福州大学电气工程学硕与专硕的区别

不清楚福州大学具体如何。不过从目前看，全国的学硕和专硕的情形应该差不多，这都是某位教育部副部长在任时折腾出来的玩意儿。

学硕和专硕的最主要区别有两方面：1，待遇方面，如有的学校学硕不交学费（或者以某种形式返还），而专硕要交；有的地方，专硕没有公费医疗，不解决住宿等等；2，毕业论文的形式和难度，学硕的要求要高一些，而专硕的难度低一些，甚至不必做硕士论文，以产品说明书，实习报告形式替代（说白了，就是要求降低了）。

福州大学电气工程学硕与专硕的区别如下：
一、定义上的区别
学硕是以培养科研人才为主，职业目标为大学教师和科研机构研究人员，侧重理论教育。学生毕业后可获取学历、学位双证，社会认可度比较高。专业硕士是培养应用型和工程研究型人才。
二、培养方式及学制时间不同
学硕侧重电气工程的基础理论学习，学制一般为3年。专硕以电气工程实际应用为导向，以职业需求为目标，教学内容强调理论性与应用的有机结合。学习过程中至少有半年时间的实践环节，学制一般为2年。
三、学费差异
根据学校官网《福州大学2018年招收攻读硕士学位研究生招生简章》信息显示，非全日制专硕研究生（电气工程）学费是45000元/学年。全日制学硕研究生（电气工程）学费是8000元/学年。
四、难易程度不同
体现在考试科目（英语一）和（英语二）的差别。英语一比英语二整体难度大一些。

学硕与专硕有培养目标、培养方式、报考条件上的区别。
一、培养目标不同
专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。
学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
二、培养方式不同

学硕： 以培养教学和科研人才为主。
专业型硕士：专业型硕士以培养市场紧缺的应用型人才为主，是为克服学术型硕士的不足新增的一种硕士。
非全日制硕士（以下简称非全）：在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
三、报考条件不同
专业硕士：部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业。
报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
学术硕士：国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。

答：首先，学硕和专硕的最主要区别有两方面：1，待遇方面，如有的学校学硕不交学费（或者以某种形式返还），而专硕要交；有的地方，专硕没有公费医疗，不解决住宿等等；2，毕业论文的形式和难度，学硕的要求要高一些，而专硕的难度低一些，甚至不必做硕士论文，以产品说明书，实习报告形式替代（说白了，就是要求降低了）。
其次，专业硕士、学术硕士是硕士培养的两种类型，专硕学制较短，且很多专业实施校企结合双导师制度，利于就业。学硕更倾向于培养研究型人才，偏学术。 其次，专硕在外语考查中采用英语二，学硕考英语一，英语一比英语二考试的内的要更深一些。 第三，专业硕士可分两种：一种是全日制专业硕士，一种是非全日制专业硕士，其中，全日制专业硕士取得两种证书，一种是学历证书，一种是学位证书，与学硕一致。 因此，建议在选择时要谨慎考虑自身实际读研动机，这样才能有更完美的人生规划。 目前第三方考研教育品牌多如牛毛，同时又良莠不齐，因此考研学子们要能更完美的人生规划。