学制两年研究生和三年有什么差别

学制两年研究生和三年有什么差别
浏览228次 10个回答 更新于 2024-12-26 22:23:58#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
  • 楼上说的半天都没说到点上,国家为了适应当前的硕士教育发展,推出了两年制研究生,欧美等国家的硕士教育普遍是一年制或两年制,而中国以往的三年制时间太长了,所以现在多所985大学开始推广两年制研究生,一般是文史,经管类的专业实行两年制,目前有北大 人大 南大 中山 武大 上财等学校有两年制的研究生。差别不是很大,因为现在推出两年制的都是名牌大学,普通大学还是连年半或三年制
  • 一、培养方向不同
    学制两年研究生主要是为特定的行业培养优秀的实践型人才;而学制三年研究生主要是培养理论性人才,注重培养学生的教学和科研能力。
    二、招生条件不同
    学制两年研究生要求报考学生必须有一定的工作经验,并且报考人员需要征得所在单位的同意,否则不能报考;而学制三年研究生则没有这些要求。
    三、招生考试不同
    学制两年研究生每年有两次考试的机会,一次是10月份的联考,另一次是年初的统考,考生可以根据自己的时间安排参加哪次考试。并且这两个考试都是由招生单位自主命题、自主批改试卷的;而学制三年研究生只有年初的统考,统考以外的专业课是由招生单位自主命题的。
    四、学习方式不同
    学制两年研究生通常是半脱产研究生,学制是2-3年;而学制三年研究生通常是全日制学习研究生,学制是3年。
    五、学习费用不同
    学制两年研究生的学费通常由学生自己负责,并且各个院校的收费标准不一样,学生要以报考院校的具体规定为准;而学制三年研究生是国家统一拨款资助的,通常不需要学生自己交学费,并且在校期间可以享受奖学金和生活补贴的福利。
    六、文凭颁发不同
    学制两年研究生只可以获得学位证书,不可以获得学历证书。但是有一些专业是有例外的,比如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士,这几个专业可以获得学历证书;而学制三年研究生成绩合格毕业后,都可以获得学历证书和学位证书。

    扩展资料:从总体情况而言,学硕难度大于专硕。从专业课上看,学硕对考生的专业基础、专业深度要求较高,因为以后要从事学术研究,在这方面要求比较高。
    从英语方面来看,学硕考英语一,专硕考英语二。两种试卷的题型差不多,但是考试难度差很多,英语一的难度要远远大于英语二。
  • 综述:考试难度不一样:
    2年制研究生也叫专业型研究生,更加注重专业的培养,3年制研究生也叫学术型研究生,更注重学术上的培养,2者培养方向完全不同,当然考试难度也就不同,个人觉得3年制的考试难度上要更大一些,因为学术研究涉及面更广。
    学制,即学校教育制度,是国家根据教育方针、政策,对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。它是教育制度的主体,是现代教育制度的核心内容。有时专指各级各类学校的学习年限。

    现代学制有三种基本类型:
    双轨学制(一轨是普通学术教育,另一轨是职业教育)、单轨学制、分支型学制。
    参考资料来源:百度百科-学制
  • 国家为了适应当前的硕士教育发展,推出了两年制研究生,欧美等国家的硕士教育普遍是一年制或两年制,而中国以往的三年制时间太长了,所以现在多所985大学开始推广两年制研究生,一般是文史,经管类的专业实行两年制,目前有北大 人大 南大 中山 武大 上财等学校有两年制的研究生。差别不是很大,因为现在推出两年制的都是名牌大学,普通大学还是连年半或三年制。
    1、研究生(Postgraduate)是高等教育的一种学历,以研究生为最高学历,研究生毕业后,也可称研究生,含义为具有研究生学历的人。本科毕业后可以通过考核继续读硕士研究生,而硕士研究生可以继续攻读博士研究生。硕士研究生毕业后可获取硕士学位,博士研究生毕业后可获取博士学位。
    2、在中国大陆地区,普通民众习惯将硕士生称为"研究生",将博士生称为"博士生"。在日本,研究生指的则代表练习生、实习生、候补生、旁听生、预科生、非正规生等意。2014年8月4日,教育部就研究生推免工作发出通知,从今年起研究生推免名额不再区分学术学位和专业学位,不再设置留校限额。
  • 学制两年研究生和三年没有什么差别,基本上都是学校根据自身情况而制定的。一般来说,专硕的学制两年的多,学硕的三年的多。
    目前我国高校普遍存在着两年制和三年制两种硕士研究生培养模式。数学、文学等学术型硕士培养时间通常为三年,而法律硕士等专业型硕士培养时间为两年。
  • 你好同学,在国内的话,研究生都是两到三年,如果想要去国外读的话,要看你的具体情况,如果想要早点工作,那么一年的研究生就可以【摘要】
    研究生一年和三年的区别【提问】
    你好同学,在国内的话,研究生都是两到三年,如果想要去国外读的话,要看你的具体情况,如果想要早点工作,那么一年的研究生就可以【回答】
    再国内读研究生一般是2到3年的亲【回答】
    一年的基本是工程硕士,有学位,没学历【回答】
    你好同学。一年的基本是工程硕士,有学位,没学历【回答】
    有什么区别?【提问】
    含金量不是很重,求职一般不管用,人家会看是否全日制。【回答】
    哦【提问】
    只有学位没有学历不承认你是全日制毕业生的【回答】
    所以好多单位要求全日制,在求职上不被中用【回答】
    还有什么可以帮助您的吗同学【回答】
  • 不是, 首先解释下什么是专业硕士。专业硕士以前就有,但都是分非脱产(周末上课)和脱产(全日制)两种,应届毕业生不能考,只有工作两年之后的人才可以考,不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。以前的专业硕士只有学位证没有学历证,也就是说你的学历还是本科学历。只是有个硕士的学位而已。如果单位要就研究生才能上的工作你就没法去,因为你没有学历证。 09年国家开始招收应届毕业生能考的专业硕士,有学历,也有学位,也就是所谓的双证。全日制专业硕士,和学术性研究生一起参加全国统考!只是考试科目不一而已,具体科目有什么不一样,请参看自己报考学校的2010招生简章。
    必须提醒的是,专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。但是学位的话,请注意了,不是“专业硕士”这四个字眼!而是分类的,专业硕士是个统称。它包括“工程硕士,建筑学硕士,法律硕士,临床医学硕士”等等。所以根据你的专业,拿到的学位就是相对应的。比方说你是“结构工程”的专业硕士,那么你拿到的学位上面的字眼就是“工程硕士”。你是建筑学的专业硕士,那你拿到的就是“建筑学硕士”!不是“专业硕士”字眼!!特此提醒! 学术性的话,学位证书就是“工学硕士”等等!

    从学制来说,专业硕士一般只要求2年即可毕业,其中不少于半年的实习期,重视操作能力;而学术型基本上以学习理论为主,学制一般为3年。
    专硕和学术型硕士(科学型硕士),在校的主干课程基本上是完全一样,生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别!
    在校期间有五点区别的是:1、三助申请的岗位有区别,专硕的比较少;2、奖学金,同样有A、B类。学术型的每个人都有奖学金,而专硕型,只有部分人有。也就是说有一部分人要自己出全部学费、(其实这是和学校有关系的,比方说武大,上海交大的专硕是全部有奖学金的。同济特例!);3、专硕研二要外出实习半年。这是必修的课程。(但是如果导师有项目就不要出去了,可以跟着导师做);4、毕业论文,专硕既可以做学术型的论文,也可以做工程实例型的;5、专硕不能直博,考博正常。

    至于就业,由于现在第一届全日制应届考取专业硕士的研究生还没毕业,所以,没办法说谁好就业。不过,就我感觉,专业硕士以后是主流,而且重实际能力也适合企业选拔人才的需
  • 两年制的一般要求比三年制的低很多,毕竟时间的限制,一般两年、两年半是专硕,一般学硕三年,也有三年的学硕。我们学校就是三年专硕,前几届还是两年半,不要求发小论文,从我们这一届开始要求发小论文了。一个破学校的破专硕要求还这么高,发现还是两年制或者两年半的专硕好,三年制的读到后面简直是煎熬,都想退学了。
  • 学费上的差别·······
  • 学制两年研究生和三年有什么差别?一、培养方向不同学制两年研究生主要是为特定的行业培养优秀的实践型人才;而学制三年研究生主要是培养理论性人才,注重培养学生的教学和科研能力。二、招生条件不同学制两年研究生要求报考学生必须有一定的工作经验,并且报考人员需要征得所在单位的同意,否则不能报考;而学制...
  • 01、学制时间不一样这两者最大的不同,首先就是学制时间不一样,一个是2年制,一个是3年制,时间上相差一年。02、考试难度不一样两年制研究生也叫专业型研究生,专业型研究生课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究。三年制...
  • 1、学制时间不一样。2、这两者最大的不同,首先就是学制时间不一样,一个是2年制,一个是3年制。虽然时间上相差一年,但是并不代表3年制学习到的知识就多。3、至于选择3年制还是2年制,就要看个人的意愿了,如果想早点毕业,早点拿到研究生毕业证书,早点参加工作,就选择2年制。
  • 研究生学制时间的差异主要体现在为期2年的专业型研究生与3年的学术型研究生上。2年制研究生,注重实践应用,强调理论与应用结合,以培养实际工作能力为主;而3年制研究生则侧重基础理论学习,培养科研创新能力。考试难度对比 专业型研究生以应用为导向,考试侧重实践操作与案例分析;学术型研究生则侧重理论...
  • 学制两年研究生与三年的差别主要体现在培养目的、考试难度、学费、学制、调剂资格和读博要求等方面。培养目的上,学硕侧重于培养研究型人才,主要从事学术研究,深入探讨问题,并具备读博士资格,同时可担任大学教师。专硕则侧重于应用型、实践型人才培养,以就业为导向。考试难度方面,学硕整体难度高于专硕。
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