有没有教育经济与管理的学长学姐啊，17考研的学妹

很早之前就想写一篇日记来纪念我的考研之路，因为种种事情被耽搁了，现在尘埃落地，终于可以把考研路上的点点滴滴写出来了。我记得刚上大一的时候我还对考研不太了解，直到二的时候接触了考研的师兄师姐，听他们讲了很多的东西，有了些感触，从那时起我就有了一个我想考研的愿望。真正开始准备考研是在大三的寒假，寒假里我查找了许多招收教育学的院校，从中选取了一个我最喜欢的辽宁师范大学，从那一刻开始，我就踏上了考研这条不归路。
好了，开始进入正题。大三的寒假里我查找了311教育学统考的六本教材，去学姐那要了份笔记。找到学姐，问了些复习方法。记得开学是3月份了，尽管寒假里买了教材书，但是复习计划没能很好的执行。当时开学我着急了，不知道该怎那么复习好，我试着做了一份复习计划，把大致的复习时间定了下来，接着我就按了这个时间来走。复习时间大致如下：3月到5月份，把6本教材书看一遍，我是按照先看中外教育史，教原，教心，研究方法这样的顺序来看的。与此同时背一遍单词书，复习语法。5月到7月份，对照视频再看书，由于第一遍已经看了书，脑子里大致会又一遍印象，系统的仔细的看书。暑假期间开始第三遍看教材书，同时看视频的强化班，系统的把311教育综合大纲的大致框架顺一遍，9月份正式开始了我的背诵的征程，第一遍背的效果还是不太好的，第二遍我在背的同时会结合教材书把知识点背过这一遍重点记知识点框架背书的同时配上做练习题，就这样不断循环重复，一直到考试前，我都记不清我自己背了几遍，以前我也会问我的学姐背了记不住老是忘怎莫办，学姐告诉我说一直背别停，重复是记忆之母，猛的一看上去，311教育综合知识点特别多，但是把它分开细化了就没那磨难了。以上是我311教育综合的大致复习计划，说得容易做到难，再次特别强调一点，一定要把每天的计划写出来并执行好，要有效率，要有毅力。
说着说着就到了12月25号，也就是考研的前一天，我是下午到的宾馆，到了宾馆之后去考点看考场，由于是不能进入考场的我就派了个平面图就回来了。回来后，我就把311教育大纲大致有浏览了一遍，虽然心不静，但是还是耐着性子把大纲过了一遍就是简单得翻书回忆，由于专业课是最后考的心里一点也不着急就想着明天还有时间所以知识点秒了一遍就过去了。把时政什么的见到的看了一眼，然后把今年毛中特变动特别大的地方仔细的在脑子回忆了一遍，思修看一下框架黑体字就好，不会考的太深奥。就这样，我带着脑子进入考场，说实话不紧张是假的。到了26号，第一场考的是政治，昨天晚上看的是正还是很有效果的，下午考的是203日语，我的专业就是日语原来我对我的日语还是比较有信心的，结果我一看题傻眼了超出了我的日常练习水平，基础的语法不扎实是导致我这次考这么低的主要原因，平时不好好复习的我在这里栽了一个大跟头，所以说我现在特别特别后悔，要是能重来我必须要好好复习外语。第二天，开始考311教育综合了，我看了一眼大题的还没超纲，心中有底了。我大致是半小时完成了选择题，然后开始了我的判断题和简答题，再然后悲剧就开始了，我写完最后一道简答题的时候已经10点50了，要知道是在11点半是要收卷的，我心里一慌心想这下完了，我还有接近3个论述题没做完，90分啊，已经要了我的命。碰上第二个论述题的时候，苏联的20到30年代改革措施我就只写了提纲，剩下的我的字已经健步如飞了，我都不知道写的啥。插一句话回过头来看，都说今年311出偏了其实你把课本上知识点顺一遍就发现还是会在课本上，光背什么大纲解析或者宝典是不管用的。我在平时模拟的时候就将就的写完，没想到考试竟然写不完了，这是我的又一大败笔。血的教训，平时注意速度与质量。至此我的考试里程正式结束，出考场的那一刻我就哭了，没写完是多麽不应该啊，一想到这个我就满满的都是委屈，我哭了一路直到回到宿舍妈妈给我打电话我就嗷嗷的又开始哭了，任何人的安慰都不管用了。就这样在这样的心情中放假了，整个寒假我过的一点都不开心，所谓的考完过后的放松我没有感觉，对于我来说，彷徨与不安充斥着我的心，在煎熬中等待着我的成绩。我记得是下午出的成绩，我输入我的名字与身份证，339分欣喜之余充斥着不安，当时是没有排名的，之前出了好几个都是比我高的分数我开始慌张了。
与涵毅的相遇是一个偶然，一个偶然的机会遇到了涵毅教育，遇上了姜雪老师。其实说实话，我都已经有点自暴自弃了，但姜老师的一番话让我意识到不应该放弃自己。之后不久，我参加了模拟复试，见到了老师都非常和蔼亲切。之后参加了复试才觉得模拟复试是非常有必要的。转眼就到了调剂系统开放的日子，由于我的排名不是特别好不知道能不能参加复试姜老师建议我先填调剂系统，我永远忘不了老师凌晨1点半给我打电话提醒我填报志愿。忘不了老师在不断地鼓励我，直到确定我能参加复试了她才放心了，这期间我心里都清楚姜老师付出了多少，很感谢老师在困难的时候帮助了我。马上就要上复试了，我的心情又紧张了。外语面试就是读一篇文章，老师提问，比较简单。专业课的时候我慌了，当老师问道你是否赞同文理分科的时候，我想都没想直接说了赞同再说到理由的时候就不能自圆其说了。事后我才意识到是对教育热点的一个提问，这就说明平时看的要广一点，灵活处理问题。后来学校给我打了一个特别奇怪的电话，说把我调剂到教育经济与管理专业了，我当时很奇怪，后来给姜雪老师打了电话才知道，姜雪老师之前就为我这个保录班学员做了那么多事情，由于我是日语专业的，调剂到其他学校都不愿意接收我，所以姜雪老师提前就帮我联系了辽宁师范大学的相关老师，只要能够留在辽宁师范大学，任何专业方向的调剂我都可以接受；后来她问我：亲爱的，我这么安排，你没有意见吧？我当时也是为了能够让你录取。我连忙说：没意见没意见，只要能录取就行，感谢姜雪老师！至此我的考研历程划上了一个句号。要是能早一点遇上姜雪老师，或许考研历程会比现在更好一点，在选择学校方面会有个更好的方案，会有一个更好的结果。人生没有那么多的如果，这样的结果已经是让我非常满意，感谢姜雪老师，感恩涵毅教育。

有啊 ，你是有什么问题么，