浏览23次 3个回答 更新于 2024-12-24 14:01:47#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
- 研究生分为硕士研究生和博士研究生。 【概况简介】 1、研究生(Postgraduate)是高等教育的一种学历,一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展,以研究生为最高学历,研究生毕业后,也可称研究生
- 论文分数的评定综合了多方面因素,论文润色做得好,分数不会低。
论文润色时常见的一些问题:
一、润色语言
应避免以下问题的出现:
1、特定单词或短语的过度重复。
2、不合适的用词(例如,太过情绪化或非常不正式的词语)。
3、性别歧视的语言,特别是用男性代词来概括人。
4、陈词滥调,方便但缺乏想象力以及过度使用的表达方式。
二、润色语法
1、主语及其动词应该一致。
2、动词时态在每一段中应该一致。
3、代词(he, she, they, it等)应该追溯到所指的人或物。
4、注意组合语句之间的连词或分号。
三、润色标点和格式
1、确保正确使用逗号,引号和撇号。
2、确保大写所有的专有名词和标题。
3、论文格式要保持一致,检查页边距、字体大小、行距、标题页、页码和字数。 - 我去年的硕士毕业论文拿了Distinction, 用一个公式简短地回答这个问题:提前规划+高效地阅读理解+边读边写+反复修改+研读老师修改反馈。下文将用亲身经验详述。
第一、提前规划
为什么要提前规划?为了更充分合理地利用时间,规划能将写论文拆分成若干个小任务,能预估每项小任务所需的时间,进而指导我们合理分配时间并保质保量地完成论文。同时,规划还能预留充足的时间,规避风险, 从写完初稿到论文截止日的期间,可能随时发现不少问题,比如少论据,欠字数,超字数......总之,预留的时间越充裕,就越不怕意外。记得我在提交毕业论文的前1周,发现自己分析错了采集上来的数据,幸亏预留了最后一周火速修改错误,否则就要与Distinction擦肩而过了。
规划什么?确定选题、制作working plan-列出从着手到完成过程中待办事项和时间,心中有数。
那提前多久规划呢?我个人的经验:课程进度过半时开始规划,确切地说,可以思考选题问题了:是否可以从已学内容中切入?是否可以从接下来几周学习内容中选择一个方向?带着这样的思考上课,我在结课前就已能迅速锁定选题,结课前还能与老师沟通几个来回,吃颗定心丸。
第二、高效地阅读理解
虽然这里的重点貌似是阅读,但关键词实际上是高效和理解。
海量地阅读,相信这是一句耳熟能详的论文写作忠告。一篇优秀的论文一定基于大量的阅读,但大量的阅读却未必产出一篇高分论文,甚至有时候可能也不是决定因素。我毕业论文的文献引用数是78个,而我的一位英国同学则牛逼地引用了167个,最后我俩都拿到了70+。
那什么才是决定性因素呢?我认为第一个关键词是高效,即有策略地阅读。读硕期间的一位导师曾说过 Read strategically at MA level(在硕士学习期间要有策略地阅读)。当然,策略阅读有不同视角的解读,每种解读都会让我们从中受益。
比如在二语习得的文献中就介绍了不少阅读策略,比如精读、泛读、跳读和浏览等,这些阅读策略在范亚飞老师的“未走过,已懂得”一书中也有专业系统的介绍,大家感兴趣的可以参考。
完成硕士所有论文后对阅读策略有了自己的解读。
逐篇阅读这一方法听上去非常用心,读一篇完整的研究报告或者文章可能最快需要半小时甚至更久,读完70篇理想状态下则需要2100分钟,也就是三十多小时,关键是硕士学位攻读期间,我们需要完成3-4篇论文,有时还要同时参加讲座,研讨和社交,所以现实的苦逼,时间精力的有限不允许我们逐篇阅读,因此我们必须另辟蹊径-分主题阅读,反复阅读经典文献(肯定不完善,欢迎大家补充)。
分主题阅读
第一个策略是分主题阅读,根据论文提纲中,集中阅读某一主题的文章节选。好处有:增强对这一主题的理解;另外,也有助于系统思考撰写这一主题的思路,因此阅读更有针对性,时间投入产出比高,记得在某一概念的段落时,刚阅读完了7-8个相关的文章节选,我就已经初步构建完了写作思路。
反复阅读经典文献(Seminal paper)
第二个策略是反复阅读几篇经典文献,比阅读多篇文献更有用,Less is more. 从经典文献中,我们不仅能理解某领域的所有重要概念和研究成果,还能学习优秀发表论文的写作思路,指导我们当下的写作,还能让我们发现论文写作切入的角度。读一遍肯定是不够的,就和识人一样,见一次聊一次不能全面了解这个人,文章读一遍所接收到的信息不全面,理解程度不深刻。我在写一门叫Psychological issues in language learning课程的学期论文时,把导师出版的一篇文章阅读了不下10遍,在阅读过程中,学会了老师构建Introduction, Literature review, 最重要的是深度分析了老师分析和讨论研究结果的思路,甚至还模仿了这位老师首行空格的论文格式,最后这篇论文得了73,不能说这个阅读策略是唯一的决定性因素,但对结果的贡献绝对功不可没。
哪些文章可能是经典文献呢?我会分为以下几类
领域内大家的文章,几乎人人引用的文章
老师写的文章,隐藏着老师的个人评分标准
一类叫research timeline的文章,这类文章一般会总结某一领域中的所有重大研究,所以会让我们迅速对这个领域有宏观的把控。
理解
前面谈到阅读多少不是决定阅读/论文写作结果,也谈到了po主认为的两个高效阅读策略, 那和理解有什么关系呢?不难发现,这两个策略都有一个共性,死磕同一篇肯定最终读懂,从不同作者的视角阅读同一主题的要点/概念,都能最大化增强我们对于文献的理解,一旦理解了,写作的素材Idea就有了,论文中写作的批判素材、分析讨论的素材都基于正确的理解,否则论文的观点就如比萨斜塔,根基不直,塔身全斜。这也能解释论文评分标准中的critial thinking这项的评分过程,老师们首先看是否理解正确,其次再看你的分析和评论是否言之有物,理解不正确的论点都是歪理。关于理解的重要性,知名教育学家Bloom 和以它命名的思维模型早在xxx 年就已为它背书了,见下图:
第三、边读边写
说完了读,接着说写。读完所有的内容再写吗?我个人的经验是:边读边写,每读完一个要点的文献就开始写相关的段落,比如读完理解一个术语的所有定义-思考写作框架-落笔写。原因有二:一、写作是内化理解的步骤。二、时间有限, 读完再写不现实。
第四、反复修改
如果你让我说出一个论文上70+的最重要因素,我会说修改环节。修改的本质是自我迭代,就如升级系统,越更新越高级。
初稿写完后,要修改,而且是反复修改,自己修改完了再找Proofreader修改。
修改什么?修改内容,概念的理解和表述精准程度,重要概念是否解释清楚,论证是否严谨,引证是否充足,观点是否连贯等等,不经过自己修改的论文转交给Proofreader修改的后果是:当他也不清楚你表述的观点时,只能敷衍帮你修改一些显而易见的语法错误,修改的银子就打水漂了,我也耳闻过同学在某宝上找了修改服务后论文仍不及格的例子。
自己如何修改?边读边修改,通过更多的阅读查缺补漏。
第五、研读老师的评语
老师每次提及的修改意见都会转化进下篇论文自我修改的评判标准,所以虽然它不能让一篇不及格的论文起死回生,死灰复燃,但它很有肯定对下篇论文的提分有帮助,因此一定要仔细阅读消化。 - 好看你是在英国哪个大学了,因为每个大学的成绩起评分(及格分)都是不一样的,有些大学起评分是40分, 有些大学起评分是50分, 通常都是会按照起评分为基准给分, 而不是国内大学打分都是按照100为基准给分 所以你这里说毕业论文达到66分,应该算良好了, 还是有点小难度的,需要努力哦~加油 ...
- 留学英国硕士毕业论文一次通过率的比例是不高的。英国的毕业论文讲究逻辑和重点,这需要同学们在进行论文前,明确自己的写作思路、观点和方向,吃透文献,不能仅仅为了充字数,不然表达过于浅层,导师一眼就能看出来。定主题之前,先了解下相关的文献。任何一篇文章都要有新的数据或者新的观点出现,有自己的...
- 英国硕士merit学位含金量是比较高的。在英国读硕士想要拿merit学位,一般全年成绩和毕业论文都至少获得60分才可以,意味着良好水平。英国硕士毕业时通常会按照最终成绩来划分学位等级,并且体现在学位证上。大部分学校的研究生学位等级会分为:Pass通过、Merit良好、Distinction优秀三个等级,具体评分标准视学校而...
- 合格的英国硕士毕业论文应该符合一系列学术标准和要求,这些标准可能因学校、学科和具体课程而异。然而,一般而言,以下是一些常见的标准和要求,可用于评估一篇硕士毕业论文是否合格:清晰的结构: 论文应该有清晰的结构,包括引言、文献综述、方法、研究结果、讨论和结论。每个部分都应该紧密联系,构成一个逻辑...
- 一般情况下,英国高校硕士学位需要完成一篇毕业论文或一个毕业项目,这通常需要学生具备一定的研究能力和实践能力。在选择论文或项目题目时,需要选择一个具有研究价值和实际意义的题目,并在导师的指导下进行深入研究和实践。最后,课程成绩要求也是英国高校硕士学位毕业的重要标准之一。在英国高校攻读硕士学位...