法也不断探索创新，经历了初创、发展到成熟的过程。伴随着世界政治经济形势的发展变化，EMBA从诞生以来也经历了不断发展变化的过程。孕育了比较丰富的、先进的管理思想，精辟分析的理念，特别是引领了新的市场价值不断凸显。EMBA的同学已经遍布全国，在国民经济发展的各个领域都发挥着精英骨干的作用。这是中国EMBA发展的现状，也是中国EMBA取得的骄人成绩，并且中国的EMBA还在以60%的增长率吸收更大的社会中坚力量的加入。EMBA专业学位教育制度的建立，也顺应了中国经济和教育发展的大趋势。
全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会官网2016年4月1日在显要位置发布了《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（以下简称《规范意见》）。
教育部的这一《规范意见》对工商管理硕士的招生纪律、合理定价、教学管理等方面进行了明确规范，新规明确要求从2017年起，高级管理人员工商管理硕士（EMBA）将纳入全国统一的硕士研究生入学，由教育部统一划线、各学校按需调整录取，从2016年12月1日开始，各院校不得再自行组织EMBA招生考试。

随着在职教育的兴起，EMBA也普通被大家也熟知；但大家印象中的EMBA也许很抽象；EMBA是什么专业？EMBA是什么学位？却了解的不是很清楚；这是很多想要报考EMBA考生的普遍问题，EMBA是高级管理人员工商管理硕士专业学位；是属于工商管理专业，硕士研究生层次。
EMBA是高级管理人员工商管理硕士，是指高级管理人员(Executive)通过正规的MBA（Master of Business Administration）教育而获得的国家认可、国际通行的专业硕士学位。它是由各大学自主命题、自主招生获得国家认可的硕士学位的专业学位教育。
EMBA最早是由芝加哥大学管理学院首创。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训，它是随着商界领袖及中层管理人员对补充和更新商务知识，提高经营本领的要求而产生、发展的。
EMBA教育是面向企业和政府经济管理部门高级管理人员的硕士层次的管理教育。EMBA是有入学考试的，主要是学校自主命题考试，不用参加全国统考，硕士学位教育部认可，主要以笔试和面试相结合，面试占总分的70%，只要够条件就可以报名，面试表现得不是很差，一般都能通过。
EMBA教学非常注重案例教学和案例讨论。通常EMBA学员都是边工作边读书，在校时间很短，讲授的内容相对较少。但是由于学员有较多的工作经验和背景知识，因此他们使用的教学案例较少，但讨论的范围要广的多，对教师的挑战性也更强。