音乐类研究生都有哪些专业

音乐类研究生专业有：
1.音乐学科教育：学习音乐教育的方法方式及对音乐教师该如何定位。
2.音乐学：研究音乐的所有理论学科的总称，就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质。
3.音乐与舞蹈学：是一门融合音乐与舞蹈的学科。是表演和艺术行业不可或缺的一门学科。
4.音乐科技：该专业方向是集科技与艺术于一体，侧重音乐传媒科技的交叉性新兴学科。
5.音乐作曲：该专业是一种艺术实践，可分为相互交织又可分离的三个环节，即感受、创意、塑形。
6.指挥：学习在各类管弦乐队、合唱队等集体性的音乐表演时如何指挥演出。
7.声歌：是音乐表演艺术学科方向的重点学科之一，主要培养具有高水平艺术实践和理论研究能力的
声乐表演意识专门人才。

扩展资料：
硕士研究生，即攻读硕士学位的研究生，简称硕士生。硕士研究生是本科之后的深造学历，与本科
生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力，特别是该学科科研教学的能力。
硕士研究生又划分为学术性硕士和专业性硕士，学术性硕士一般为3年，专业性一般在2-3年。
全日制硕士的招生考试主要是全国硕士研究生入学考试（简称"统考"），英语、思想政治理论、高等
数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方
式进行命题）。
硕士研究生入学考试主要分为初试和复试，初试通过以后才有资格参加复试， 被录取后，获得研究
生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士研究生毕业证书和硕士
学位证书。
参考资料：
1.百度百科《硕士研究生》
2.中国音乐学院《硕士研究生专业目录》

1、民族音乐学
主要是研究各个民族传统习俗中的音乐，大致可分下列：
(一) 各部族的非欧洲音乐研究；
(二) 欧洲民俗音乐研究；
(三) 东方高等文化的音乐研究；
(四) 音乐人物研究等。
2、视唱练耳及其教育
视唱练耳作为音乐教育中的基础课程之一，在很大程度上决定了音乐学子在音乐领域的成长。视唱 练耳在音乐教育史上已经有近千年历史，寇着时代和社会的进步，
3、西方音乐史及其教育
西方音乐史的定义西方音乐史是一门立足于文化史、艺术史的大背景下按照历史的脉络研究西方古典音乐（classical music）发展过程的课程。
4、声乐表演艺术及其教育
声乐表演，是十分具有表现魅力的一门艺术，包括各种元素类型，比如音乐、舞蹈基础、台词语言等。
5、音乐教育学
音乐教育学是研究音乐教育规律的学科。艺术教育学的特殊领域。研究内容：音乐教育的本质、社会生活音乐教育的意义和方法、学校生活音乐教育的作用和方法、教材的选择，以及音乐教育的音乐学各分科课题等。

扩展资料
艺术硕士（Master of Fine Arts；MFA）是一项在世界范围内艺术相关领域的硕士研究生学位，通常需要两到三年的时间才能修读完毕。课程上以艺术为主，包括各种艺术理论、艺术创作与艺术研究。
艺术硕士学位（MFA）是全球性的，国际认可的艺术领域学位。艺术硕士（MFA）最常见的主修为设计、动画、摄影、舞蹈、视觉艺术、电影制作、戏剧、创意写作等等艺术相关专业。继艺术硕士（MFA）后，世界全球性的艺术领域最高学位为艺术博士（Doctor of Fine Arts；DFA）。
参考资料百度百科-艺术硕士

通常有以下几类专业：
音乐科技、音乐作曲、指挥、声歌、音乐学科教育、音乐学、音乐与舞蹈学。
目前，各大院校与音乐学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以福建师范大学为例，音乐学专业研究方向主要有：
01.民族音乐学
02.二胡艺术及其教育
03.西方音乐史及其教育
04.声乐表演艺术及其教育
05.音乐教育学
06.视唱练耳及其教育
07.琵琶艺术及其教育
08.小提琴艺术及其教育
09.钢琴艺术及其教育
10.钢琴伴奏
11.民族音乐学(单考)
12.西方音乐史及其教育(单考)
13.声乐表演艺术及其教育(单考)
14.音乐教育学(单考)
15.视唱练耳及其教育(单考)
16.琵琶艺术及其教育(单考)

扩展资料：
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
参考资料：百度百科_音乐学专业

一、中央音乐学院，音乐考研专业主要有
1、中国古代音乐史、中国近现代音乐史(含当代音乐)、中国传统音乐、中国少数民族音乐、西方音乐史、音乐美学、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐心理学、专业音乐教育学、木卡姆研究、音乐文献翻译、音乐教育学、音乐教育、作曲、视唱练耳、配器、复调、和声、作品分析、律学、作曲技术理论英语文献翻译、指挥双钢琴演奏
此外还有钢琴、电子管风琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、圆号、小号、长号、打击乐、器乐伴奏艺术、竖琴、笛子、管子、唢呐、笙、琵琶、阮、三弦、古筝、古琴、箜篌、扬琴、板胡、二胡、民族打击乐、声乐、声乐伴奏艺术(双导师制)、电子音乐作曲、电子音乐技术理论、音乐录音艺术、提琴制作、音乐治疗学、艺术嗓音医学、交响乐、室内乐
二、天津音乐学院，音乐考研专业主要有
作曲与作曲技术理论
作曲、和声、复调、作品分析、配器
音乐学
中国古代音乐史、中国近现代音乐史、中国当代音乐史、乐律学、音乐美学、音乐考古学、中国传统音乐、西方音乐史、民族音乐学、音乐批评学、演奏艺术理论、声乐表演理论、音乐翻译
音乐教育
声乐教学、钢琴教学、音乐教育学、音乐心理学、合唱指挥、音乐基本训练与教学、自弹自唱
艺术管理
音乐表演
声乐演唱、中国乐器演奏、管弦乐器演奏、键盘乐器演奏
三、上海音乐学院，音乐考研专业主要有
音乐美学与批评、音乐人类学、世界音乐、音乐心理学、音乐教育理论研究、作曲理论、中国音乐研究、西方音乐研究、音乐戏剧研究。

扩展资料：
乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
主要课程
乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践（展演）、就业指导、毕业设计（论文、音乐会）。
1、 考研的科目多数学校都是英语、政治、中西音乐史、和声与曲式分析。但不同专业仍有所区别，包括同一专业，不同学校所要求的水平也有很大差距。
2、可考虑视唱练耳专业，或者民族音乐学，音乐人类学等。其实音乐学下的研究方向还是很多的。
3、先确定几个感性却的学校，包括师范大学和音乐学院，仔细阅读各学校研究生处网站上往年的研究生招生简章，上面明确列出了各校招生的人数和专业方向，以及考试科目，有些网站还提供了导师的基本情况和参考书目。
参考资料来源：百度百科 ：音乐教育专业

1、中央音乐学院，音乐考研专业主要有
中国古代音乐史、中国近现代音乐史(含当代音乐)、中国传统音乐、中国少数民族音乐、西方音乐史、音乐美学、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐心理学、专业音乐教育学、木卡姆研究、音乐文献翻译、音乐教育学、音乐教育、作曲、视唱练耳、配器、复调、和声、作品分析、律学。
作曲技术理论英语文献翻译、指挥、双钢琴演奏、钢琴、电子管风琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、圆号、小号。
长号、打击乐、器乐伴奏艺术、竖琴、笛子、管子、唢呐、笙、琵琶、阮、三弦、古筝、古琴、箜篌、扬琴、板胡、二胡、民族打击乐、声乐。
声乐伴奏艺术(双导师制)、电子音乐作曲、电子音乐技术理论、音乐录音艺术、提琴制作、音乐治疗学、艺术嗓音医学、交响乐、室内乐。
2、天津音乐学院，音乐考研专业主要有
作曲与作曲技术理论
作曲、和声、复调、作品分析、配器
音乐学
中国古代音乐史、中国近现代音乐史、中国当代音乐史、乐律学、音乐美学、音乐考古学、中国传统音乐、西方音乐史、民族音乐学、音乐批评学、演奏艺术理论、声乐表演理论、音乐翻译
音乐教育
声乐教学、钢琴教学、音乐教育学、音乐心理学、合唱指挥、音乐基本训练与教学、自弹自唱
艺术管理
音乐表演
声乐演唱、中国乐器演奏、管弦乐器演奏、键盘乐器演奏
3、上海音乐学院，音乐考研专业主要有
音乐美学与批评、音乐人类学、世界音乐、音乐心理学、音乐教育理论研究、作曲理论、中国音乐研究、西方音乐研究、音乐戏剧研究。

扩展资料：
音乐专业考研需要考什么：
首都师范大学音乐考研专业方向有作曲与作曲技术理论、指挥、音乐学、音乐教育、音乐科技、钢琴、器乐、声乐等，考试科目为政治、英语一、中外音乐史、和声与作品分析。
解放军艺术学院音乐考研专业方向有军旅声乐表演、军旅音乐史论，考试科目为政治、英语一、中西音乐史、曲式和作品分析。
上海音乐学院音乐考研专业，西方音乐研究方向考试科目为政治、英语、音乐学综合理论、西方音乐史或作品分析，中国音乐研究方向考试科目为政治、英语、音乐学综合理论、中国音乐史或中国传统音乐理论，作曲理论考试科目为政治。
不同学校专业课考试科目不同，要了解各校的专业课考试的特点。各校的专业课出题思路经常不同，有的学校专业课按照指定参考书出，有些学校的专业课没有指定参考书，喜欢出一些与近期学术杂志发表的论文或学术界最近讨论的热点话题有关的题目。
因此要了解特定学校考什么以及考试特点，可以通过学校招生简章目录以及学校考研论坛等途径。
发展前景
音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围。
因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现于城市中的流行音乐。
这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术，因此，音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。
参考资料来源：百度百科-音乐学专业

专业如下：中国古代音乐史、中国近现代音乐史(含当代音乐)、中国传统音乐、中国少数民族音乐、西方音乐史、音乐美学、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐心理学、专业音乐教育学、木卡姆研究、音乐文献翻译、音乐教育学、音乐教育、作曲、视唱练耳、配器、复调、和声、作品分析、律学。
作曲技术理论英语文献翻译、指挥、双钢琴演奏、钢琴、电子管风琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、圆号、小号。

长号、打击乐、器乐伴奏艺术、竖琴、笛子、管子、唢呐、笙、琵琶、阮、三弦、古筝、古琴、箜篌、扬琴、板胡、二胡、民族打击乐、声乐。
声乐伴奏艺术(双导师制)、电子音乐作曲、电子音乐技术理论、音乐录音艺术、提琴制作、音乐治疗学、艺术嗓音医学、交响乐、室内乐等等。

考哪个学校，就可以到哪个学校的网站看看当年的招生简章，针对自己的长项或短处做出选择。不宜一概而论。
一般，音乐类的考研如下：

考研的科目：英语、政治
和声曲式一张卷子，中外音乐史一张卷子
因此，通常考试会靠2整天，第一天考英语、政治，第二天考专业。（专业，因你所包报的研究方向不同、院校不同会在难易上有区别）你是声乐专业，题应该难度不大。
准备：主要看你的专业怎么样，但音乐生通常外语差得比较多。考前应找所报院校的研究生导师学习和沟通，就像高考专业加试一样。可登陆你要报名的院校网站，查看报名及考试的相关通知，其中也有各科目的参考书目。因此，专业复习主要是参看这些书目。但主要还是与导师建立“关系”！
考试时间：初试过年之前，基本在3月分数线出来后，复试在4-5月中旬进行（各个学校略有区别），复试当然是考你的专业——声乐。考试一年只有一次。
考试只能报2所院校，初试分数如果不够，可以考虑调剂到另外一所，但如果学校没有人，一般调剂的可能性非常小。需要调剂的，应在所调剂到的院校复试前搞定，因此调剂实际上是参加学校你心中第二目标的学校举行的复试。

1、研究生入学考试科目有两类，分别是：基础课程考试和专业课程考试。
2、关于基础课程的考试：
基础课程的考试指政治和外语的考试。政治和外语课程的试卷，全国试卷都是一样的。换句话说，政治和外语的考试试卷和其他文理科生的试卷是一样的。外语并不都是要求考英语。考生可以根据自己的实际情况选择考英语、日语、德语、法语，等等。
关于这2门课程的复习。建议外语课程的准备越早越好。
政治课程的准备在大三暑假的时候开始就已经足够了。
这2门课程的参考书籍，大家可以到书店买最新的历年考研真题等相关书籍。你去书店后，就会发现很多很多各种各样的备考书籍。建议历年的真题书籍是一定要买一本的！其他书籍自己根据需要买。
3、关于专业课程的考试：
专业课程的考试有两类，分别为：主专业课程的考试和专业基础课程的考试。
由于音乐类的专业种类很多，每一个学校的考试要求不一样。所以考生需要先选择清楚自己所想报考的学校再做决定。在这里要强调一下：考研究生每年只允许报考一所学校。换句话说：每年只允许报考一个志愿，只有唯一的一个学校可以报考。这所学校考得上就最好了，考不上只有明年再来了。
所以考生事先要选择好自己想报考的学校。考生选择好自己想报考的学校后，在所选的这所学校网站上，找到这所学校的研究生部（院）。在该校的研究生（部）院网站上，找到今年的研究生招生简章。下载下来后，打印出来。然后根据自己的实际情况选择适合自己的专业（可能有同学问，我现在才大二，这个招生简章有用吗？有用。因为每年的考试要求都大同小异）。
注意：招生简章上都有详细的写明：该校今年哪些专业招收研究生？每个专业具体招生多少人？各个专业分别是哪些老师招收研究生？各个专业考试的内容是什么？各个专业考试的参考书籍分别是什么？等等等等。所有相关的考试要求和内容在研究生招生简章上都有。所以，招生简章一定要好好研究。
4、关于专业课程中的主专业和专业基础课程：
主专业是你考上研究生后的专业，它的重要性不用我强调。如果经济条件允许的话，最好越早找老师上课越好。找的老师当然是你所报考学校，你所想报考的导师了。
怎样找到报考学校的导师，让导师愿意接收你作为他将来的研究生？这个问题需要大家动用自己的各个社会关系牵线了。相信大家在报考本科时都已经经历过了。
这里我要强调专业基础课程。每个学校所考的专业基础课程不一样。有的学校考这一些课程，有的学校考另一些课程，所以需要大家一定要先确定自己报考的学校，以便复习备考。
基本上每个学校都会在招生简章上写明该校要考的专业基础课程是哪几门？每门课程的参考书籍分别是什么？所以一定要仔细研究招生简章。（大家知道这些书了后可以直接去书店购买）
由于报考研究生就是报考一所“独木桥”，为了保证绝对一次性考上，如果经济条件允许的话，专业基础课程建议在考前一年就应该到所报考学校，找主要出试卷的老师上课（怎样找到出卷老师，并让出卷老师接收你这个学生。最好是通过自己的主专业老师介绍或者更合适的人介绍）。
如果经济条件实在不允许的话。专业基础课程可以先找其他老师帮助复习备考。但是在考前至少半年前一定要去报考学校找老师！
5、关于报考音乐类研究生的费用：
关于考前的费用，主要看个人了。大家可以自己大概算算。一般考生的备考花费如下：
每周上课有:主专业课程每周一节。专业基础课程一般有4门课程，每周一次，4门4节。每周上课5节，每月20节，一年大概要上20×12=240节。每节课程的具体费用要看具体报考学校和具体老师的收费。
这是一般音乐类考生的备考花费，每个人都有差别。不管怎样考上就是最伟大的。
关于考上研究生后的学费。除了中央音乐学院有少量正取名额是不收学费的。几乎全国各个音乐学院考上研究生后，每年都要交学费，每年大约是1万多，每个学校具体不一样。
6、关于研究生的录取：
录取研究生的前提是外语课程和政治课程一定要过国家的基本分数线。
一般国家的划线分数是根据当年考生的实际情况划线的。当年整体考生实力强，分数就高。整体实力弱，分数就低。一般政治的分数线在45分以上。每年都有上下几分波动，不会很大。
英语的分数线一般也在45分以上。每年都有上下波动。有时高几分，有时低几分。为了保证确定性。希望各位考在50分以上。至于其他外语，比如日语，德语，法语等等的划线分数，我没有经历过，的确不知道。大家可以到网上其他地方问问。
有同学问，老师，分数这么低的，总分是多少分呢？政治和外语的总分都是100分，但是能够考到50分，已经是非常非常厉害的了。大家不要小瞧！很多人考试成绩是20分的。其他文理科生和我们音乐类的划线分数基本是一样的。也就是说，我们和文理科生的外语政治要求是一样的。
关于专业课的试卷是每个学校单独出试卷，单独批改试卷。专业课程的划线分数也是每个学校自己规定。最基本的也是要过学校规定基本的分数线。然后再按照高低排序。
给大家再梳理下录取分数线：
首先是要过国家的政治和外语课程的分数线。过了后才有资格进行下一步的选拔。如果没有过，那后面的专业课就不用再看了，你已经被淘汰了。
其次，再看主专业课的分数。主专业的分数线一定要过。如果主专业课的分数过线，且排名靠前，那么恭喜你，你的第二关过了。如果主专业课的分数过线了，排名在中间偏前一点，你有一点点希望，需要看下一关了。如果分数线没有过，排名再靠前都没有用。
再次，看专业基础课的分数线。当然，专业基础课的分数线也一定要过。如果主专业排名靠前，专业基础课过线且排名靠前，你应该有很大把握被录取了。专业基础课分数线没有过，或者排名靠后都很危险了。
不管是哪个环节，都是先看过线与否，过线了才有资格排名。当然，还有另一种情况，所有课程的都过线了，排名也不错。但是该专业只录取2人，排名在第三的也会被淘汰。

PS：本人是美术生，只搜到相关的内容，希望可以帮到楼主O(∩_∩)O~

1、中央音乐学院，音乐考研专业主要有 中国古代音乐史、中国近现代音乐史(含当代音乐)、中国传统音乐、中国少数民族音乐、西方音乐史、音乐美学、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐心理学、专业音乐教育学