考研数学究竟该做多少年的真题？什么时候做真题？怎么样去做真题？

　　一、考研数学究竟该做多少年的真题?
　　在这里，建议大家至少要做近20年的真题，这是因为考研数学和考研英语、考研政治不
一样，英语和政治的时代感比较强，时效性也比较强，比如说，大家在做10年前的英语和政治真题和现在真题是完全不一样的感觉。然而，数学恰恰与此相反，经
过近28年的萃取，考研数学早已发展成熟，不会在知识点和深度上面有太多的变化。这个时候，有一些学生会问，考过的真题还会再考吗?给大家举一个例子，在
2012年考过一道和1994年完全一样的题目，可以告诉大家，纵然不会考原题，至少也会在做题的思路和做题的思想上是完全一样的，所以说，建议大家至少
要做近20年的考研真题。
　　二、什么时候做真题?
　　建议大家在刚开始复习的时候，不要去做真题，因为以你刚开始复习的程度还不足以支撑起真题的难度和深度。我们做真题的时间是在我们的强化阶段结束之后，也就是提高阶段和冲刺模考去做真题。
　　三、怎么样去做真题?
　　我给大家的建议是，在提高阶段，我们首先将真题按照题型进行分类，我们从题型的类别去做真题。这样做的目的有两个，第一，我们可以知道我们目前的程度和
考试差距究竟有多大;第二，在我们分开类别去做真题的时候，我们也可以知道，自己究竟在那一块的知识比较薄弱，方便我们进行有针对性的查缺补漏做专题复
习。其次，在我们的第四个阶段，也就是冲刺模考阶段，也是要以真题为根本出发点，需要大家继续做真题。但是这个时候，我们不用再将真题进行分类，而是直接
进行整套真题的进行做。这个时候，可能会有同学这样说，我在提高阶段已经做过真题，为什么现在还有做真题?大家必须明白，你做分类的真题和整套真题是两种
概念，我们在做分类的真题的时候，我们不需要太多的思维跨度，然而，当我们做整套真题的时候，我们是需要思维跨度，这一点，在考试过程中，对大家的要求也
是比较大的。所以，在冲刺模考阶段，我们还是需要做真题。当然，也需要有一定的模拟题进行穿插起来做。毕竟，大家在提高阶段已经将真题做过一遍。这里，给
大家的建议是做两套真题，做一套模拟题。

下面以我自己的亲身经历说一些算是我的经验吧。
首先考研数学应该先从最基本的课本开始看起，高等数学上下册、线性代数和概率论，课后习题也要做，可以买本带课后习题的参考教材，我当时用的是张宇带你学，里面讲解的比较细致，每章总结以及课后延展以及每个知识点都怎么出题，都有涉及。当然还有其它教材，可以向身边的人咨询一下。
看课本的过程中，对每章自己都应该总结一下，这样自己心里也会有一个基本的框架，也能很熟练掌握课本知识。另外，对于做错的题要建立错题本，方便自己回顾没有掌握的知识点。
课本看完之后，就可以开始做真题了，如果复习的时间比较早的话，可以看把30 年的真题都做了，比如你不到8月份就把课本、习题以及巩固练习题都做完了，就可以开始30年的真题了。如果开始复习的时间比较晚的话，可以从2000年的真题开始做起，这个时间一般就是8月底左右吧。
做真题的时候一开始可以分类做或者一套一套的做，建议一套一套的做，一套一套做的时候可以把控一下时间，按照考研要求的3个小时的时间来答题，提前适应一下考研节奏，以免在考场上出现紧张的情况。如果前期是分类做的话，后期一定要一套一套的来，分类做的好处是可以熟悉每个知识点的考法，自己总结这些出题的规律。
课本复习过程中，除了课后习题，建议买本相关习题一块儿做做，这样能使知识点更加牢固，尽量避免看了前面忘了后面的情况。
做真题一定总结出题规律，一定要记错题，不断的反复看。

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什么时候做真题?
建议大家在刚开始复习的时候，不要去做真题，因为以你刚开始复习的程度还不足以支撑起真题的难度和深度。 我们做真题的时间是在我们的强化阶段结束之后，也就是提高阶段和冲刺模考去做真题。
应该怎么样去做真题?
给大家的建议是，在提高阶段，我们首先将真题按照题型进行分类，我们从题型的类别去做真题。
这样做的目的有两个：第一，我们可以知道我们目前的程度和考试差距究竟有多大;第二，在我们分开类别去做真题的时候，我们也可以知道，自己究竟在那一块的知识比较薄弱，方便我们进行有针对性的查缺补漏做专题复习。
其次，在我们的第四个阶段，也就是冲刺模考阶段，也是要以真题为根本出发点，需要大家继续做真题。但是这个时候，我们不用再将真题进行分类，而是直接进行整套真题的进行做。
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