学科教学数学硕士就业怎么样

（学科教学）数学专业这些年学的人很多，不是名校毕业很难找到好的工作，但是你的要求要是低一些的话，一些民办的，合资的教育机构或学校还是有很多机会的，祝你成功！

目前就业较好的教育学数学专硕专业是课程与教学论，学前教育还有特殊教育，特别是课程与教学论可以在中小学教书，但是像高等教育学，比较教育学这种纯理论的专业在中小学教书是完全不可能的，因为中小学没有此专业对应的学科，但是这种纯理论性的专业如果能考上博士还是有可能在大学任教或做行政。所以考此类理论型专业的童鞋慎思。
纯理论性的课程与教学论也不好就业，最好是有相关学科背景的“学科教学论”。学前教育和特殊教育现在比较缺人。
1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。 教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。

学数学专业在本专业毕业之后就业还是面很窄的，这点国内和国外差距很大，国外基础学科就业普遍比较好，国内反而应用学科就业比较好。因此我不是很建议一直在数学这个行当内混，因为数学学得很好了，但是不去用的话也体现不出来价值，就业面也比较窄。如果你是很喜欢学数学就是其次了。我建议利用专业优势，往工科方向有点开拓，不论是搞搞信息工程还是网络，亦或是人工智能，前景都是很不错的。祝你成功！！！

您好亲很高兴为您服务，感谢您的耐心等待。化学专业研究生就业方向化学专业的毕业生比较适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;还可以到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。研究生学历，进入化工厂的研发部门或化工设计单位从事研发、设计类工作。相对工作环境基本都是在公室，脑力劳动多于体力劳动。如果是在设计院，工作收入很多都和工作量是直接挂钩的，工作压力较大。博士研究生学历，直接进入国家级研究单位做研究员或做大学老师。到达这个层面后，工作待遇会有质的飞跃，算是国家级的高新技术人才了。【摘要】
学科教学(化学)专硕就业前景【提问】
您好亲很高兴为您服务，感谢您的耐心等待。化学专业研究生就业方向化学专业的毕业生比较适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;还可以到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。研究生学历，进入化工厂的研发部门或化工设计单位从事研发、设计类工作。相对工作环境基本都是在公室，脑力劳动多于体力劳动。如果是在设计院，工作收入很多都和工作量是直接挂钩的，工作压力较大。博士研究生学历，直接进入国家级研究单位做研究员或做大学老师。到达这个层面后，工作待遇会有质的飞跃，算是国家级的高新技术人才了。【回答】
希望我的回答对您有所帮助，祝您生活愉快事事顺心如意笑口常开天天开心快乐每一天。【回答】

目前就业较好的教育学数学专硕专业是课程与教学论，学前教育还有特殊教育，特别是课程与教学论可以在中小学教书，但是像高等教育学，比较教育学这种纯理论的专业在中小学教书是完全不可能的，因为中小学没有此专业对应的学科，但是这种纯理论性的专业如果能考上博士还是有可能在大学任教或做行政。所以考此类理论型专业的童鞋慎思。
纯理论性的课程与教学论也不好就业，最好是有相关学科背景的“学科教学论”。学前教育和特殊教育现在比较缺人。

（学科教学）数学专业这些年学的人很多,不是名校毕业很难找到好的工作,但是你的要求要是低一些的话,一些民办的,合资的教育机构或学校还是有很多机会的,

学术研究只适合于在专业研究机构任职，应用开发面集中在大的集团内，所以就业面比较窄，但就业后工作待遇要好一些！