全日制，非全日制研究生含金量相同了吗

市面上比较认可全日制毕业文凭，虽然这是一种偏见，但世情如此

根据教育部《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定，全日制和双证在职研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但目前社会认可度要低一些，在教育部“非全入统”政策指导下，非全日制的社会认可度也会慢慢提高。参考文件五、双证在职研究生证书认可度。
教育部办公厅文件《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》内容
从2016年开始，十月联考被取消，一些专业被纳入到了十月联考中，而且也被改为了“非全日制(双证在职研究生)”，主要是以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。
一、非全日制(双证在职研究生)定义
非全日制研究生(双证在职研究生)指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
二、能报考专业
学术型研究生没有非全日制，只有专业硕士(专业学位研究生教育)才有非全日制这个学习方式。
究根结底是因为通过这个学习方式，更适合专业型硕士的培养。专业型硕士是一个统称，包含工程硕士、建筑学硕士、法律硕士等等，是更偏向于实务的硕士培养。
如果是学术型的学习，可能需要更多的时间在校去沉浸在科研里，而专业型硕士，本身就是为了更好地进行实务，所以很少会有学术硕士招收双证在职研究生。
三、非全日制研究生与全日制关系
“非全入统”采取“新人新办法，老人老办法”执行，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行，2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。北京师范大学研究生院副院长张弛说“与考生息息相关的是，同一招生单位的同一专业，报考条件、考试科目、分数线、录取标准要保持一致。”
1.分数线
参加2016年的考试“非全入统”政策正式开始落实。当然不是所有的学校在2017年度招生中都开始全日制与非全日制统一划线。
2.考试科目
比如在艺术硕士、法律硕士的考试中，无论是全日制还是在职的考生，都要考同一张卷子。
3.报考条件
双证在职研究生应届生和在职人员均可报考，且同时可以工作;而对于全日制研究生，如果在职人员想报考就得辞职，好好上学。
4.招生
招生名额不同，部分双证在职研究生招生名额相对较多。因此大家在报考之前一定要看好目标院校的招生简章和招生目录，院校会明确写出该专业的是否招收双证在职研究生，招生的人数也会做出规定。相同学科门类下，即 码前三位相同，全日制研究生可以转为非全日制研究生；学术型硕士可以转为专业型硕士；但非全日制研究生不可以转为全日制研究生；专业型硕士不可以转为学术型硕士。
四、双证在职研究生学制
对于双证在职研究生采用在职学习的方式，不安排住宿，不享受奖助学金和资助政策。考生需要一边工作一边学习，为了使报名的学习和工作不发生冲突，学校一般会在周末开课，目前还没有开设网络上课的方式，所以大家只能利用周末时间到校上课。
五、双证在职研究生证书认可度
全日制和双证在职研安生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书(毕业证书上会标有“非全日制”的字样)，但是同样可以作为第一学历。
全日制和双证在职研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。而在教育部“非全入统”政策指导下，非全日制的社会认可度也会慢慢提高

　通过非全日制研究生的学习，毕业证书上会标有“非全日制”字样。这只是为了区分二者的学习方式。
　　虽然以上这五点很多人都表示不解，但是政策就是这么规定的，从今年的报考情况来看，人数是只多不少，由此也可以看出大家对于非全日制研究生的学习还是比较重视的，想要在职场中占有更多的优势，参加非全日制研究生的学习都可以实现。
　　因此大家不要觉得证书上做了这个标记，证书的含金量就会大大折扣，这你就大错特错。虽然证书不同，但是同样是研究生学历，想参加公务员，继续考博等都不会受影响。
　　想必很多人会在参加非全日制研究生学习的时候，有一份稳定并且很好的工作，大家都表示不想辞职，所以参加非全日制研究生的学习就可以兼顾，边学边工作，不但保证了自己的经济收入，同时也拿到了含金量比较高的证书，在工作中也有了升职加薪的理由，还可以结交更多的人脉。

肯定不同啊，毕业拿证书都不一样。

非全日制研究生优势