考研复试一般都会问什么问题

据说这是面试时老师最常问的问题网页链接
请你简单的做个自我介绍
这个问题老师肯定会问你！每个参加复试的同学都务必准备好该问题的答案！回答的重点应该涉及你的本科学校、专业，本科学习情况和毕业论文方向等。事先要进行一定的准备，重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。回答问题的过程是你向老师展现你的个人能力的好机会！
当然也不要一上来就说这些特别严肃的问题，你来自哪里，平时的个人爱好兴趣优缺点也要适当说一些。
你对目标专业的研究方向有什么了解？谈谈你的看法
一定要记住：
1)切实了解你所报考专业的情况，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。
2)了解其它院校相关专业的情况，最好进行一些比较。
3)看一些相关专业领域的一些权威期刊。对整个行业研究有个大体了解。
你为什么考我们这个学校/专业？
答题要点：
可以根据”兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力“这个顺序来回答。
如果你能从校歌，校训里找出两句话，来表达出你对该校的憧憬和崇敬的话，我相信老师也会觉得你是真心的粉这个学校，距离自然一下子就拉近啦。
要把握好度，不然适得其反让老师觉得你是在拍马屁就适得其反了。
你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性？
问题分析：这是一个很多同学会遇到的问题，也具有针对性，大部分的同学都是跨专业考的（实际上老师也很喜欢跨专业的，因为有多学科的背景），也希望你能够针对自己的专业说一些与专业相关的东西，找到所跨专业和自己专业的交叉点，以交叉点为突破口就行啦，不要牛头不对马嘴地说一些无关的话。
例如：一个同学本科学的是高分子材料，考研跨为无机材料。对于这个问题，他可以先简要说一下无机和高分子的优缺点，然后说，希望借着科研，可以完成高分子和无机的复合，制备性能更优质的材料！
举一个与你专业相关的热点事件，并谈谈对这些热点事件的看法
在复试之前关注一下最近的热点，罗列出一到两个事件，加以分析，不需要原字原句的背诵出来，掌握个大概，不至于在老师发问时候一句话说不出来。最好能把这个问题和你导师研究方向或者在座面试官研究方向挂钩去讲，一定要多关注自己导师研究的方向，发过的文献书籍，学术观点，既让老师知道你不是一个只会读书的书呆子，也让老师知道你关注着自己的专业相关书籍和论文最新动态。
也有老师喜欢联系现在的热点问题，提出一些和专业无关的热点事件，最好可以把这个问题和你导师研究方向或者在座面试官研究方向挂钩去讲，但是如果实在没有关系，那就说自己的看法就好啦！三观一定要正！所以要多关注时事。
请简单说说你的毕业论文(毕业设计)
这需要你简要概括一下你的毕业论文的核心内容，但需要注意的是，这不只是在让你做概括题。
所以你应该
1)500字左右的概括内容
2)可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的研究方法)。
3)如果你是跨专业的考生，可以适当结合你本科的学习与研究对所报专业的研究的支持作用。
如何在复试中体现自己的专业知识？
复试的重要内容之一便是对专业课知识的考查。无论是跨专业还是非跨专业的考生，在面对专业课问题的提问时(具体形式可能是口述或者笔写)要有意识体现自己思路的独创新鲜性。导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新鲜思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法、新思路。

（1）请你简单做个自我介绍。

（2）你看过那些书，是不是考研就背了几本专业课书，就考了个高分？

（3）你为什么考我们这个学校/专业？

（4）你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性？

（5）你认为跨专业的优势和劣势是什么？

1.自我介绍

无论是用英语提问还是用汉语提问，亦或是用哪种方式提问，这个自我介绍是必不可少的，建议老师用英语提问就用英语回答，用汉语提问就用汉语回答。对于自我介绍最重要的不是答案。自我介绍要进行一定的事前准备，你的经历比你的名字更重要，重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，其他证明自己能力的事情可以简要介绍。介绍内容讲究实际，不要胡编乱造。因为导师很可能根据你的介绍接着问问题，当然如果有和老师的相同爱好，可以提一下，拉近与老师的距离。所以，提前准备一些不错的句子，记住切勿不停炫耀自己以前取得的成果。

2.为什么选择这个专业?今后如何打算?

这是在考查你对目标院校的了解情况。兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。稍微准备一个小型的研究计划(不成熟也没关系)，最后你准备的与所报专业的研究方向是一致的。

3.你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性?本科是学习，是基础，而硕士是研究。

4.你认为跨专业的优势和劣势是什么?

以上两个问题的建议：如果你是跟专业的，在复试前需好好思考根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。最好整理出了一篇腹稿，至少要有回答的提纲。

5.读了哪些书，哪些著作，哪些期刊?

这类题目出现的几率几乎是百分之百，这个时候回答报考院校指定的参考书目，著作或者期刊是最好的，当然回答行业的顶级期刊或者有表意义的著作都是可行的，但是对于这些期刊的评价要持中性，不带个人偏见，如果你大肆赞扬某一个观点，而对于导师来说正好是他不喜欢的著作或者作者，这样你就倒霉了。

所以，对于平时不爱读书的考生，需要提前准备，多看几本相关书籍了。

6.今年发生了***事件，请您谈谈对此的看法。

这种是热点型题目，而且是命题型。这部分内容的准备起来，要求的量比较大。对策：理论联系实际，事先准备一些行业热点的分析提纲，主动进行分析。

如果刚好问到自己所不知道的，或者没有底的，此时考生一定要诚实，实事求是回到以博得好感，但是再告诉导师不懂后，一定要利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样导师会感觉这个学生虚心诚实，善于思考，也会给导师留下应急能力比较强的好印象。复试过程中导师也会时常活跃气氛，不会难为学生的，所以即便回答错误了，也不要惊慌，好好回答下一题才是正解。

7.请你简单说说你的毕业论文(毕业设计)。

这需要你简要的概括一下你的毕业论文的核心内容，但须要注意的是，这不只是在让你做概括题。建议做如下的准备：

1)500字左右的概括内容

2)可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的研究方法)。

3)如果你是跨专业的考生，可以适当结合你本科的学习与研究，对所报专业的研究的支持作用。

建议：精心准备这部分内容，要清晰明了，尽量不出现让评委追问的情况。

8.你在本科期间有论文发表吗?

尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。有论文和著作的，可以提前复印一下当面给老师留下。没有的话，实话实说就可以了。如果评委追问有什么研究兴趣，则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。

9.自己今后研究的优势在哪里?缺点在哪?

考生应该从逻辑方法，思维习惯等上层角度去论证和应答，因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法却大致可共享并普适。

至于缺点，即使说也要说一些对于你复试成功有帮助的缺点，比如：做事情总是太力求完美。

10.研究生毕业后打算如何——求职抑或深造?

该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答这些问题时，提醒大家实事求是上策。当然如果选择是求职，切勿大谈以后准备如何求职，去什么样的单位等，因为导师们毕竟是以培养研究型人才为要旨。

面试问题
先抽签，然后一个一个进去面试，时间大概每个人十五分钟左右。面试主要是先简短的自我介绍，然后由各位老师开始提问。老师提问一般是从你的自我介绍中开始。常见的问题如下：
1，为什么要报考XX学校，还有这个方向?
每个人报考的学校和选择的方向都有自己的理由，但你一定要表达出对XX学校的喜爱，对这一领域的热爱。原因你懂得!
2，如果你被淘汰了，你打算怎么办?
千万不要被老师这样的问题吓到，可能有些同学一听到老师这样问就害怕了，就在想是不是要淘汰自己。这个时候一定要镇定，老师只是在测试你的抗压能力。你要是面容失色，惶恐不安，那你就上当了!你可以这样说：如果我被淘汰了，可能是我还存在一些不足，这也是我需要学习的地方。我真心希望将来能在研究生期间向老师请教这些问题。(一定要表现得非常谦虚诚恳)
3，你觉得，你跨考这个专业有什么优劣势?
这个得根据自己的情况去总结一下，我就不多说。
4，大学本科你最喜欢哪一门课?
你一定要挑你熟悉的课，因为老师可能会深问。或者你就说喜欢体育课得了，呵呵，我想老师应该不会再追问吧。。。
5，大学看过哪些书?专业书和课外书?
专业书最好说一些权威人士写的，这样老师也会感觉你有点档次。对自己说的书也要有一定了解，老师会问你看过的感受，至于书中的某个细节老师通常不会问，要是真被问到了那你就实话实说说不太记得了，老师会理解得，千万不懂装懂，老师最反感了。
课外书可以列举不同门类的书，如文学，经济，哲学等。老师希望自己的学生博览群书，各类知识都懂一点最好。你千万不要再说我看过红楼梦啊，三国演义啊，你这样说完全没有竞争力。
6，要对毕业论文有所准备
老师有可能会问及你的毕业论文，所以事先准备一下比较好。
7，对自己报考领域的最新动态有所了解
要关注时事热点，尤其是与自己专业相关的热点事件，老师问的时候能够说出个一二。
8，要了解自己所报方向与自己本科专业的结合点
这一块也是老师非常喜欢问的，一定要找到两者之间的结合点。尤其是跨专业的同学，基础本来就不及没跨专业的考生扎实，但你要让老师觉得你有这方面的学习能力。
9，遇到不会答的题该怎么办?
方法一，如果确实对那不了解，就坦白说自己对这方面还没进行深入了解，希望以后能像老师讨教。千万不要想当然乱说，否则后果很严重。
方法二，告诉老师你的思路。老师提出某个问题并不一定是要求你给出十分准确的答案，老师更多的是在测试你的语言表达能力，随机应变能力，解决问题的思路等。
比如老师向学生问这么一个问题：请你说说学术和理论的区别?我想很多人听到这样的问题的时候都比较懵。这个时候一定要淡定，你可以尝试从某个角度来回答，也许你的回答并不是非常正确的，但你反馈给老师的是你的思维模式，老师会对你另眼相看的。还是这个问题，其实我也不是很懂，我就提供一个角度，仅供大家参考。首先我们可以从英语单词入手，学术用英语说是Academic，理论是Theory，Theory又可以做原理来讲，所以可以得出理论是最本质，最基础的东西，而学术是理论的外延。再举个例子加以佐证，如我们经常听说学术腐败，但没有听说过理论作假吧。这样答的话，能够表明自己分析问题的思路，老师应该还比较欣赏。
英语口语
英语口试是分小组进行讨论。话题很多，不会抽到重复的题目，题目难度不一样。有的小组抽到的是彩票的利弊、旅游方面的、足球暴力、该不该开设网吧、怎样保持健康……
会让每个小组提前准备八分钟左右进考场，基本上是上一组在说下一组就进考场开始准备。
自己一定要开口讲，不管擅不擅长，要勇于开口，并充满自信。老师一般不会提问。
小组之间的配合非常重要，先是小组成员自我介绍，然后就抽到的话题开始讨论，准备的时候安排好顺序，若是一个成员在回答的时候哽住了，出现冷场，小组其它成员要去“救场”，最后的成绩，小组成员不一定都一样，但一般不会相差太多。
面试最重要的是不要太紧张(紧张是难免的，做深呼吸，说话的时候自信一点、大胆一点。