浏览40次 5个回答 更新于 2024-12-23 22:12:47#精选# MBA微课、MBA研修、MBA学位
- 教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位,前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果;教育硕士专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。 课程分为公共课和专业课两大部分,公共课为:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同,比如“学科教学——语文”的专业课为:语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。 查看原帖>>
- 教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位,前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果;教育硕士专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。 课程分为公共课和专业课两大部分,公共课为:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同,比如“学科教学——语文”的专业课为:语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。
- 教育硕士是专业型硕士,教育学硕士是学术型硕士, 以前都认为学术型的比较好,现在国家慢慢在推广专业型硕士,不出几年,二者的招生人数会成1比1的。我个人认为看你自己的职业规划,以后想当老师或者教育管理人员,就考教育硕士,要是以后想搞学术研究就考教育学硕士。
- 你说的教育硕士是指专硕吗?如果是的话,老师在这里给您解答一下专硕专业课的参考书目:全日制教育硕士也就是我们俗称的“333教育硕士”或者是专硕,由于教育硕士相比较学术型硕士来讲考试科目比较简单,而且学习期限也短,所以最近几年越来越热,收到很多在职人员的青睐。 全日制教育硕士的参考书目除了首都师范大学不一样以外,别的院校都是一样的。这里勤 思老师给您整理一些资料:总的来讲全日制教育硕士考试科目为:政治、英语二、教育综合,以及专业课。 北师情况比较特殊,先说一下其他学校报考科目: 教育学原理 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年 中国教育史 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版 外国教育史 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年 教育心理学 1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年 2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年 我之前也是考研过的,知道考研的不容易,所以以后有什么考研不懂得地方也都可以问我,送你一句话,既然选择了远方,就要风雨兼程!!!!!!!!
- 教育硕士是专业硕士,偏重于实践应用方面;教育学硕士是学术硕士,偏重于理论研究方面
- 教育学硕士与教育硕士的区别主要体现在以下几个方面。首先是学位性质的不同,教育学硕士属于学术学位,而教育硕士则属于专业学位。在课程设置方面,教育学硕士的学习内容较为聚焦,通常会选修三到四门课程,而教育硕士的课程设置则更侧重于实践应用,课程学习是其主要组成部分。培养方向方面,教育学硕士旨在培...
- 1、学位性质不同。前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。教育学硕士主要是研究教育系统本身产生的一些问题,进而总结成一定的理论,来指导教育向着更好更正确合理的方向发展,为此教育学硕士重要强调的是学术研究。而教育本身就是一种职业,相对应的硕士学位自然就是职业性质的学位,...
- 教育硕士与教育学硕士在注重内容、含义与教育方式上存在明显区别。教育硕士教学侧重实践性和应用性,而教育学则多侧重于理论研究。教育硕士是专业硕士学位,属于我国全日制专业硕士之一,强调理论与实践结合,培养应用型高层次专门人才。教育学作为学术型研究生,与专业学位并列在同一个层次,但培养目标有所差...
- 1、学位性质不同:教育学硕士是学术学位,教育硕士是专业学位。2、课程设置不同:教育学硕士学位课程一般要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果;教育硕士专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。3、培养方向不同:教育学硕士侧重培养研究型人才;教育硕士侧重培养实...
- 性质不同:教育硕士是我国开设的全日制专业硕士学位之一;教育学硕士是学术型研究生。2. 注重点不同:教育硕士注重实践性和应用性;教育学硕士侧重理论研究。3. 培养目标不同:教育硕士培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才;教育学硕士培养大学教师和科研机构的研究人员等。因此,在职...