在职MBA和进修MBA的含金量如何分辨

目前国内最主要的两种MBA主要是全日制MBA和在职MBA，在在职MBA中我们又可以非为非全日制MBA和国际MBA两种。下面我们具体来说一下。全日制MBA：需要参加每年的管理类联考，和全国硕士研究生考试时间一样，在每年的12月底举行。通过后需要参加招生院校的复试，都通过后方可入学。入学后进行脱产学习2-3年，顺利毕业通过论文答辩即可获得硕士研究生相关证书。在职MBA： 1、非全日制MBA：目前国内的双证在职研究生更名为非全日制研究生。这种方式是需要和全日制一样参加管理类联考，录取形式也是一样的。区别是入学后是在职学习，学习时间一般是在周末。毕业后也可获得相关证书。 2、国际MBA：国际MBA中有中外合办MBA和国外商学院独立办学MBA，这两种形式都不需要参加国内的联考，只需要通过招生院校的笔试和面试即可入学。在职学习，一般是一个月周末集中授课1-2次。毕业后获得国外知名高校硕士相关证书。北京新与成商学院在职MBA

首先，MBA是职业教育，不是学历教育！
如果刚毕业的学生希望通过一个MBA的证书，一下子拿到一份高薪或者高级管理的职位，那你可能会失望了。
最大程度地发挥MBA的价值的好方法就是，至少要有一两年的工作经验，当然MBA的学生中也会看到有10年工作经验的成熟职场人。
在MBA界对于MBA教育的作用有一句玩笑话：Garbage in, garbage out。意思就是说，pre-MBA的基础在很大程度上决定了post-MBA的成就。
这和个人的积累和努力是分不开的，通过实际的工作积累的经验和形成的想法让申请人更加清楚自己未来的方向，成功的机会也更大。
至于能否给你帮助，那你不妨想想你为什么来念MBA？
每个人对于MBA的诉求是不一样的
主流选择MBA的诉求1. 寻求职业发展和职业转变。
无论是金融，咨询，或是industry的从业人员，在积累了一定的工作经验以后，都希望通过MBA提升自己的背景，让自己的简历看起来更漂亮，结识更高层次的人脉，丰富自己的经历。
我所知道的，在投行的MBA后回到老东家升职的，在咨询的进入投资行业，在四大的做了科技，工程师转到了原公司的投资部门，也有政府的转到了NGO。基本上，没有MBA的经历，他们的这些转变可能要再多花上若干年。
2. 扩大人脉。
这是做投资，家族企业，创业者最看重的一项资源。MBA提供的人脉包括教授，校友，同学，学校的相关企业，以及各种networking event上认识的人。
有可能你某一门课的教授，就是某个大公司的CEO，或者政府的智囊团成员，你的某个同学可能是某个公司的继承人，也可能上一次酒会上你聊了很久的校友恰好在你感兴趣的公司工作。
如果你想换行业或者换function，那么MBA的同学来自各个行业，每天找一个人吃饭，整个program下来，对各个行业各个function可以说了解个七七八八了。他们也会介绍新的人给你认识，资源就像滚雪球一样越滚越大。
3. 换location。
带着这种目的读MBA的人，我发现竟然很多。就业和学校名声的认可度有很大的联系，和实习以及校友资源也是密不可分。选择一个在自己想去的地方的MBA，可以大大降低relocation的难度。包括更容易熟悉当地的风土人情，建立人脉，学校带来的实习和工作机会，以及身份的获得。
因为MBA和就业的联系更为紧密，相对于其他的Master项目来讲，MBA学生有资源有工作经历，program时间短，项目和实习机会更多，并且可以在职业发展上有一个提升，择业灵活度大，很多想换location的人，会选择MBA。
4. 除了以上提到的这些，还有不少MBA创业的例子
主要是这段经历带来的灵感，或者是这段经历带来的资源。很多MBA的项目会有创业的课程，或者创业孵化的机制，对创业感兴趣的同学也会有更多机会去接触好的项目或者idea，灵感的碰撞非常有意义。来自同学，教授，校友，学校里其他专业的项目，或者是愿意分享的陌生人。加上老师的专业指导和学校的资源，利用学校和导师的资源，成功的机会更大。
除了这些，MBA本身也会带来很多附加价值。
有人说，MBA生活分三部分，学习，睡觉，networking。一般来讲，很难三个方面都顾及到，所以大多数人牺牲了睡觉。这样的一种生活状态，也让MBA的毕业生在工作效率和适应能力上有很大的提升。当真正开始一份工作的时候，会觉得没有那么辛苦。
多数的MBA是以案例教学为主的，课堂上除了讲授知识意外，还要花大量的时间去解决实际的问题，并且是以团队合作的形式，很多时候无法选择自己的队友。因此对于如何解决问题，以及如何与人打交道，如何带领团队这些软技能的要求会更高。学生不仅可以从实践中学到新的经验，也可以从队友身上学习。
1. 领导力的培养。
一个团队里的成员来自各行各业，不同国家和文化，学生都需要调整自己的沟通风格，并且让整个团队能够快速磨合，取得成功。比如如何领导年龄比自己大或者经验比自己丰富的成熟队友，如何motivate比较被动的团队成员，如何化解双方都强势的团队成员的矛盾。
在复杂的团队中，谁才是真正的领导者？ 同一个团队需要有固定的领导者吗？有什么办法能够让团队充分利用每个人的长处，和谐的合作，让团队效能最大化？MBA的经历，会促使学生学习在各种困难的情况下与人合作，促成团队的成功，学习新的领导技能，形成更加多变的领导风格。这种能力也会让学生在重新踏入职场的时候能够更快地适应环境，建立更有效的团队。
2. 沟通和演讲能力。

MBA对学生一个最主要的要求，就是要能说。
这个说不在于长篇大论，但是要求说的有效果。沟通解决问题是一种，危机应对是一种，演讲是一种，谈判也是一种。这些能力在MBA中都有大篇幅的练习，几乎所有的课程，作业和项目都会通过多种方式锻炼这方面的能力。
另外还有很多case competition和项目，以及专门的沟通方面的课程帮助学生学习面对不同的听者采取不同的呈现方式和说服技巧，针对不同的情形对可开放的信息进行选择等。有冗长的谈判，也有紧张的elevator pitch。无论学生MBA之前的沟通和演讲功底如何，经过MBA的训练，一定都会有大幅度的提高。
3. 更加开放的态度和有广度的眼光。
多元化的MBA项目会带来很多挑战，同时也是学习的机会。比如说，我们对世界，究竟了解多少。就算多次去旅行，平时对国外文化很热爱，也不如真的和外国同学团队合作，出去吃饭来的直接和深刻。再比如在广告课上，老师会请各国的同学分别谈谈自己对同一个广告的看法，不同的文化给我们对很多问题的认识产生冲击。在近距离了解这些不同之后，从商业的角度客观的去思考，便会形成更包容和开放的心态，从而带来更多的想法和机会。
4. 系统的思维方式。
在MBA教学和实践中，不可避免的会学习到各种商业模型和战略理论。这些知识在实践中是很好的工具，可以大大提高工作的效率，另一方面，学会使用这些工具也会让我们在工作中考虑问题更全面，解决问题更有效。同时，MBA也会教授一些科学的决策方法。这些模型和方法的使用，同时锻炼了我们思考问题的能力，是否客观，周到，以及有效率。一般的MBA毕业生，可以更快地对复杂问题一针见血，也是利用了这些有效的工具和方法。

研修班全称是研究生课程进修班不属于学历教育，是进修学习、提高业务水平的一种教育形式，学制二年，业余学习，一般周末上课。一般高校每年5月公布当年举办研究生课程进修班的专业和招生简章。凡在规定学习年限内，按要求完成学业者，发给研究生课程进修班结业证书。因此，从研修班毕业之后是没有学位证书的。研修班全称是研究生课程进修班不属于学历教育，是进修学习、提高业务水平的一种教育形式，学制二年，业余学习，一般周末上课。一般高校每年5月公布当年举办研究生课程进修班的专业和招生简章。凡在规定学习年限内，按要求完成学业者，发给研究生课程进修班结业证书。因此，从研修班毕业之后是没有学位证书的。
在职MBA是比研修班更具有优势的，它就是研修班的PLUS版本，研修班的优势它全都具备，同时不需要参加申硕考试，顺利毕业就可以拿到学位证是，所以，如果有想读在职研究生的职场人士，建议还是选择在职免联考MBA。
MBA现在都是双证，去年开始10月份的单证在职考试已经取消，现在只有5月份的单证考试，毕业拿结业证和学位证，无学历证。入学门槛也不一样，前者需要参加全国联考，后者无需，先入学再考试。在MBA实行提前面试招生改革以来，尤其是名校对于考生的筛选要求更加苛刻，这是由院校自身的总体实力和竞争激烈程度决定的，当然其自身提供的强大校友资源也是坚强后盾，因此读MBA带来的外部价值更高，相对而言。
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看毕业证书；
在职MBA：凡修满相应大学MBA培养方案规定的学分，考试成绩合格，完成硕士学位论文并通过答辩者，颁发相应大学研究生毕业证书，授予工商管理硕士学位。