浏览52次 3个回答 更新于 2024-12-24 02:20:50#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
- MBA报考条件：
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国 的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.考生的学历必须符合下列条件之一：
a) 具有国家承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者。
b) 已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者。
c) 获得国家承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历
4.身体健康，符合规定的体检标准。
备注：大专毕业5年以上；本科毕业3年以上；研究生毕业2年以上（以上时间计算办法为从毕业证上所注日期，到入学的日期）。
例如：
意向参加2023年12月份全国硕士研究生统一入学考试的童鞋，工龄的计算截止日期为2024年的8月31日。
大专需要在2019年8月31日前毕业；
本科需要在2021年8月31日前毕业；
研究生需要在2022年8月31日前毕业。
MBA考试科目：
（199）管理类综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200分）+外语（满分100分，大部分考生选择（204）英语二），总分为300分。
（199）管理类综合能力：总分200分,考试时间：8:30-11:30，,共计3个小时,时间非常紧张。试卷由数学、逻辑和写作构成，（数学占75分，逻辑占60分，写作占65分）
（1）数学为25道单项选择题。问题求解和条件充分性判断两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。数学对大家的解题技巧和速度要求比较高。
（2）逻辑为30道单项选择题，每题2分，共60分；
（3）写作要求写两篇文章，论证有效性分析,要求600字左右,30分; 论说文要求700字左右,35分，语文写作合计65分，形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文中选一种。
（204）英语二题型分布为：
（1）综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分；
（2）阅读理解5篇文章，25题, 每题2分共50分；
（3）翻译一题：英语翻译成中文,15分；
（4）英语写作2题：小作文10分+大作文15分,合计25分。
难度介于四、六级之间，要求掌握大纲词汇5500个单词。
数学是没有单科线的，且都是选择题，一些基础的题目还是可以拿下的。 - 数 学 就是初等数学，比如初数，排列组合概率，几何等。但大多的都是在职人士 ，已经毕业至少3年，基本忘得差不多，需要重新拾起来学习。在数学考试内容中，考的最多的是初数，其次是概率题，几何一般出两道大题，一道容易的，一道难的。数学掌握题型考点之后，一定要多做真题，大量地练习巩固。
- MBA笔试联考中涉及的数学方面的题目大部分是高中数学的难度。但对工作多年的MBA备考者来说还是挺有难度的，而且联考数学科目的题非常多，考核的还是怎么能快速有效的做题，所以虽然难度不高，但还是需要非常系统的复习以及知道快速解题法。（有许多考生的遗憾都是题目没做完，而不是不会做）
以下是数学考试涉及的考题类型：
1.算数，考察计算能力 主要考实数、考绝对值、考应用题。实数展开就是奇数、偶数、质数、公约数、公倍数等；绝对值应用题通常就是行程问题、工程问题等；整式分式，通俗的说就是因式分解；几何函数，指数函数、对数函数等；方程；不等式，这都是基于一元二次方程、一元二次不等式为主展开的，这些都是在初中时候学过的内容。
2.代数，考察你的逻辑分析能力。以数列内容为主，主要是等差数列和等比数列 。
3.几何，考察空间想象能力；分三块：平面几何、解析几何、立体几何。平面几何只考规则的图形，三角形、四边形、圆；立体几何只考柱体和球体的表面几何体积，空间角度空间距离基本不考；解析几何考数形结合。
4.数据分析，考察处理数据的能力。排列组合、概率、方差等。
参考资料：HZMBA - 欲考mba，数学基础薄弱者，先多看历年真题，总结归纳重点，如定积分求面积等必考知识点。复习时对这些关键点加强练习，考试时效率倍增。再者，进行深入分析整理，加深印象，形成系统思维，把握数学逻辑与解题方法，确保面对各种题型都能游刃有余。记住，提升数学能力，如同英语背单词，需通过大量做题实践。通过...
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- 1. 特殊值法 在解题时，可以优先尝试使用特殊值代入法，如“0”、“1”、“-1”、端点值、中间值。适用于分式、代数求解，以及几何题中涉及计算的题目。2. 倍数法 当遇到整除、倍数问题求解时，可以判断某个量是另一个量的K倍时，该量往往是K的倍数，即能被K整除；两个量之比为a : b 时，...
- 总结而言，数学基础不足者仍有机会考取MBA，关键在于合理规划复习策略，加强优势科目训练，合理应对数学部分的挑战，充分利用提前面试环节，提高录取成功率。
- 面对MBA数学基础薄弱的挑战，如何有效提升自己的数学能力？首先，我们需要了解管理类联考数学考试的本质。不同于初高中数学，其考核重点在于分析能力，而非单纯的计算技巧。学习管理类联考数学时，应着重培养分析思维。从问题出发进行分析，而非直接跳入已知条件，这样能够更深入理解问题核心，有效提高解题效率。