浏览32次 1个回答 更新于 2024-12-27 12:30:09#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
- 教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育及其管理工作需要的高层次人才。
教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。
教育硕士条件：
该学位获得者应具有良好的职业道德，要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专门知识，同时还要懂教育的基本理论和学科教学或教育管理的理方法；具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力；能比较熟练地阅读本专业的外文资料。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。 - 教育硕士是专业学位，针对已有教育背景和经验的专业人士，如教师、教育管理者，旨在提升其教育领域专业知识与技能。课程涉及教育理论、实践、研究等，培养学生专业素养与创新能力。教育硕士课程结构多样，主要包含：1、教育理论：教育原理、原则与概念，包括教育历史、哲学、心理学、社会学。2、教育实践：实习、...
- 教育硕士，其性质分为职业性和学术性两种。前者在中国称为专业学位，后者则是学术性学位。教育硕士专业学位是针对教育领域具有特定职业背景的学位，主要培育面向基础教育一线教学及管理工作的高层次人才。报考教育硕士的基本要求是，应届或往届大学本科毕业生，具备大专学历的考生需有两年或以上的工作经验，以及...
- 教育硕士是我国开设的全日制专业硕士学位之一，简称专业学位。其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养...
- 教育硕士是研究生教育专业学位，主要培养具有系统的教育理论、教育科学和教育技术应用方面的知识和技能，具备教育实践、教育研究、教育管理和教育创新能力的高层次师资和教育管理人才。教育硕士的培养目标是通过提供学科的全面知识和专业技能，激发和培养学生的自我思考和创新能力，并为学生个性化的职业发展铺平道...
- 教育学硕士是一个专门研究教育领域知识和理论的学术学位。它属于学科门类中的教育学，具体分为教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、成人教育学、特殊教育学、教育技术学等一级学科。二级学科包括教育法学、教育哲学、教育社会学等，方向设置有音乐、美术...