考研公共课日语需要什么资料？

考试介绍】
　　考研日语是指非日语专业硕士研究生入学日语考试。包括同等学历研究生入学日语考试和普通高校研究生入学日语考试，两者都是针对非日语专业想要参加硕士研究生入学考试的学生而专门设置的，只不过参加同等学历考试的考生多数是在职人员，而参加普通高校研究生入学日语考试的考生多为本科生。硕士研究生入学日语考试作为国家统考科目，考试范围、题型、方法，严格按照教育部大纲执行。
【报名条件】
　　1.拥护中国 的领导，原为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
　　2.考生的学历必须符合下列条件之一；
　　(1)国家承认学历的应届本科毕业生；
　　(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
　　(3)获得国家承认的大专学历毕业后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力报考；
　　(4)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生；
　　3.年龄一般不超过40岁，报考委托培养或自筹经费的考生年龄不限；
　　4.身体健康状况符合招生单位规定的体检要求。
【考试时间】
　　1月份
【考试大纲】
　　全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。其中，日语实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校非日语专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的日语水平，有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。
一、评价目标
　　考生应掌握下列语言知识和技能：
　　（一）语言知识
　　1.语法知识
　　考生应能熟练地运用基本的语法知识。
　　本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
　　2.词汇
　　考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。
　　日语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到当今科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，硕士研究入学日语考试是为非日语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰，以及本人工作或专业等方面的特殊词汇。
　　（二）语言技能
　　1.阅读
　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
　　1）理解主旨要义；
　　2）理解文中的具体信息；
　　3）理解文中的概念性含义；
　　4）进行有关的判断、推理和引申；
　　5）根据上下文推测生词的词义；
　　6）理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；
　　7）理解作者的意图、观点或态度；
　　8）区分论点和论据。
　　2.写作
　　考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
　　1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
　　2）遵循文章的特定文体格式；
　　3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
　　4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
　　①考生应能掌握的语言技能包括听，说，读，写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考察在复试中进行，因此这里只列出读，写两种技能。
　　②指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般非正式的话语。
二、考试形式、考试内容与试卷结构
　　（一）考试形式
　　考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
　　试卷分试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2.考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。
　　（二）考试内容与试卷结构
　　试题分三部分，共52题，包括日语知识运用、阅读理解和写作。
　　◆ 第一部分　日语知识运用
　　该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。
　　

考研日语不难，比英语容易拿分，它的难度到不了一级，也就二级的水平。至于选择什么复习资料。我建议还是选择标日，学完初级（上，下册）中级上册就可以了。有能力和时间的话，中级下册也可以看一看。接下来做一做真题就OK了。把这些东西吃透了，不用选择太多的复习资料，保你能考出一个好成绩

考研考日语有2种情况，一是考公共日语，就是全国统一命题；二是英语或别的外语专业的二外。下面分别说明一下情况。
（一）公共日语。
这个水平比较高，要有中国国内大学4级或以上的水平。1995年要求熟练掌握3000个单词，阅读能力每分钟150字。不过，现在水平远远超过了这个数字。1998年要求熟练掌握3600个单词，阅读能力不变。这是最起码的要求，还有作文和翻译的能力，据说明年起有听力部分。
根据上述的要求，必须作到：
1，熟练掌握4000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。现在考题的汉字越来越少，所以要特别加强单词的读音，作到看假名句子就能理解其意。
2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。
3，多作练习。现在习题集不算少。不断作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。
4，试做过去的考题。看看自己究竟差距在哪里。
5，练听力。熟悉听力考试的样题，以备考试不慌。
6，不要有侥幸心理。自己说这个可能不出，那个可能不出，而缩少自己学习的范围，应该想到什么都可能出。
注： 由于研究生考试水平接近日本能力考试1-2级，也可以选一部分这方面的习题练习。
我所知道的参考书：
1，人大版考研丛书2001年考验日语指南 易友人编著 中国人民出版社
2，全国硕士研究生入学考试日语考试大纲 中华人民共和国教育部制订 高等教育出版社
3，日语应试指导--笔试篇 侯仁锋编著 西安交通大学出版社
4，日语应试指导--听解篇 侯仁锋编著 西安交通大学出版社
5，日语能力考试模拟题1级2级 中川良雄编 上海外语教育出版社
6，日语能力测验出题倾向对策1级语法 松冈龙美编著 潘寿君译 外语教学与研究出版社
7，1990-1994年硕士研究生统一考试日语试题集
其实学习日语很简单，只要少走弯路
大家想学好日语，不仅仅需要好的方法保驾护航，还需要其他资源作为也保障，为了让大家在学习日语的过程中少走弯路，提高学习效率，能够更快的提升自己的日语，我做了一个日语视频教程学习，（君羊），想学习的小伙伴可以扩列一下奥，首先位于开头的一组是：九三四，中间是五零四，末尾是七七五，按照我描述的顺序组合起来即可。学习是一件苦差事，但是不学习怎么才能有未来呢？未来不是想象出来的，是真正的付出努力才能得来的

（二）二外日语
此种试卷由各大学出题，内容比较简单。必须作到：
1，熟练掌握3000左右的单词。会读，会写，看假名能写汉字，看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词，多音字，还要掌握外来语。
2，熟练掌握基本文法。助词，助动词，用言分类活用的方法和用法，敬语，句型，数词用法，接续词，等等。重点是熟练，一知半解是不行的。概念要清楚，使用要熟练。只有这样，考试时才能作到又快又准确。
3，由于各学校自己出题，所以根据自己要报考的学校，了解这个学校的要求，选择所指定的课本和范围学习。
4，多作练习。结合学校要求作题。做各种形式的题。而且必须要明白。通过做题提高自己的文法水平。做得不对的地方再学习文法，弄清楚自己错在哪里。
5，收集该校过去的考题进行试做和研究，了解考题的水平及特点。看看自己究竟差距在哪里。

1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段2）在一篇长度约500－600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。3）在一篇长度为500词的文章的前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处