浏览50次 2个回答 更新于 2024-12-23 17:16:47#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
- 你好,对于你这个问题,清华UMT为你解答。面试是一种经过组织者惊醒设计,在特定的场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段。更多面试技巧请通过我们来进行专业咨询,我们是清华UMT教学中心。
首先要开场问候,进门要面带微笑说“老师好!”称呼“老师好”非常亲切自然。开场白有可能决定整个面试的基调。其次自我介绍,自我介绍中要突出自己的优点和特长,并要有相当的可信度。要展示个性。优点和特长等的描绘,使个人形象十分鲜明,不与他人雷同。第三要准备向面试官提问,一定要准备几个问题以便提问面试官。如果你面试的过程比较顺利,面试官可能会给你机会让你提出几个问题,这时你能根据现场的氛围提出一些合适的问题最好,否则,直接调动你准备好的问题提问,也能应付,总比提不出任何问题好。第四向面试官告别,结束语不要过于谦卑,得当中肯为好,从容退出,保持最后的礼貌。 - 一、申请材料包装好
申请材料是首次展示自我的机会,所以认真打磨是唯一的办法,一般分为学历背景和工作经历两个部分。
首先说学历背景。这个基本是固定的,如果有优势那必定是加分项,比如国外留学、在读期间参与国内外重大学术与学科活动,取得名次;如果没有优势,那也是既定的短板,我们是无法改变的。
其次是工作经历。可以从三个方面着手去编写:
a)突出自己的工作成绩,这个成绩并非过程而是获得的成果,即只介绍结果。如:提前完成项目、为工作创造收益、对比为公司节省人力或财力成本,这些都是可以有明确的数字可以展示出来的。
b)如果有自身的管理经验,一定要明确地写出来,这个对于MBA来说是一个很好的加分项。如果没有,可以在自己可以把控的情况下写一点,因为这一项在面试的时候很可能会提问。
c)表达一定要精炼。
精炼可以体现为:
一是排版结构要好;
二是语音表达要再三思量,如何用更准确的词汇去表达,如何才能将长句用更短的文字表达清楚;
三是资料排版尽量用图文或图表去表达,视觉与文字共同表达,能让语意转达得更透彻。
这里还要提醒一句,不要看到好的材料就拿来用。这点很多考生都很难做得到,以为好资料就能为自己加分。如果与自己的工作无关或过于周边的材料,只会让自己的材料显得泛与广,这反而是会减分的。
二、底子要扎实
如何做到底子扎实?可以从以下两个方面着手:一是行业视野、二是商业分析能力。
底子可以说是我们底气、是最干货的部分,也是定义我们是优秀考生的唯一重要标准。结合MBA多年使用的选拔逻辑:行业视野及商业分析能力。我们的提前面试的方向就可以定下来了。
行业视野:如果已经具备或者已经站在行业前沿,那我们就不用太操心。但如果在这方面是比较缺的,那只能通过几个月的恶补,根据往年学长学姐们的经验还是可以补得回来的。
商业分析能力:这个相对比较难,但并非不可为。通过阅读大量商业案例的方法还是可以补回来的。最好的方法就是:针对一个案例,我们自己分析一次,再参考作者的分析,进行持续对比学习。这是一个非常不错的方法。
这里再和大家说一点,不太建议只看纯理论的资料,因为这个会让一个人变得空泛,回答时理论多一眼都是能看得出来的。建议学习时都带着案例,会让学习更接地气。
三、表达要有逻辑
说到表达,不少同学会对这个很自信。但如果让你说上30分钟,老师还要听得很开心,这样大家心里还有底吗?
穷尽分类、适度的幽默、举例、故事化、生动化、结构化以及表达时的语气语调、音量大小等,都将直接影响着我们的面试的效果。
这个时候可以利用自己身边已有的资源,比如自己录音或请身边的朋友亲人试听,直到大家都觉得很好了,相信问题也不大了。 - MBA提前面试的面试官一般都有固定的面试套路,主要分为了四大版块,分别是:自我介绍、报考动机、职业规划、管理沟通。1.自我介绍:一般问题会是:简单讲述下你的工作经历,兴趣爱好等常见的问题。自我介绍的时间不要太长,一般控制在2-3分钟内,将自己的优势展现出来,且能够让人印象深刻即可。在回答这...
- 1、诚实 商学院面试官会考察你的个性、校风和合群力,以此来确定你是否适合该机构。要确保你的答案真实。2、细说 讨论应有自然流程,避免简短或没有头尾的回答。分享过去经历的轶事,从你的经历中获得新的商业见解,并用具体例子支持自己。3、有坚持信念的勇气 不要因为面试官不同意你的观点就改变说法。
- 第二,一定是自信。说了穿着,接下来就是我们的面部表情,甚至是微表情,我们一定要管理好。在面试的过程中,也相当于是我们在给我们心仪的学校老师推销我们自己,如果让老师觉得我们这个产品是有价值的,甚至是超过我们肉眼看到的有无限可能,拥有以后就是超值。在介绍我们自己的时候,我们一定要做到落落...
- 8.不注意面试礼仪,过于随便 现场复试的时候,进考试教室的时候不敲门,直接推门而入,见到老师不问好,面试结束也不表示感谢,坐在椅子上抖腿等,都会给老师一种个人素质不够高的感觉,老师想要的是综合素质都不错的,素质不够高的同学,老师在权衡的时候,很有可能会删掉 9.过于自信或者不自信 过于...
- 1. 有关成就/成绩的问题 这类问题主要是想用最简洁、最直截了当的方式获得以下几方面的信息。通过你把哪类事情当作成就/成绩以及你评判成就/成绩的尺度,可以判断你的价值观和认识水平。芝麻绿豆大的小事不足挂齿,否则将显得你不够成熟,对于问题的认识不够深刻。通过你对取得成就/成绩过程的...