读研究生有什么用？

看到这个问题，我忽然想起一个考研界的名师——张雪峰老师。相信很多人都看过他的视屏，目前他的受欢迎程度又上了一个台阶，上了《演说家》这个综艺节目，让越来越多的人见识到他的风趣。

张雪峰老师一直强调考研是有用的，当然作为一个考研名师，他肯定得说考研有用，不然的话谁听他的呢。重点在于，他不管是处于何种立场，但是他的话是很有些道理，考研也许不是万能的，但是对于有这几种需要的人来说的确是有用的。
1、考研可以提升学历，以便找到更好的工作。
很多人读研不是为了做学问或者搞研究，而是本科文凭的竞争力有限，有些不错的岗位或者工作机会基本上不给本科生，也有可能本科生也有机会，但是研究生优先。

研究生优先，就意味着研究生比本科生吃香，更容易获得好的工作机会，那么为了获得更好的工作，为什么不可以先去提升下学历呢。
好歹不能输在找工作的起跑线上。
2、对于本专业不满意，想要换个专业。
咱们高考的时候，不过17.8岁，十分年轻，对于未来的规划，自己的兴趣和工作等问题的思考不多，也许压根没有思考的机会，成天忙着学习、分数，哪有什么时间去思考人生。

大学四年，时间宽松，也算踏入社会第一步，对未来的生活有了更多深刻的理解，发觉专业不适合自己，不能更好地展现自身的能力，心里一直想着要换一个就好了。
考研就可以实现，跨专业考研的学生人数可不少。既然上天给了一次重新选择专业的机会，我们就该好好把握，轻松走上换专业的人生之路。
3、学习，学习，还是学习。

为了学习更多的知识而考研。这大概就是大家通常称为学霸的同学，学习在他们眼中就是件轻松、愉快的事情，一件充满乐趣的事情。
他们的目标就是学习下去，研究生、博士生，然后可能去高校继续研究，也可能去研究所之类的地方继续他们永无止境的学习和研究，前途远大，不可限量。
综上所述，无论是什么原因想要考研，对于个人而言都有或多或少的用处。

教学相长，做个有心人。欢迎关注佩佩说说。

我觉得研究生阶段最重要的是养成批判性思维的能力。我们现在最缺乏的是这种能力，所以学术思想少有突破性的发展。近代以来，肯下死功夫的人不难找到，但真正有批判意识的人却不多。中国人最大的毛病是从众心理，随大流，表现在学术上就是因袭。学术怎么做，做什么，持何观点，都看当下的流行；很少一意孤行、独辟蹊径之人。结果是学术充满了流行的陈词滥调和代代相承的老生常谈，却少有真正的思想。
今天许多人读研，并不是为了将来从事学术工作，而是为了给将来从事实际工作做准备。这也无可厚非。在任何时代，从事学术工作的总是少数人。但这不等于说，从事实际工作的人可以不文明和不知人文为何物。正相反，因为实际工作会直接影响社会，所以准备将来从事实际工作的人，更应该利用读研的宝贵时间，努力掌握人类文明的精髓。中国人往往把没有实际工作能力的人叫“草包”。“草包”就是肚子里没货的人。没“货”者，不懂人类文明、没有必要的知识之谓也。
而且这3年就是在老板的帮助下（经验，资金，知识各方面）脚踏实地地试图解决这个问题。如果一味的取消研究生毕业时发文章的要求，只会造就更多的7年，9年，10年大学“本科生”而已。当然我并不是说没有文章的学生就不是合格的研究生？

我觉得研究生阶段最重要的是养成批判性思维的能力。我们现在最缺乏的是这种能力，所以学术思想少有突破性的发展。近代以来，肯下死功夫的人不难找到，但真正有批判意识的人却不多。中国人最大的毛病是从众心理，随大流，表现在学术上就是因袭。学术怎么做，做什么，持何观点，都看当下的流行；很少一意孤行、独辟蹊径之人。结果是学术充满了流行的陈词滥调和代代相承的老生常谈，却少有真正的思想。伪问题、伪概念充斥，却不太有人提出真正的问题。研究生对自己研究方向的选定大多受流行影响，受时髦说法和做法的影响，很少独立寻找值得做的选题去做。但学术工作最忌的就是从众和随大流，学术工作的突破总是建立在反流行之道而行之的基础上的，哥白尼和康德就是这方面的显例。

但是，批判思维不等于摆出一副横扫一切、推翻一切的架势，否则就是拾人牙慧，或老调新唱。没有思想和学术底蕴的批判根本就不是批判，而只是不讲理的简单的挑战姿态而已。近代以来，这种不是出于思想与学术、而是出于其他考虑的“激进”批判，我们早已耳熟能详，我们生活中多的是这类东西，其等而下之者，便只是谩骂。批判的思维决不是如此；批判思维不是骂人，而是讲理。是要通过讲理来辨别流行说法和观点的错误，提出真正新的思想与观点。中国和中国学术太需要一大批能讲理和会讲理的人，否则，我们就会一直沉陷在流行太久的错误想法中无法自拔。至于如何养成批判性思维的问题，这不是一个理论问题，而是一个实践问题，是无法教的。但有一点可以提出以供考虑，就是要敢于怀疑，越是流行的东西越要怀疑，人类才会前进。胡适提出“大胆假设，小心求证”。这两句话从表面上看自然不错，但仔细想想就不尽然。大胆假设没有问题，但必须与怀疑一切严格区别开来；如何求证就更是个问题。什么算是证成，什么是否证，很多时候不像尝尝梨子的滋味那么简单，这实际上总是求证者在求证之前先加以规定了的，因而本身也是可以怀疑的。当然，我们人类的思想不可能没有前提和预设，但要学会不断怀疑和批判自己思想的前提和预设。有一点必须注意：批判性思维的精髓在自我批判，不能彻底实行自我批判的人，就不能很合理地批判别人。因为我们一开始总是先接受别人的观点，把这些观点当作自己的观点。不批判这些接受来的观点，如何能有新的思想？

今天许多人读研，并不是为了将来从事学术工作，而是为了给将来从事实际工作做准备。这也无可厚非。在任何时代，从事学术工作的总是少数人。但这不等于说，从事实际工作的人可以不文明和不知人文为何物。正相反，因为实际工作会直接影响社会，所以准备将来从事实际工作的人，更应该利用读研的宝贵时间，努力掌握人类文明的精髓。中国人往往把没有实际工作能力的人叫“草包”。“草包”就是肚子里没货的人。没“货”者，不懂人类文明、没有必要的知识之谓也。不能以将来要从事实际工作而只学一些技能和实用性知识，而拒绝了解人类文明的优秀成果和追求自身文化素质的提高。一个只懂技术而不知文化修养为何物的人，是可怕的。这样的人主持实际工作往往是以物为本，而不能以人为本，因为他不知人文为何物。做实际工作的人要对人文（人类文明）有基本的了解，对自己所从事的工作的人文意义有比较深刻的认识，这样才能高瞻远瞩，有想象力，能对自己的工作有创造性的把握和开展。而要做到这些，不认真读书是不成的。立志从事学术工作就更不用说了。本科教育基本是通才教育，研究生才是通向学术工作的第一步。在这个阶段，主要还是进德修业，为未来的学术事业打基础。进德，不用多说，主要是敦品励行，求真服善，养成人文素养。修业，则是指求学问道。首先要对与自己所学专业有关的一切有广泛了解，当然最好不要囿于自己的专业，对人文科学的一切领域最好都有所涉猎，这不仅是扩大所谓的知识面，而且是培养想象力和创造力所必须。要知道，我们的实际生活和思想其实是不分专业的；而现在所谓的专业，直接或间接都与我们的生活和思想有关，硬生生地划分专业，虽然也有它的道理，但终究是无法让研究者对研究对象有深刻的认识。各专业的大家，大都博洽多闻，很少是只通专业的专家，就是这个道理。那些在各自领域开风气的大师，就更不用说了。研究生当然离大家和大师尚远，但知识基础必须开阔。就像挖地一样，要想挖得深，口子要开得大。拿哲学来说，只有文史哲的书一起读，才能对哲学有真正的理解。除了哲学，其他人文知识几无所知的人，肯定成不了哲学家。打基础当然也包括基本技能的掌握：外语、古文、工具书的使用，等等。研究生阶段还有一个急需解决的问题，就是良好学习习惯的养成，其中包括培养不可动摇的学术兴趣。

在这里我劝那些为了找工作而读研的学生，还是踏踏实实的找份自己喜欢的工作，认真做起，职位和薪水都是随工作能力的提高和工作阅历而提高的，与文凭关系真心不大。当然今天有的博主指出了，很多留下做科研的人，也是将科研当成了工作，随便做点实验，拼凑下数据发个文章，拿文章申请到课题后随便用篇与课题没啥关系的文章来结题，这些就算是我们这些研究生也是心知肚明，我们学生们管这工作叫“造文章”。至于那位博主说的鄙视这类学者，我们站在学生角度似乎不能评论啥，但确实如果有学生是以这目标而努力的话，我觉得也趁早放弃吧，在科研上赚钱，真不如去别的领域从政从商，要求低回报快。那我们为什么要读研呢？我如果说理想，怕大家笑话，那还是说兴趣吧。我觉得唯一让你读研的动力就是兴趣，其实很多人还是很享受做实验时解决了一个科学上的问题（尽管这个问题可能很小，仅仅发表在sci影响因子只有2，3分的小杂志上）我是这样的，我周围也有很多同学也是这样的，为了解决一个科研上的问题而彻夜不眠，很多人自愿放弃暑假和双休而不是发生趁“老板”外出开会偷偷溜回家几天的情况。但有些硕士生没有问题，自己愣是造出了个问题而做实验，为什么？无非是造个实验然后发篇小文章好毕业。所以又有很多学生要求不要毕业时非要有文章发表。这方面我倒是觉得文章有无并不是重点，毕业并不是很大的问题（我们这很多人毕业时没有文章，不给学位证，但还不都找到工作了，很多公司还是要看到你在他们那做的怎么样才会对你提拔的，相反我有个师兄有篇第一作者的3分小文章，找到工作1个月后一样被公司炒了）。能找到自己的兴趣点，知道自己想做什么，想解决科学上那方面的问题我觉得才是我们读书最重要的工作，而且这3年就是在老板的帮助下（经验，资金，知识各方面）脚踏实地地试图解决这个问题。如果一味的取消研究生毕业时发文章的要求，只会造就更多的7年，9年，10年大学“本科生”而已。当然我并不是说没有文章的学生就不是合格的研究生？同样，我也并不觉得延期毕业的研究生比正常毕业的研究生差或者好，怎么读的研究生怎么毕的业只有大家自己心里最清楚（我认识太多的研究生就是三年都在宿舍，女朋友的旁边或着做家教，当然也有稍微好点的是很早就去公司实习了，我认识最早的是研一就进公司正式工作了）。有些老板会找学生谈临毕业了是老板帮助发篇小文章先毕业还是继续把课题做下去发篇大文章，我觉得这种解决方法最好，当然这要看脸了，不是所有老板都这么NICE大家也是心知肚明。

面对本科生泛滥的现象，我觉得读研究生还是有用的，至少学历比本科生更高。但是也不是读了研究生什么都可以干，还是要自己努力然后提升自己提高自己的优势。